安全年終工作總結
安全年終工作總結
工作總結1
XX年上半年，我對服務(wù)中心工作的總體指導思想是，以局黨組的指示為總攬，以全局XX年工作計劃為指導方針。細化管理，強化責任，嚴格落實(shí)保障和完善服務(wù)為宗旨。深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)與實(shí)際工作相結合的原則，團結帶領(lǐng)服務(wù)中心同志勤奮努力，刻苦工作，個(gè)人的政治理論知識，業(yè)務(wù)實(shí)踐能力，都得到了一定的提高，機關(guān)服務(wù)中心工作因此也受到縣領(lǐng)導的一致好評。
一. 突出環(huán)保，主攻節能工作
為了更好的落實(shí)沈局長(cháng)在XX年工作會(huì )議上提出的〝規范高效上水平，節能環(huán)保出效率〞的會(huì )議精神。我針對我們部門(mén)的實(shí)際情況，制定了一系列節能環(huán)保的措施。組織員工深入了解節能環(huán)保知識與節能環(huán)保對當前社會(huì )的重要性。定期組織員工展開(kāi)學(xué)習與討論，如何能夠把節能環(huán)保與實(shí)際工作相結合。使員工能把節能環(huán)保運用到日常的工作中和生活中去，讓每位員工都能夠有〝節能環(huán)保，從我做起〞的思想意識。積極配合局里把XX年定為全局節能環(huán)保工作年的指導方針。
二.加強員工思想教育與業(yè)務(wù)技能培訓
我不但一如既往的加強〝科學(xué)發(fā)展觀(guān)〞重要思想學(xué)習，加強自身黨性鍛煉和政治修養的同時(shí)，并積極的帶領(lǐng)員工搞好每個(gè)人的思想素質(zhì)教育和業(yè)務(wù)技能的培訓。從今年1月份開(kāi)始，每月我對本單位都制定了一整套的工作計劃并上報，每周都會(huì )組織員工學(xué)習相應的業(yè)務(wù)知識，強化管理，為增強以后更好的服務(wù)做到堅定的保障。員工的自身素質(zhì)和思想教育，也是我工作的重點(diǎn)。每月的第一個(gè)星期，我都會(huì )組織員工在一起舉行讀書(shū)體會(huì )活動(dòng)。讓員工能夠有〝讀健康書(shū)，做有志人〞的思想，慢慢改變員工傳統的服務(wù)思想觀(guān)念，從〝要我服務(wù)〞轉為〝我要服務(wù)〞的崇高意識。
三. 規范加強衛生安全制度
衛生安全工作，一直是我工作的重中之重。每隔一個(gè)星期我都會(huì )組織相關(guān)人員對本單位的衛生做一次全面的檢查，衛生與績(jì)效相掛鉤。確保各個(gè)部門(mén)的衛生工作都達標。機關(guān)服務(wù)中心的兩個(gè)餐廳，主要為縣領(lǐng)導和住縣扶貧工作隊服務(wù)。飲食安全非常重要，因此我制定了一系列的管理制度和措施。在每月的工作計劃中，都會(huì )組織相關(guān)人員學(xué)習食品安全衛生等知識。做到從采購，驗收，入庫，出庫等各個(gè)環(huán)節嚴格把關(guān)，確保萬(wàn)無(wú)一失。在飯菜的花色品種上，組織相關(guān)人員制定每餐食譜，努力做到品種不重復，花色時(shí)時(shí)新，讓每位領(lǐng)導都能夠健康，合理的飲食。
上半年的工作雖然取得了一定的成績(jì)，但仍存在著(zhù)不足之處。在下半年的工作中，我會(huì )以上半年的工作為基礎。不斷的探求與實(shí)踐，全方面的學(xué)習，不斷完善自我，圍繞局黨組為中心展開(kāi)工作，本著(zhù)對單位領(lǐng)導和工作負責的態(tài)度，帶領(lǐng)服務(wù)中心全體員工更好的做好后勤保障工作。
工作總結2
轉眼間,一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結束了,未能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,先將本學(xué)期的工作總結如下:
科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著(zhù)要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習科學(xué)的機會(huì )和有效的指導。同時(shí)，它充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區等方面存在的差異，在課程、教材、教學(xué)、評價(jià)等方面鼓勵多樣性和靈活性。
一、認清新課程改革的目標。
從思想上重視課程改革目標的能動(dòng)性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使學(xué)生具有愛(ài)國主義、集體主義精神、熱愛(ài)社會(huì )主義，逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);養成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
二、具體做法：
1、基礎教育課程改革是教育戰線(xiàn)一件非常重要的工作，實(shí)施科學(xué)新課程標準，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標”的要求。認真學(xué)習基礎教育課程改革同時(shí)培訓材料，明確目標和任務(wù)，理清新課程的結構、理念。
2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習的主體。學(xué)生對周?chē)氖澜缇哂袕娏业暮闷嫘暮头e極的探究欲，學(xué)習科學(xué)應該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過(guò)程。把科學(xué)課程建立在滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎之上，提供他們能直接參與的各種問(wèn)題，比單純的講授訓練更有效。教師真正做到科學(xué)學(xué)習活動(dòng)的組織者，引領(lǐng)者和親密的伙伴，對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習活動(dòng)中的表現給予了充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響。
3、嚴格設計好每一節課的學(xué)生實(shí)驗與課堂演示實(shí)驗。
實(shí)驗是探究式教學(xué)與探究式學(xué)習的最主要的載體之一，依靠實(shí)驗，一些客觀(guān)的科學(xué)現實(shí)能夠轉變了學(xué)習探究的科學(xué)規律，從而使學(xué)習在科學(xué)的實(shí)驗操作過(guò)程中體會(huì )著(zhù)科學(xué)規律有存在，體驗著(zhù)科學(xué)知識的形成。
4、創(chuàng )造性的挖掘課程教學(xué)資料，布置探究式的課外作業(yè)。
為了結合探究性學(xué)習方式的要求，轉變評價(jià)方式與知識的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過(guò)學(xué)生的自主探究，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習的興趣與探究能力上有長(cháng)足的進(jìn)步。
通過(guò)努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績(jì)，但是在實(shí)施新課程的過(guò)程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過(guò)程中解決：一是知識的全面性問(wèn)題，特別是一些原有教材中沒(méi)有而新增的內容，有待于進(jìn)一步去學(xué)習;二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問(wèn)題;三是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支持，但是學(xué)校的條件往往達不到這方面的要求，如何去合理地解決好這一問(wèn)題。四是如何把新課程的實(shí)施與學(xué)生升學(xué)更好的融合的問(wèn)題，有待于進(jìn)一步去思考。今后我將繼續保持，并爭取更大的進(jìn)步。
【安全年終工作總結】相關(guān)文章：
工程施工安全的年終工作總結09-12
2019安全保衛年終工作總結范文04-29
安全員年終個(gè)人工作總結07-30
關(guān)于學(xué)校安全年終工作總結范文06-22
2019年安全員年終的工作總結10-21
消防安全年終工作總結范文09-03
年度小學(xué)安全工作總結08-10
關(guān)于安全員年終工作總結報告09-23