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小一班班級總結

時(shí)間:2024-09-15 05:46:24

小一班班級總結

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小一班班級總結

  時(shí)間飛逝,轉眼間一學(xué)期又過(guò)去了;仡欉@學(xué)期,我們班的三位老師,都有一個(gè)共同的感覺(jué),那就是既辛苦又快樂(lè )。想起開(kāi)學(xué)初從家長(cháng)的手中接過(guò)來(lái)的是一張張可愛(ài)稚嫩的小臉,聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲哀憐“老師,我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園;從不會(huì )自己吃飯到大口大口自己吃;從挑食到樣樣蔬菜都愛(ài)吃;從不會(huì )穿衣服到學(xué)會(huì )自己穿;從不敢參加集體活動(dòng)到爭相在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血?本學(xué)期我們班在園領(lǐng)導的關(guān)懷中,在家長(cháng)們的大力支持與配合下,以團結協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度,共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點(diǎn):

  一、班級情況

  我班幼兒半數都是剛入園的新生,入園時(shí)我們班老師與家長(cháng)進(jìn)行了交談,在交談中,我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調查,并做好了詳細的記錄,使幼兒來(lái)園時(shí),我們就對他們的情況有了一個(gè)了解,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

  幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班的老師和孩子一起做游戲、玩耍。引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時(shí)在家園天地中,指導家長(cháng)做好幼兒的入園的各項工作,使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長(cháng)們也都放心的把幼兒送到幼兒園。

  在班級工作中,我班老師以大局為重、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個(gè)人的得失。三位教師兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著(zhù)干、從不叫苦叫累。每天早早到班上把教室內外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。正是我班老師這種高責任心及奉獻精神,一年來(lái),我班無(wú)任何責任事故發(fā)生。

  二、教育教學(xué)工作

  1、 本學(xué)期,我班兩位教師共同商議,根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。

  幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們多方面的需要,使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的知識。圍繞這一《新綱要》精神,我們開(kāi)展了一系列活動(dòng),本學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點(diǎn),開(kāi)展了 “自己的事情自己做”、“我長(cháng)大了”等系列活動(dòng)。大大提高了幼兒的自理能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,保教人員緊密結合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育、使幼兒形成了良好的行為習慣。并能認真組織幼兒開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng),通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長(cháng)們也都很滿(mǎn)意。

  2、教室環(huán)境的布置

  環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,如:“自然角”“水果樹(shù)”、“娃娃家”、“小動(dòng)物之家”、“智游區”等等。

  幼兒就特別喜歡,在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。

  三、組織大型活動(dòng)

  1、“家園同樂(lè )慶六一”。為了迎接這次的開(kāi)放活動(dòng),三位老師提前做好準備,我們及時(shí)組織幼兒排練節目,并提前安排好演出服裝。由我編排,鄒老師協(xié)助排練了兩個(gè)節目:韻律操《快樂(lè )的節日》和舞蹈《波斯貓》。節目演出后,效果非常好,受到家長(cháng)的一致好評。讓家長(cháng)們和孩子們親身體會(huì )到了家園共育的快樂(lè ),開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)了六一兒童節。

  2、排練教師舞蹈。在蓋園長(cháng)的帶領(lǐng)下,我園六位年輕教師利用休息時(shí)間,共同策劃、編排了舞蹈《sunny day》和《天使》。在六一開(kāi)放日活動(dòng)中為整臺節目添色不少,也展示了我們年輕骨干教師們的風(fēng)采。

  3、迎接教委檢查活動(dòng)。為了把我園最好最美的一面展示出來(lái),我們三位教師一開(kāi)學(xué)就忙開(kāi)了,收集廢舊物品;利用空余時(shí)間制作教玩具;每天堅持做好教室內外的衛生等等。先后制作了動(dòng)物指偶、蠶、貓、大熊貓、包子、餃子、陷餅、熱干面、時(shí)鐘等等教玩具。得到了教委領(lǐng)導的好評。

  4、教學(xué)活動(dòng)。我們分析本班孩子情況,根據《新綱要》要求,認真制定制定學(xué)期工作計劃和教育專(zhuān)題計劃。備好每一次活動(dòng)。開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。并繼續開(kāi)展《讓游戲成為幼兒一日生活中的主要活動(dòng)》專(zhuān)題研究活動(dòng)。幫助幼兒獲得了豐富的生活經(jīng)驗。

  四、衛生保健及常規教育

  1、 衛生保健

  我班老師嚴格按照園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作,盡職盡責、踏踏實(shí)實(shí)從不因私事影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園,所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我班老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如:晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色,幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng),因小班幼兒還不能及時(shí)的表達需要,日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我班老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽,對有個(gè)別幼兒不吃菜的不好習慣,我班老師總是不斷的表?yè)P和鼓勵,改正了不良習慣,一年來(lái),我班幼兒都自己獨立吃飯。在幼兒喝水方面,家長(cháng)們也比較關(guān)注,我們開(kāi)展了“給汽車(chē)加油”的活動(dòng),每天保證幼兒喝夠五杯水。因此,我班幼兒生病率低,出勤率較高。

  2、常規教育

  我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規教育,培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如:入廁、洗手、喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì )做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我班老師統一要求、統一管理,我班的幼兒養成良好的行為習慣。

  五、家長(cháng)工作

  在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合,更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。為了讓家長(cháng)們了解幼兒在園的情況。在早晚接待中,及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒情況。對于有問(wèn)題的孩子,及時(shí)與家長(cháng)溝通,取得一致的教育方法。在家教園地中,對家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答。通過(guò)一學(xué)期的家園聯(lián)系,我們和家長(cháng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏(yíng)得了家長(cháng)的信任、贊譽(yù)和支持。

  在這一學(xué)期中,我班老師盡心盡力,較圓滿(mǎn)完成了各項工作,回首所做過(guò)的工作,我們總結經(jīng)驗,反思不足。力爭在今后的工作中一如既往的以孩子為中心,以工作為重心,將《新綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)。繼續為幼兒園大集體做出應有的貢獻!

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