小學(xué)課堂教學(xué)工作計劃總結
小學(xué)課堂教學(xué)工作計劃總結
一、指導思想
深入學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》,全面地貫徹黨的教育方針和執行上級教育部門(mén)的教學(xué)指導意見(jiàn),更加深入地推進(jìn)我校教育教學(xué)的改革,更加扎實(shí)地提升有效教學(xué)的水平,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、中心工作
深化教學(xué)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;加快教師隊伍建設,切實(shí)全面提高全我校教師業(yè)務(wù)水平;認真培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,教給學(xué)生有效的學(xué)習方法;以學(xué)科教學(xué)為依托,積極創(chuàng )建辦學(xué)特色。
三、具體措施
(一)深化教學(xué)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、備課。
本學(xué)期,我校結合鎮中心校的備課要求,五六年級語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科采用電子備課的形式,其它年級及學(xué)科仍采用手寫(xiě)備課的形式,繼續實(shí)行備課改革,讓廣大教師能夠有更多的時(shí)間用來(lái)鉆研教材和輔導學(xué)生。堅持個(gè)人備課和集體備課相結合,切實(shí)抓好個(gè)人主備——同伴審核——個(gè)人修訂的“三級備課制”。教師先進(jìn)行個(gè)人備課后,在組內集體討論,形成相對統一的教學(xué)設計方案。
備課時(shí)要貫徹一種教學(xué)理念——“減負增效”。備課的目標定位要面向全體學(xué)生,教學(xué)目標應簡(jiǎn)明、實(shí)用,確保當堂落實(shí),敢于舍棄一些影響教學(xué)效率的繁雜目標。
備課時(shí)抓住預習這個(gè)突破口,切實(shí)加強預習指導,提高預習效率。每節課都要根據學(xué)科特點(diǎn)布置適量的預習作業(yè),不讓學(xué)生被動(dòng)學(xué)習,培養學(xué)生自主預習的良好習慣。教師要教給學(xué)生預習的方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì )預習,并且在備課中要有所體現。
課后,要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,堅決杜絕一句話(huà)反思,反思要切實(shí)有效。
2、上課。
提高課堂教學(xué)效益,要把課堂管理作為教學(xué)管理的“主戰場(chǎng)”。本學(xué)期,我們將繼續堅定不移地推進(jìn)“導學(xué)案”教學(xué)模式,在小組合作學(xué)習上下功夫。要充分發(fā)揮教師主導作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,讓學(xué)生有更多的機會(huì )、有效地參與教學(xué)活動(dòng)。注意教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行學(xué)法指導,做到精講精練,省時(shí)高效,提高課堂教學(xué)效率,減輕教師和學(xué)生的負擔。要保證教學(xué)時(shí)間,按時(shí)上下課,不遲到、不拖堂、不擅離課堂,不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。未經(jīng)學(xué)校同意,不得隨意增減課時(shí),不得隨意停課。學(xué)校將采取“推門(mén)查課”的形式,通過(guò)聽(tīng)課、評課指導課堂教學(xué),力爭使每位教師課堂教學(xué)合格率達100%,好課率達60%以上。
各科教師要牢固確立“洗課”理念,圍繞“優(yōu)效教學(xué),高效課堂”的要求,全面統籌教什么與不教什么,敢于取舍,追求課堂教學(xué)簡(jiǎn)潔與有效,努力打造品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂。教師講授:一是明確方向;二是糾正錯誤;三是傳授方法;四是啟發(fā)發(fā)現。課堂提問(wèn)要照顧到不同層次的學(xué)生,讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機會(huì )。教師要學(xué)會(huì )自我解放,鼓勵學(xué)生多動(dòng),學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)筆、動(dòng)手時(shí)間不少于15分鐘。要妥善處理課堂偶發(fā)事件,學(xué)生課上違紀盡量課后處理。課堂上批評違紀學(xué)生不得超過(guò)20秒鐘,并注意方式方法,避免矛盾激化。組織學(xué)生對每節課授課內容(圍繞重點(diǎn))進(jìn)行回顧總結、提升,并當堂進(jìn)行鞏固性訓練,時(shí)間不少于10分鐘。
3、作業(yè)。
嚴格按學(xué)校下發(fā)的各科作業(yè)的設置批改要求布置、批閱作業(yè)。教師還要針對學(xué)生實(shí)際,設計彈性作業(yè),有基礎性作業(yè)(必做)和自主性作業(yè)(有能力學(xué)生選做);學(xué)生作業(yè)負擔符合規定要求,內容要適當。作業(yè)要做到“四精”:精心選題、精致訓練、精細批改、精彩講評。要做到當天批改,當天反饋,當天輔導(作文除外)。
