新學(xué)期大班班務(wù)工作計劃
新學(xué)期大班班務(wù)工作計劃
一、班級情況分析：
經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，在很多經(jīng)意和不經(jīng)意之中，小二班的小朋友成為了幼兒園中的大哥哥和大姐姐，滿(mǎn)懷自豪、興奮的心情來(lái)到了大二班。當來(lái)到新教室時(shí)，他們好似感覺(jué)到了什么，又升高了一樓，我們是最大的，也是最能干的，還是最乖的……有4位好朋友轉學(xué)了，又來(lái)了3位新朋友，現在一共31位好朋友，我們將在一起生活學(xué)習，渡過(guò)在幼兒園中的最后一年。為了使幼兒在幼兒園里度過(guò)美好而難忘的幼兒生活，班級老師經(jīng)過(guò)討論并結合本班的實(shí)際情況初步制訂“臺風(fēng)”、“家用電器”、“我們的食物”、“走進(jìn)汽車(chē)世界”等主題的探究活動(dòng)，并繼續進(jìn)行“早期閱讀”和“體能”的教研研究，為孩子們入小學(xué)做好充分的準備。
二、本學(xué)期工作的主要目標：
身體鍛煉：
1. 培養幼兒體育鍛煉的興趣和積極主動(dòng)性，增強體質(zhì)，促進(jìn)發(fā)育
2. 練習走、跑、跳、投、鉆爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調、姿勢正確
3. 能聽(tīng)口令和信號做相應的動(dòng)作，迅速集合、分散、變化隊形
4. 練習助跑跨跳，障礙跳，立定跳遠、從高處（40~50cm）往下跳
5. 學(xué)習新操，按音樂(lè )節奏動(dòng)作準確的做徒手操、輕器械操
6. 學(xué)習跳繩（50~100次）或以上，連續的拍球
7. 培養幼兒自主的選擇運動(dòng)器材，創(chuàng )造性的利用運動(dòng)器材進(jìn)行鍛煉身體，發(fā)展幼兒生活的自主性、創(chuàng )造性和積極性。
身體保健
1. 保持個(gè)人衛生，并能注意生活環(huán)境的衛生；進(jìn)一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力。
2. 能熟練的穿、脫衣服，系鞋帶和整理床鋪，隨時(shí)整理服飾，注意儀表整潔
3.指導幼兒使用筷子就餐，進(jìn)一步培養幼兒獨立進(jìn)餐的習慣；進(jìn)一步培養幼兒良好的飲食習慣；引導幼兒初步理解不同的食物有不同的營(yíng)養，我們的身體需要。
4. 讓幼兒認識有關(guān)安全標志，學(xué)習主動(dòng)遵守交通規則；教育幼兒不玩火、不接觸煤氣、不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)，注意防止意外事故的發(fā)生；教育幼兒遇到危險時(shí)要盡快告訴成人，培養幼兒初步的自我保護能力。
語(yǔ)言
�。ㄒ唬� 談話(huà)活動(dòng)
1. 養成良好的口語(yǔ)習慣，講話(huà)大膽，聲音洪亮，發(fā)音正確、清晰，姿勢端正
2. 能積極、主動(dòng)、專(zhuān)注的聽(tīng)別人講話(huà)，迅速掌握別人講話(huà)的主要內容，并從中取得有用的信息，能?chē)@話(huà)題談話(huà)，并能用恰當的語(yǔ)言表達自己的情感，與同伴分享自己的感受
3. 與人交談時(shí)能用清晰、流利的普通話(huà)，態(tài)度自然大方
�。ǘ� 講述活動(dòng)
1. 能重點(diǎn)講述實(shí)物、圖片和情景，突出講述的中心內容
2. 在集體和大眾面前能大膽自然的發(fā)言，按場(chǎng)合需要調節自己的音量和語(yǔ)速，講述時(shí)語(yǔ)言表達流暢，用詞用句較為準確
�。ㄈ� 聽(tīng)說(shuō)游戲
1. 在游戲中學(xué)習正確使用反義詞、量詞和連詞等，并能完整的合成句
2. 不斷提高幼兒傾聽(tīng)的準確程度，準確掌握和傳遞有細微差別的信息
�。ㄋ模� 早期閱讀
1. 培養幼兒早期閱讀的行
為，掌握一定的閱讀技能，積極學(xué)認常見(jiàn)的漢字
2. 進(jìn)一步了解漢字認讀的規律，提高觀(guān)察模擬的能力，并能注意在生活中運用以獲得的書(shū)面語(yǔ)言
3. 在日常生活中提倡孩子和家長(cháng)進(jìn)行親子閱讀，
