《干將莫邪》教案
《干將莫邪》教案
一．教學(xué)目標
1.在讀懂文章、理解情節的基礎上進(jìn)一步分析人物形象
2.理解文章所反映的古代勞動(dòng)人民反抗專(zhuān)制暴君的斗爭精神以及老百姓在民間傳說(shuō)中所寄托的美好愿望
二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：分析文章中俠客的人物形象
難點(diǎn)：正確理解文章情節中的怪異成分
三．教學(xué)過(guò)程
1導入
由《大鐵錘傳》導入新課
2新授《干將莫邪》
(1)介紹作者、出處
(2)讀課文，理清情節
用兩個(gè)字概括文章情節――復仇
思考問(wèn)題：“仇”緣何而來(lái)？
赤有沒(méi)有能夠親手復仇？為什么？
最終赤復仇有沒(méi)有成功？如何成功?
(3)分析人物形象，理解文章主題
思考問(wèn)題：你最欣賞文中哪一個(gè)人物？為什么？
文章的主人公是誰(shuí)？為什么?
明確：主人公是文中最能夠凸現文章主題的人物。
3延伸閱讀《李寄斬蛇》
(1)讀課文，復述故事情節
(2)分析人物形象
思考問(wèn)題：這篇文章里有沒(méi)有“俠”？如果有的話(huà)，是誰(shuí)？為什么？
4總結
兩篇文章中有些情節在現實(shí)生活中是不可能發(fā)生的，為什么這樣的故事能代代相傳？（明確：故事寄托著(zhù)老百姓的美好愿望）
5課外作業(yè)
推薦學(xué)生閱讀魯迅先生《故事新編》中的《鑄劍》
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