4、課外輔導
課外輔導是全面提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑,必要的課外輔導有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期,我們繼續推行課外輔導制度,并使課外輔導更加有效、高效。各科都要積極開(kāi)展富有特色的課外輔導活動(dòng),培養本學(xué)科的專(zhuān)長(cháng)學(xué)生,讓我校各科教學(xué)全面開(kāi)花。
(二)加大教師培養力度,形成我校名教師梯隊
1、大力開(kāi)展“課堂教學(xué)大比拼”、“我最滿(mǎn)意的一節課”、“上好每一節家常課”等活動(dòng),繼續扎實(shí)推進(jìn)“推門(mén)聽(tīng)課”、“隨機聽(tīng)課”制度,通過(guò)各種活動(dòng)不斷提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,精心打造滿(mǎn)意課堂,高效課堂。
2、青年教師的快速成長(cháng)是學(xué)?沙掷m發(fā)展的保證。我們要充分發(fā)揮我,F有骨干教師和名師的傳、幫、帶作用,促使青年教師快速成長(cháng)。
3、加強骨干教師的培養力度。利用和創(chuàng )設各種機會(huì ),讓我校的骨干教師積極參與各種教研活動(dòng),在活動(dòng)中大膽實(shí)踐,展示自己的才華,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。多走出去,聽(tīng)聽(tīng)看看,開(kāi)闊視野。爭取我校青年教師在各級教學(xué)大比武活動(dòng)中,能夠脫穎而出,成為市縣級學(xué)科骨干。
4、繼續抓好教研組長(cháng)的培養。教研組長(cháng)是學(xué)校最基層開(kāi)展工作的主要力量,一個(gè)優(yōu)秀教研組長(cháng)是教研組的一面旗幟。教研組長(cháng)要明確自己的職責,立足自己的崗位,在平時(shí)的工作中要以身作則,以理服人,以情感人。善于思考,善于團結組員,帶領(lǐng)全組成員有聲有色地開(kāi)展教研活動(dòng),做好教育、教學(xué)工作。積極準備,通過(guò)教研組、學(xué)校、層層選拔,參加各級教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)。
(三)認真培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,教給學(xué)生有效的學(xué)習方法
小學(xué)生學(xué)習習慣養成要從小學(xué)一年級新生抓起,強化執行《小學(xué)生學(xué)習規范》,讓學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育。從晨讀、上課、課間、閱讀、作業(yè)、活動(dòng)等諸方面提出具體要求,使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,要突出抓好學(xué)生自覺(jué)閱讀和規范書(shū)寫(xiě)兩項習慣。培養認真書(shū)寫(xiě)作業(yè)的習慣、課前預習的習慣、傾聽(tīng)別人發(fā)言的習慣、練習后反思和整理的習慣、勤于動(dòng)筆的習慣和敢于并善于質(zhì)疑的習慣。要幫助學(xué)生樹(shù)立自主學(xué)習的信心,教給學(xué)生自主學(xué)習的方法和知識,引導學(xué)生自主學(xué)習,積極開(kāi)展合作學(xué)習、探究學(xué)習及綜合性學(xué)習。自主學(xué)習包括自主閱讀、獨立思考、自主探究、自主實(shí)驗、自主操作、自主練習等。
(四)突出優(yōu)勢項目,彰顯閱讀特色
從學(xué)校實(shí)際出發(fā),強化優(yōu)勢項目,堅持特色興校的辦學(xué)策略,逐步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,進(jìn)而實(shí)現特色辦學(xué)是我校一貫堅持的理念。本學(xué)期,我們繼續在閱讀和寫(xiě)字上下功夫,精心營(yíng)造書(shū)香、墨香“兩香”校園,結合看護時(shí)間,積極開(kāi)展“寫(xiě)一手好字,讀滿(mǎn)腹文章”活動(dòng)。
創(chuàng )建閱讀特色環(huán)境。在創(chuàng )建學(xué)校特色的過(guò)程中,要注重建設一種能體現學(xué)校特色目標的校園文化環(huán)境。為適應閱讀特色,我們積極發(fā)揮學(xué)校的墻飾、雕塑、宣傳窗、板報、校園網(wǎng)等利于宣傳閱讀特色的設施,著(zhù)力營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的學(xué)校閱讀特色文化。我們將繼續開(kāi)展多樣化的活動(dòng)烘托閱讀特色,在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節滲透閱讀特色。
【小學(xué)課堂教學(xué)工作計劃總結】相關(guān)文章:
大學(xué)課堂教學(xué)設計精選02-27
《數星星的孩子》的課堂教學(xué)設計03-20
課堂教學(xué)小結范文(精選16篇)06-27
《乘法運算定律》的課堂教學(xué)設計02-16
程序設計課堂教學(xué)模式探索論文03-20
品德《家人的愛(ài)》課堂教學(xué)反思(精選7篇)07-31