鞏固孩子的閱讀習慣。
�。ㄎ澹� 文學(xué)作品
1. 學(xué)習理解文學(xué)作品的情節內容，能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式表達自己對文學(xué)作品的理解
2. 在文學(xué)作品原有的基礎上發(fā)揮想象，仿編詩(shī)歌、散文或續編故事
3. 初步感知文學(xué)作品語(yǔ)言和結構的藝術(shù)表現特點(diǎn)，樂(lè )意欣賞不同題材、不同風(fēng)格的文學(xué)作品
4. 繼續豐富詞匯和提高組詞造句的能力，學(xué)會(huì )使用一定數量的裝飾詞語(yǔ)（形容詞、副詞等）和成語(yǔ)，能相應的連接詞組成因果、條件句，能完整連貫主動(dòng)的 描述圖片內容和生活見(jiàn)聞
科學(xué)
1. 幫助幼兒獲得有關(guān)季節和人類(lèi)、動(dòng)植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，探索現實(shí)生活中常見(jiàn)的現象，獲得有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗
2. 幫助幼兒初步了解各種環(huán)境中的動(dòng)、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，介紹環(huán)境污染的現象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
3. 介紹幼兒能理解的或能看見(jiàn)的現代社會(huì )生活中的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品及其對人類(lèi)的影響。
4. 使幼兒能主動(dòng)運用多種感官觀(guān)察事物，學(xué)習觀(guān)察的方法，發(fā)展觀(guān)察力；能按照自己規定的不同標準對物體進(jìn)行分類(lèi)；
5. 培養幼兒關(guān)心自然界，愛(ài)護、保護動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的積極情感和態(tài)度
6. 學(xué)習使用正式量具進(jìn)行測量并學(xué)會(huì )正確測量的方法
數學(xué)
1、學(xué)習100以?xún)鹊南噜彅怠?/p>
2、學(xué)習100以?xún)鹊膯坞p數。
3、學(xué)習100以?xún)?個(gè)2個(gè)數數。
4、學(xué)習100以?xún)?個(gè)5個(gè)數數。
5、學(xué)習100以?xún)?0個(gè)10個(gè)數數。
6、學(xué)習10以?xún)鹊姆纸饨M成。
7、學(xué)習整體和部分的關(guān)系。
8、學(xué)習加法。
藝術(shù)
美術(shù)
�。ㄒ唬� 繪畫(huà)
1. 引導
幼兒學(xué)習使用多種繪畫(huà)工具和材料，運用不同的技法表現自己的獨特思想，體驗創(chuàng )造的樂(lè )趣
2. 學(xué)習用造型、色彩、構圖來(lái)表現自己的生活態(tài)度和想象
3. 加強合作意識，體驗合作畫(huà)的樂(lè )趣
�。ǘ� 手工
1. 利用各種廢舊材料及裝飾材料，運用粘貼、撕、剪、折等方法進(jìn)行手工作品的創(chuàng )作
2. 會(huì )用捏、壓、團等方法以及各種輔助材料塑造物體的造型
3. 學(xué)會(huì )按比列分泥
�。ㄈ� 欣賞
欣賞幼兒可理解的繪畫(huà)、工藝美術(shù)以及實(shí)用美術(shù)作品，能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式來(lái)表達自己的審美感受
音樂(lè )
�。ㄒ唬� 唱歌
1. 能根據不同的歌曲內容和性質(zhì)，富有表情的演唱，能表現出速度、力度的變化
2. 初步學(xué)會(huì )用連貫的和頓、跳的唱法來(lái)表現歌曲的不同意境
�。ǘ� 舞蹈和音樂(lè )游戲
1. 在音樂(lè )的伴奏下，按音樂(lè )的性質(zhì)、節奏、強弱和速度的變化，協(xié)調的做出相應的動(dòng)作
