捉螞蟻教案
捉螞蟻教案
活動(dòng)目標:
1.學(xué)習計劃捉螞蟻的行動(dòng),明確活動(dòng)的觀(guān)察任務(wù)。
2.對捉到的螞蟻能夠仔細觀(guān)察,并能將螞蟻的身體構造與功能進(jìn)行表述和描繪。
3.在捉螞蟻的活動(dòng)中萌生對螞蟻進(jìn)行觀(guān)察研究的興趣。
活動(dòng)準備:
1.昆蟲(chóng)盒或透明的小瓶、小塊紗布和皮筋、小鏟子。
2.雪糕棒、放大鏡、筆和畫(huà)板畫(huà)紙、背面貼有雙面膠的白紙。
3.選擇一處有螞蟻出沒(méi)的安全的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
4.幼兒用書(shū):《螞蟻》。
活動(dòng)過(guò)程: 1.引起興趣 師:小朋友見(jiàn)過(guò)小螞蟻嗎?你們以前在哪里見(jiàn)過(guò)螞蟻?今天我要去捉幾只螞蟻來(lái)研究研究,誰(shuí)愿意和我一起去?
2.師幼一起策劃捉螞蟻的計劃
�。�1)師:螞蟻平時(shí)喜歡在哪里?我們到什么地方有可能捉到它們?
�。�2)根據幼兒的回答,用簡(jiǎn)筆畫(huà)在貼有雙面膠的白紙上分別畫(huà)出螞蟻出沒(méi)地點(diǎn)的圖標。
�。�3)根據幼兒猜測的幾個(gè)地點(diǎn)將幼兒分為幾個(gè)小組,讓每個(gè)小組選出一個(gè)組長(cháng),將所猜螞蟻出沒(méi)地點(diǎn)的圖標貼在組長(cháng)的衣服上。
�。�4)師:去捉螞蟻有許多工作要做,先要當好“偵察員”,即能找到螞蟻活動(dòng)的地方;然后要做“觀(guān)察員”,即能仔細觀(guān)察螞蟻是什么樣子的;最后還要當好“記錄員”,即把你在哪里發(fā)現了螞蟻,和你看到的螞蟻的樣子畫(huà)下來(lái)。
�。�5)教師出示準備好的器材“去捉螞蟻,你覺(jué)得我們需要哪些東西的幫助呢?
教師根據幼兒的要求出示相應的材料:看看這里的哪些東西在捉螞蟻的時(shí)候會(huì )用得著(zhù)?昆蟲(chóng)盒用來(lái)做什么?放大鏡可以用來(lái)做什么?紙和筆可以用來(lái)做什么?去捉螞蟻時(shí)還要注意什么?
3.師幼一起去尋找、觀(guān)察螞蟻 (1)教師帶幼兒外出尋找螞蟻,并請發(fā)現螞蟻的小組及時(shí)向大家通報,請捉到螞蟻的小組就地觀(guān)察螞蟻。
�。�2)用放大鏡仔細看看小螞蟻有幾只腳?長(cháng)在身體的什么部位?小螞蟻是怎么爬的?它的身體還有哪些部位會(huì )動(dòng)?學(xué)一學(xué)它是怎么動(dòng)的?
4.組織幼兒交流捉螞蟻的經(jīng)歷并扮演小螞蟻走路的姿態(tài)
�。�1)有哪些小朋友捉到了螞蟻?你是在哪里捉到的?
�。�2)你對螞蟻有哪些新發(fā)現?還希望知道小螞蟻的哪些問(wèn)題?
�。�3)讓我們來(lái)學(xué)一學(xué)小螞蟻,三個(gè)小朋友扮演一只螞蟻,商量一下誰(shuí)做頭、誰(shuí)做胸、誰(shuí)做腹,然后嘗試走一走。
【捉螞蟻教案】相關(guān)文章:
小螞蟻和蒲公英教案04-19
兒歌《逗螞蟻》教案(精選12篇)05-16
關(guān)于《螞蟻避雨》的音樂(lè )活動(dòng)教案03-20
螞蟻和蟈蟈教學(xué)反思03-19
螞蟻和蟈蟈教學(xué)反思03-19
讀《將軍和螞蟻》的感想06-30
小學(xué)二年級語(yǔ)文復習11上天的螞蟻練習題及答案04-21
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28