剪貼畫(huà)人物教案
剪貼畫(huà)人物教案
教學(xué)目的：
學(xué)習用剪貼的方法表現人物的形象和活動(dòng)，培養學(xué)生的審美情趣，提高動(dòng)手能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
利用彩色紙和舊日歷紙、雜志封面的圖案組成新的畫(huà)面。
教學(xué)準備：
課件、彩色紙、掛歷紙、剪刀、膠水、墊紙
教學(xué)過(guò)程：
一：導入
二：指導設計草圖
1：閱讀教材，剪貼畫(huà)的第一步工作是設計一幅有趣的草圖。大家根據教材，然后發(fā)揮想象，談一談，你準備設計怎樣的草圖？
�。▽W(xué)生自由發(fā)言）
小結：可以設計生活中見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)景，也可以發(fā)揮想象，可以是人物的上半身為主的頭像，也可以是幾個(gè)人一起的活動(dòng)，可以是下面像，也可以是背影，還可以是側面像。
2：注意一點(diǎn)，草圖是對作品起提示作用的，在正式貼上紙片時(shí)可能有較大的差別，所以，草圖的線(xiàn)條不要畫(huà)得太死
3：學(xué)生畫(huà)草圖
三：指導剪取花紋
1：在制好的作品里，我們看到的人物的五官、衣服等，在原來(lái)的圖畫(huà)里是什么樣的圖案呢？這些圖案又是怎么樣成為人物畫(huà)一部分呢？（看課件觀(guān)察）
小結：剪取花紋圖案需要發(fā)揮每個(gè)人的想象能力，把兩樣沒(méi)有聯(lián)系的東西聯(lián)系起來(lái)。
2：學(xué)生討論：你所帶來(lái)的紙哪些地方可以剪作人物畫(huà)上的哪一部分？然后說(shuō)一說(shuō)
教師提示：剪取花紋是第二步。有的花紋可能與你的草圖上的形狀不一樣，就不要被草圖限制，先按花紋可取的部分剪下來(lái)備用。
3：剪好以后，把花紋擺在草圖的相應位置看一看
�。�1）剪的圖案是否符合草圖的需要，是草圖需要調整還是剪裁的圖案需要更換。
�。�2）哪些地方還缺些什么？可不可以用彩印紙上的花紋，如果不行，就用彩色紙補剪。
四：完成作品所需圖案基本剪好之后，就可以貼了，注意按先后順序
五：展示作品，小結下課。
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