2. 能根據音樂(lè )的性質(zhì)，做即興表演和創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作
�。ㄈ� 欣賞
1. 能理解作品內容，領(lǐng)會(huì )音樂(lè )的性質(zhì)并產(chǎn)生感情共鳴，能用語(yǔ)言和動(dòng)作表達自己的體會(huì )
2.欣賞時(shí)，學(xué)習對歌曲、樂(lè )曲的音區、速度、力度、節拍等的性質(zhì)變化做出直接判斷，進(jìn)一步掌握音樂(lè )的結構，能分辨樂(lè )段，樂(lè )句中明顯的重復和變化關(guān)系
�。ㄋ模� 打擊樂(lè )
學(xué)會(huì )看指揮，幾種樂(lè )器配合一起演奏音樂(lè )（齊奏、合奏）
社會(huì )
1、 使幼兒初步了解自己的成長(cháng)和成人為此付出的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)老師及其他長(cháng)輩的情感。
2、 引導
幼兒初步學(xué)會(huì )控制自己的情緒和行為，初步學(xué)會(huì )在緊急情況下的應變方法。
3、 引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得應為幼兒園做有益的事；培養幼兒初步的集體榮譽(yù)感和責任感。
4、 引導幼兒主動(dòng)、準確地使用禮貌用語(yǔ)，以恰當的方式與他人交往。
5、 引導幼兒主動(dòng)照顧、關(guān)心中班和小班的小朋友。
6、
大班班務(wù)工作計劃 引導幼兒初步了解我國的民族，初步了解我國主要的物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國的情感。
三、具體要求和措施：
時(shí)間
具 體 措 施
九月
1、 安定新生情緒，做好新生家訪(fǎng)工作。
2、 創(chuàng )設新的教育環(huán)境，開(kāi)展“升班”主題教學(xué)。
3、 教師和小朋友、家長(cháng)一起共同創(chuàng )設植物角，培養幼兒對種植的興趣。
4、 開(kāi)展美樂(lè )蒂英語(yǔ)教學(xué)
5、 編排及學(xué)習新操
6、 召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議：了解家長(cháng)對班里各項工作的意見(jiàn)，請家長(cháng)針對家長(cháng)園地、植物角、班內親子
活動(dòng)以及教育教學(xué)活
動(dòng)等提出合理化建議。
7、 制定和開(kāi)展“早期閱讀”、“體能”的教研活動(dòng)。
8、 結合季節特點(diǎn)進(jìn)行“臺風(fēng)”的主題探究活動(dòng)。
9、 結和國慶節，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
10、 加強新操的練習，做好早操的觀(guān)摩活動(dòng)。
十月
1、發(fā)揮植物角的教育作用，每周向幼兒介紹一種植物，了解植物的名稱(chēng)和習性。
2、加強班務(wù)的管理，注意做好夏秋交接的疾病預防工作。
3、創(chuàng )設與主題相呼應的教育環(huán)境。
4、參加英語(yǔ)月訓。
十一月
1. 結合園內教研計劃開(kāi)展教研活動(dòng)。
2. 組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)。
3. 繼續作好雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，把雙語(yǔ)教學(xué)溶入到幼兒的一日生活中去。
4. 開(kāi)展一個(gè)全新的主題教學(xué)活動(dòng)，并作好新主題資料整理冊的工作。
十二月
1、舉行家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，向家長(cháng)匯報及展示幼兒在園的一日學(xué)習及生活情況，進(jìn)一步加強與家長(cháng)間的溝通。
2、進(jìn)行英語(yǔ)觀(guān)摩活動(dòng)。
3、作好各
主題的資料整理活動(dòng)。
4、準備“元旦節”的慶�；顒�(dòng)。
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