幼兒學(xué)前班周計劃范文
幼兒學(xué)前班周計劃范文
幼兒學(xué)前班周計劃一：幼兒園學(xué)前班周工作計劃
為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調發(fā)展，發(fā)展幼兒智力，培養正確運用感官的基本能力，培養有益的興趣和學(xué)習欲望，培養初步的動(dòng)手能力；并在五大領(lǐng)域中有所發(fā)展，有所進(jìn)步，我特制定教學(xué)計劃如下：
教學(xué)內容：
數學(xué)思維 ：
認識數字13
教學(xué)目標：
1、激發(fā)孩子對數學(xué)的興趣。
2、認識理解數字13，能準確的書(shū)寫(xiě)數字13。
3、能在生活中找出并表達數量為13的物品，并感知數學(xué)是來(lái)源于生活。
比較輕重、薄厚、粗細活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)習比較輕重、薄厚、粗細的方法，并初步學(xué)會(huì )記錄。
2、.觀(guān)察物體間的差異，并進(jìn)行排序。
3、培養幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手能力。
4、積極參與操作活動(dòng)，體驗操作活動(dòng)的樂(lè )趣。
找規律
教學(xué)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察、操作等活動(dòng)使學(xué)生能找出事物變化規律，激發(fā)學(xué)生感受數學(xué)、發(fā)現美的情感。
2、培養初步觀(guān)察、推理等能力，提高學(xué)生合作交流與創(chuàng )新意識。
3、通過(guò)學(xué)習使學(xué)生感受數學(xué)與生活的聯(lián)系，并能運用規律解決一些能夠學(xué)會(huì )找簡(jiǎn)單規律的方法。
在科學(xué)領(lǐng)域中 .使幼兒觀(guān)察物體間的差異， 培養幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手能力。并能在數學(xué)課堂中積極參與操作活動(dòng)，體驗操作活動(dòng)的樂(lè )趣。
國學(xué)素養：弟子規
教學(xué)目標：
�。�、知識與技能目標：熟讀弟子規--（見(jiàn)人惡~勿生戚），能記住弟子規中講述的主要故事。
�。�、過(guò)程與方法目標：誦讀弟子規感悟古典詩(shī)文中的做人道理；演譯弟子規，領(lǐng)悟弟子規的內涵。
�。�、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：培養熱愛(ài)祖國文化的情感、懂得文明做人該講的禮儀。
在語(yǔ)言領(lǐng)域中能夠主動(dòng)、積極、專(zhuān)注地傾聽(tīng)老師以及同學(xué)們上課和談話(huà)，理解別人上課談話(huà)的內容。能夠圍繞一定話(huà)題進(jìn)行談話(huà)和討論，學(xué)習提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見(jiàn)解。在集體面前講話(huà)態(tài)度自然，講述時(shí)語(yǔ)言表達流暢，用詞用句準確在社會(huì )領(lǐng)域中會(huì )用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)游戲規則和上課規矩，愿意按標記的提示行動(dòng)。并且通過(guò)學(xué)習能做到學(xué)習中所要求的一切美好道德行為。
’感音樂(lè )：我是草原小牧民
教學(xué)目標：
1、初步了解蒙古族的風(fēng)土人情，感受和體驗蒙古族的音樂(lè )和舞蹈，并對其產(chǎn)生興趣。
2、有感情地演唱我是草原小牧民，并能用自己喜歡的方式來(lái)表現歌曲。
3、通過(guò)聽(tīng)、唱、舞、創(chuàng )等大量的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力。
希望幼兒在 藝術(shù)領(lǐng)域音樂(lè )中能用自然好聽(tīng)的聲音有表情地唱歌，能大膽地、獨立地在集體面前進(jìn)行唱歌表演，樂(lè )意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。并能感受并表現出兩拍子、三拍子、四拍子等節拍特點(diǎn)。能為熟悉而多重復的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。愿意參與一些有關(guān)音樂(lè )的活動(dòng)，有傾聽(tīng)音樂(lè )的情趣和良好習慣。
