二年級數學(xué)上冊教研組計劃
二年級數學(xué)上冊教研組計劃
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作為依據，貫徹執行規范、追求效益、崇尚創(chuàng )新的工作態(tài)度和精神，加強學(xué)習，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平，特擬訂20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研組工作計劃。
二、工作目標
1.讀好書(shū)，上好課，提高教師的理論水平和教學(xué)水平。
2．多交流，常思考，加強課堂教學(xué)常規的建設和管理。
3．堅守課堂，嚴把教學(xué)，爭取在年段過(guò)關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績(jì)。
4．狠抓教研質(zhì)量，優(yōu)化數學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
5．積極撰寫(xiě)教改論文和案例分析，并參加各級的評比。
三、工作措施
1．認真學(xué)習
樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng )新為動(dòng)力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量?jì)墒忠黄鹱�，認真學(xué)習《數學(xué)課程標準》藍皮書(shū)，進(jìn)一步確立新課程標準的基本理念和課程目標。 改革舊的教育觀(guān)念，確立課改的理念和策略，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉交，致力于教學(xué)評價(jià)制度的重建。領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養目標，真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心。
2．改革提高
各教師自覺(jué)加強數學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展教學(xué)競賽活動(dòng)，提高教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數學(xué)課堂教學(xué)，同時(shí)注重發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性真正得到張揚和提升。體現在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，尊重學(xué)生的需要，保護學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生教學(xué)過(guò)程中的主體地位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會(huì )的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)效率。
3．豐富活動(dòng)
全組教師應樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐。本學(xué)期根據教學(xué)實(shí)際需要及教科室的要求進(jìn)行關(guān)于計算教學(xué)的課題研究，做到活動(dòng)有計劃，研討定時(shí)間，過(guò)程有記錄，資料有整理，效果有明顯，切實(shí)達到科研的目的。
關(guān)于教研活動(dòng)時(shí)間，本學(xué)期定在每月大組活動(dòng)后一周周二下午的第1、2兩節課；教研內容根據學(xué)校的有關(guān)要求和精神安排，力爭做到“人人有事做”的教研宗旨。為了充分利用教研組內的行政力量和校內的優(yōu)秀教師資源，本學(xué)期對教研活動(dòng)的形式做了較大的調整。
首先，針對以往教研組活動(dòng)的利與弊，本學(xué)期的教研活動(dòng)內容將分為課題和專(zhuān)題開(kāi)展。本學(xué)期一共4次活動(dòng)時(shí)間，除了日常的教研活動(dòng)外，如集體備課，試卷命制，教學(xué)交流，每次活動(dòng)增加了課題研究一塊，利用每?jì)芍芤淮蔚幕顒?dòng)，運用30-40分鐘的時(shí)間探討課題研究的進(jìn)展情況和下期研究的方向，其他時(shí)間用作專(zhuān)題研討，主要包括集體備課、教學(xué)現場(chǎng)討論、好文章推薦、指導閱讀等等，專(zhuān)題主題由各位教師自擬，活動(dòng)形式由專(zhuān)題負責人策劃組織，這樣使研討形式不再拘泥于單一的教學(xué)研討，也能使各教師發(fā)揮所長(cháng)，有展示的舞臺，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，與教師成長(cháng)結合起來(lái)。（詳細活動(dòng)見(jiàn)教研組活動(dòng)安排）
其次，充分發(fā)揮組內行政和骨干教師的示范帶頭作用，為教研活動(dòng)做好細心指導、輔助策劃、提點(diǎn)幫帶的榜樣作用；充分發(fā)揮組內青年教師的先鋒帶頭作用，事事做在前，要有不怕苦、不怕累的精神，積極參與教研活動(dòng)的發(fā)言、記錄和資料的整理工作，為教科研活動(dòng)的正常開(kāi)展提供有效保障。
四、教研活動(dòng)安排：
二月 1. 制定教學(xué)計劃、課題研究計劃
2．策劃教研組活動(dòng)
3. 疏導全冊教材，進(jìn)行集體備課課務(wù)分工和備課工作。
4．召開(kāi)首次課題研究會(huì )議：學(xué)習課題計劃
5．學(xué)習教研組計劃，明確具體活動(dòng)安排，責任到人。
三月 1．推薦好文章2篇，交流教學(xué)、學(xué)習心得
2. 課題研究階段匯報和交流
3．集體備課：認識圖形（主備人：欒玉琴）
四月 1.年級組教研課
2.讀書(shū)交流專(zhuān)題：解決教育教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題
3.期中試卷命制
4.第一階段乘法口訣及口訣求商檢測
5.集體備課：認識線(xiàn)段（主備人：程似錦）
五月 1.課題研究階段匯報和交流
2.期中測試分析匯總
3.學(xué)期中活動(dòng)開(kāi)展的總結和交流
4.集體備課：確定位置（主備人：毛良燕）
六月 1.課題研究階段檢測
2.綜合專(zhuān)題：復習教學(xué)研討
3.課題研究成果匯總和資料的收集整理
4．布置學(xué)期結束的過(guò)關(guān)工作
5．教科研成果匯總
6.教研組活動(dòng)總結
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