藏戲教案
藏戲教案
學(xué)習目標
1.學(xué)習并積累“鼻祖、曠野、隨心所欲”等詞語(yǔ)和優(yōu)美語(yǔ)句。
2.了解藏戲的形成,體會(huì )藏戲獨具特色的藝術(shù)形式,體會(huì )在表達上的特點(diǎn)。
3.有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)默讀,了解藏戲的形成,體會(huì )藏戲獨具特色的藝術(shù)形式。
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)準備
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或者圖書(shū)館等查詢(xún)藏戲的由來(lái)、歷史變化及主要劇目等相關(guān)信息;藏戲面具圖片。
教學(xué)過(guò)程
一、導入新課
1.出示藏戲的有關(guān)圖片,配樂(lè )介紹:藏戲是藏族的傳統劇種,它簡(jiǎn)單到?jīng)]有舞臺燈光和道具,僅一鼓一伴奏;復雜到每個(gè)角色都要帶著(zhù)象征身份的面具;它漫長(cháng)到要演出三五天還不會(huì )結束……藏戲,以不可抗拒的魅力,一代代傳承下來(lái)。今天,我們就來(lái)了解藏戲是怎樣形成的,有著(zhù)怎樣的特色。
2.板書(shū)課題
二、讀文,理清思路
1.藏戲同其他劇種相比,獨具魅力的地方是什么?
2.學(xué)生快速瀏覽課文,畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。(戴著(zhù)面具演出;沒(méi)有舞臺;一部戲演三五天還沒(méi)有結束。)
三、朗讀品味,了解藏戲的特點(diǎn)
(一)讀第一部分,初步了解藏戲的特點(diǎn) 1.找讀前三自然段,說(shuō)說(shuō)你都聽(tīng)出了什么。(藏戲有三個(gè)突出特點(diǎn);世界上這樣的劇種很少,而藏戲是其中之一;連續三個(gè)排比式的問(wèn)句,更加突出了藏戲的特點(diǎn),其中還有著(zhù)民族的自豪感。) 2.練習朗讀后,找學(xué)生朗讀,要求分別讀出藏戲的特色;藏戲劇種的稀少;中國擁有藏戲的自豪。
(二)讀課文第三部分,具體了解藏戲的特點(diǎn) 1.默讀8自然段到最后,找與第一部分相對應的具體描寫(xiě)。(8—16自然段寫(xiě)的是藏戲戴著(zhù)面具演出的特點(diǎn);17—18自然段寫(xiě)的是藏戲演出沒(méi)有舞臺的特點(diǎn);19-20自然段寫(xiě)的是藏戲一部戲要演出三五天的特點(diǎn)。) 2.自由讀8—16自然段,說(shuō)說(shuō)你進(jìn)一步了解到了什么。 3.看圖片,結合具體的面具,說(shuō)一說(shuō)顏色象征了什么,對角色的什么特征作了夸張。 4.自由讀17和18自然段,結合“不要……不要……不要……只要……”來(lái)體會(huì )藏戲以廣闊的大自然為背景,道具更是簡(jiǎn)陋到了極點(diǎn)。 5.你想看藏戲嗎,為什么?(感受藏戲的自然、古樸、神秘這些獨特的魅力。結合看戲人,來(lái)體會(huì )輕松自然、隨心所欲帶給人們的藝術(shù)享受。)
(三)師生合作讀,感受藏戲特點(diǎn)和相呼應的詳略得當的表達方式 1.師讀:世界上還有幾個(gè)劇種是戴著(zhù)面具演出的呢?生讀:8-16自然段。 2.師讀:世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)沒(méi)有舞臺呢?生讀:17和18自然段。 3.師讀:世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒(méi)有結束的呢?生讀:20自然段。 4.師生合讀:21自然段。
四、了解藏戲的形成
1.自讀后小組討論:唐東杰布的傳奇故事有哪些傳奇色彩?
2.交流、生發(fā):
(1)以弱抗強的傳奇:年輕的僧人→兇險的自然。結合“數不清的牛皮船,被掀翻在野馬脫韁般的激流中,許多試圖過(guò)江的百姓,被咆哮的灌水吞噬”中帶點(diǎn)的詞,來(lái)體會(huì )雅魯藏布江的兇險,一個(gè)年輕的僧人想為百姓造福,要與天抗爭。這是勇敢的傳奇。
(2)創(chuàng )造奇跡的傳奇:一無(wú)所有→58座鐵索橋。通過(guò)7位姑娘組成的藏戲班子,以藝術(shù)和善良感召人們,大家由哄笑到獻出人力、物力、財力,在江上建了58座鐵索橋,來(lái)體會(huì )這種齊心合力,人定勝天的傳奇色彩。
(3)藝術(shù)的傳奇:僧人→藏戲的開(kāi)山鼻祖。這人僅由7人組成的藏戲班子,開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新的藝術(shù)流派,誕生了一個(gè)為人們接受并贊嘆的劇種讀后交流:藏戲獨特的地域特點(diǎn)體現在哪?
4.對照開(kāi)頭,體會(huì )寫(xiě)法。 ①再讀8-19段,請你試著(zhù)用幾句話(huà)概括藏戲的特色。 ②指名讀1-3段,體會(huì )作者是怎樣概括的? ③評一評這樣開(kāi)頭的好處。
5.總結:有著(zhù)千年悠久歷史的藏戲藝術(shù),在經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)雨洗禮之后,時(shí)至今日,猶如一朵盛開(kāi)在西藏高原上的雪蓮花,深深地扎根在西藏人民的心靈深處。藏族人民通過(guò)它歌頌生活的真、善、美,鞭笞現實(shí)中的假、惡、丑�？梢哉f(shuō),她是藏族群眾衡量生活的一把尺度,是高原兒女創(chuàng )造的一個(gè)藝術(shù)奇珍。藏戲,作為藏族的傳統劇種,到幾百年后的今天,仍有著(zhù)無(wú)窮的魅力,是寶貴的文化遺產(chǎn)。讓我們再一次齊讀開(kāi)頭部分。
六、作業(yè)
用自己的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)藏戲的形成及特色。
板書(shū)設計:
戴面具演出 藏戲 沒(méi)有舞臺
傳奇來(lái)歷:為民造福 開(kāi)創(chuàng )藏戲
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