在課堂以外的時(shí)間我希望幼兒能在健康領(lǐng)域愉快地參加幼兒園的各項活動(dòng)。會(huì )正確地表達自己的需求。尊重他人，初步學(xué)會(huì )控制自己的情緒。遵守幼兒園活動(dòng)規則。學(xué)習左右分隊走，協(xié)調靈活地進(jìn)行各種體育活動(dòng)，掌握其動(dòng)作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng )造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，樂(lè )意探索多種玩法。
在對于自身要求中積極參加班組學(xué)習，加強對常規工作的認識，做好各項班級工作.，建立保教常規管理機制，加強保教工作過(guò)程化管理。 認真作好家長(cháng)工作，與家長(cháng)密切聯(lián)系。聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，即時(shí)改正工作中的不足。熱情接待每一位家長(cháng)，對家長(cháng)詢(xún)問(wèn)耐心解釋。以上就是本人對試聽(tīng)周的計劃。
幼兒學(xué)前班周計劃二：幼兒園學(xué)前班周計劃
星期一：英語(yǔ)：識讀L11Down on the farm排卡L9Onions
語(yǔ)文:海的女兒第一段
美術(shù)：大海帆船與椰子樹(shù)
數學(xué)：13+1 13-1
游泳：憋氣換氣
星期二：英語(yǔ)：識讀L11Down on the farm課后生詞 L8L9計時(shí)排卡
語(yǔ)文：拼音：da jian dao cha cha cha
電子琴:初級練習教材第三組
數學(xué): 13+2 13-2
輪滑:正滑 倒滑
星期三：英語(yǔ)：識讀L12Five little fireman排卡L11
語(yǔ)文：海的女兒第二段
舞蹈：快樂(lè )的小鈴鼓
英語(yǔ)歌曲：Five little ducks
自行車(chē)：騎行 遛行
星期四：英語(yǔ)：識讀L12Five little fireman課后生詞新授L21
語(yǔ)文：海的女兒第三段
美術(shù)：果園與鋅子
數學(xué)：13+3 13-3
輪滑：繞障礙滑
星期五：英語(yǔ)：識讀L13Policeman新授L21
語(yǔ)文：拼音：ba ba shang shu qu gan sha
電子琴:右手練習教材第四組
歌曲：我們是草原小牧民
游泳：憋氣
幼兒學(xué)前班周計劃三：幼兒大班教學(xué)周計劃
第一周：( 3月1日-4日)
語(yǔ)文：三個(gè)和尚(兒歌)
過(guò)橋(看圖講故事)
拼音 韻母a o e 會(huì )讀會(huì )寫(xiě)
數學(xué)：會(huì )數1—20個(gè)數，并能正確地書(shū)寫(xiě)。
舞蹈：小星星洗澡
第二周： (7日—11日)
語(yǔ)文：小雞和小鴨(故事)
小雞和小鴨故事擴展
拼音I u u
數學(xué)： 1、認識和書(shū)寫(xiě)加號“+”和減號“―”
2、學(xué)習3和4組成與加法和減法
手指操：三只熊
第三周： (14日-18日)
語(yǔ)文：1認讀字、詞、句
2、看圖填量詞：—只、一雙、一頭、一副
拼音 ai ei ui
數學(xué)：學(xué)習5的組成及加減法運算
手指操：小手拍拍
第四周：(21日-25日)
語(yǔ)文：1、鴨和霞(繞口令)
2、 復習學(xué)過(guò)的拼音 再學(xué)習 ai ei ui 的四個(gè)聲調
數學(xué)：學(xué)習6的組成及加減運算
手指操：我有一雙小小手
第五周： (28日-4月2日)
語(yǔ)文：坐井觀(guān)天(故事) 復習學(xué)過(guò)的拼音 再學(xué)習ou及四個(gè)聲調
數學(xué)：數的紀錄，單雙數的認識
舞蹈：蝸牛
第六周：( 4月6日-8日 )
語(yǔ)文：坐井觀(guān)天(故事擴展)
復習學(xué)過(guò)的拼音 再學(xué)習 b—a p—a m—a f—a 及四個(gè)聲 調
數學(xué)：學(xué)習7的組成及加減運算
手指操：大公雞
第七周： (4月11日-4月15日)
語(yǔ)文：說(shuō)反義詞 大—小 多—少 開(kāi)—關(guān)
前—后 男—女 左—右
學(xué)習拼讀 b—o p—o m—o f—o及四個(gè)聲調。
數學(xué)： 學(xué)習8的組成及加減運算
舞蹈：蝸牛
第八周： (4月18日-22日)
語(yǔ)文：
1、熟記量詞
一(口)人 二(朵)花 三片(葉) 四(本)書(shū)
五(只)鳥(niǎo) 六(把)刀 七(頭)牛 八(條)狗
2、學(xué)習拼音ao ou iu
數學(xué)： 認識正方體和長(cháng)方體
第二套幼兒廣播體操大公雞喔喔叫
第九周： (4月25日-29日)
語(yǔ)文：
�。�、 游子吟(古詩(shī))
�。�、 復習拼音ａｏ ｏｕ ｉｕ及四個(gè)聲調
數學(xué)：學(xué)習9的組成及加減運算
第二套幼兒廣播體操大公雞喔喔叫
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