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春天綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)教案

時(shí)間:2024-09-18 20:06:19

春天綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)教案

春天綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)教案

春天綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)教案

  教學(xué)目的:

  1、培養學(xué)生的興趣,在寓教于樂(lè )的方式下,讓學(xué)生進(jìn)行口部和氣息的練習。

  2、讓學(xué)生理解詩(shī)歌內容,準確發(fā)音,并能背誦詩(shī)歌內容。

  3、讓學(xué)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)生活。

  4、讓學(xué)生熱愛(ài)口才表演,敢于表現自己,訓練膽量、敢于進(jìn)行大膽的表達和交往。

  教學(xué)方法:

  講授法、演示法、朗讀法

  教學(xué)用具:

  教學(xué)課件、小視頻

  教學(xué)過(guò)程:

  一、基本功練練習

  1、咀嚼練習:開(kāi)口和閉口練習,想象吃蘋(píng)果。

  2、頂舌練習:吃棒棒糖。

  3、饒舌練習:刷刷牙,小魚(yú)游啊游。

  4、彈舌練習:小馬得得得,彈舌。

  5、唇打響練習:看到小雞怎么叫?繃緊嘴唇。

  6、吸氣的方法:聞花香

  7、a、i、u的氣息練習

  二、教學(xué)詩(shī)歌《春天》

  1、現在是什么季節?春天是什么樣子的?有哪些美麗的景色?

  2、春風(fēng)跑得直喘氣,向大家報告好消息。是什么好消息呢?

 。ù禾靵(lái)了,春天來(lái)了。)

  3、花兒站在枝頭上,看不見(jiàn)春天。她是怎樣做的?

 。ň王谄鹉_尖,到處找。春天在哪里?春天在哪里?)

  4、花兒不知道——自己就是春天。

  5、朗讀詩(shī)歌,解決字詞問(wèn)題,理解詩(shī)歌內容。

  6、和老師一起語(yǔ)言加表演結合練習。

  7、學(xué)生上臺展示,評價(jià)鼓勵。

  三、欣賞歌曲

  播放視頻《春天來(lái)了》,一起感受音樂(lè )的動(dòng)聽(tīng)和春天的美好。

  四、布置作業(yè):

  1、放學(xué)回家,把我們今天學(xué)習的《春天》給爸爸、媽媽展示一下。

  2、在這美麗的季節,和爸爸、媽媽、小伙伴們一起到大自然中去尋找春天、感受春天,用圖片或視頻記錄下來(lái),發(fā)到我們的學(xué)習群中。

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