單色幾何紋樣教案
單色幾何紋樣教案
一、教學(xué)目標：
1、通過(guò)教學(xué)，學(xué)習單色幾何紋樣設計制作的步驟、方法，初步了解簡(jiǎn)單的平面構成知識，提高學(xué)生對形式美的認識。
2、培養學(xué)生耐心、整潔的工作習慣，發(fā)展他們的創(chuàng )造性思維。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
單色幾何紋樣的制作步驟、方法。
三、教學(xué)難點(diǎn)：幾何紋樣的基本形的設計及組排。
四、教學(xué)準備：
教具：幻燈機，幻燈片，范畫(huà)等。
學(xué)具：硬紙片，鉛筆，剪刀，彩色水筆，白紙。
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬蕾p導入新課。
出示教師課前制作的6張不同的單色幾何紋樣，引導學(xué)生欣賞并讓他們談?wù)劯惺�，與以前學(xué)過(guò)的紋樣有什么不同？
教師小結：這種單色的，用一種幾何形有規律或無(wú)規律地組排形成的紋樣，我們稱(chēng)之單色幾何紋樣（板書(shū)課題）。它具有特殊的形式美感，紋樣中既有統一又有變化，既工整又有變化，既工整又不失活撥，它廣泛運用于各種裝飾設計中，如花布、包裝紙的設計等，美化我們身邊的生活。
�。ǘ┲笇W(xué)生了解單色幾何紋樣的特點(diǎn)。
師生對照范畫(huà)，分析單色幾何紋樣的特點(diǎn)。
1、基本形：規則的幾何形，如圓形、方形、三角形等等，不規則的幾何形，造型簡(jiǎn)單、美觀(guān)的任意形。
2、顏色：一種顏色。
3、基本形的組排：2個(gè)以上的基本形向上下左右四周以有規律或無(wú)規律任意的方式重疊組排。
�。ㄈ┙處煄ьI(lǐng)學(xué)生制作。
1、設計制作基本形的模板。
�。�1）
構思描繪：用鉛筆在硬紙板上描繪簡(jiǎn)單、美觀(guān)的基本形，要求線(xiàn)條流暢、優(yōu)美。教師鼓勵學(xué)生動(dòng)腦筋多設計幾個(gè)基本形，在其中挑選一個(gè)作模板。
�。�2）用剪刀用力均勻地沿線(xiàn)剪下基本形,要求邊線(xiàn)光滑、整齊。
2、組排成紋樣。
教師運用課前制作的數幅幻燈片在幻燈機上逐步演示：用一支深色彩筆沿模板畫(huà)出輪廓，逐一組排，并在組排的重疊部分均勻涂色。
�。�1）有規律的組排形成的紋樣講究效果工整、均衡，基本形的組排應注意重疊部分面積大小一致。
�。�2）
任意組排的紋樣自由、活撥，基本形之間組排的疏密要得當，重疊的部位、方向要有變化，重疊部分面積的大小既要有區別又基本統一。
3、涂色的幾種不同形式。（欣賞范作）
�。ㄋ模⿲W(xué)生練習。
教師巡回指導，及時(shí)在全班展示、表?yè)P做得好的學(xué)生作品，學(xué)生完成的作業(yè)陸續在黑板上展貼。
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)講評，師生評議。
�。┱n堂總結。
附：板書(shū)設計
第3課單色幾何紋樣
規則幾何形
基本形:簡(jiǎn)單、美觀(guān)
不規則幾何形
教師范畫(huà)
有規律組排
組排:變化統一
任意組排
顏色:一種顏色
【單色幾何紋樣教案】相關(guān)文章：
小學(xué)《圖形與幾何》教學(xué)設計（通用11篇）05-02
空間幾何體的直觀(guān)圖教學(xué)設計（通用5篇）03-04
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
《牧場(chǎng)上的家教案》經(jīng)典教案設計03-20
《什么蟲(chóng)》教案01-08
關(guān)于《勇氣》的教案03-20
飛天音樂(lè )教案10-31
《 西瓜船》教案11-17