有趣的瓶蓋教案范文
有趣的瓶蓋教案范文
教學(xué)目標：
1、能夠用瓶蓋排列、拼貼圖形。
2、能夠將各種瓶蓋組合起來(lái)做成1-3件玩具。
3、對用廢舊材料自制玩具產(chǎn)生興趣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、引導學(xué)生對瓶蓋進(jìn)行聯(lián)想并清楚制作方法。
2、啟發(fā)、引導學(xué)生對各種瓶蓋進(jìn)行大膽設計構思，創(chuàng )作出有趣的玩具。
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
教具學(xué)具：各種瓶蓋，紙張，剪刀等手工用具。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
二、講授新課
1、導入：
師：小朋友，我們今天要把一些廢舊物品變成可愛(ài)的小玩具，它就是是瓶蓋。先看看你們都收集到怎樣的瓶蓋了？（組織學(xué)生將瓶蓋擺放在桌蓋上）
2、新授：
�。�1）請你們介紹一下收集到的瓶蓋，說(shuō)說(shuō)它是大的還是小的，有什么特別的地方。（瓶蓋的顏色、紋理、材質(zhì)等）
小結：雖然有這么多種，但我們發(fā)現大多數瓶蓋的形狀都是圓形的。
�。�2）師：除了瓶蓋，你還在我們身邊發(fā)現了什么圓形的東西？
�。ㄈ顼L(fēng)扇、太陽(yáng)、花、水壺、小人、動(dòng)物的頭等）
�。�3）思考：這些圓形的物體或物體的部分和我們帶來(lái)的瓶蓋有什么關(guān)系？
�。ǹ梢杂闷可w把這些物體做出來(lái)）
�。�4）聯(lián)想游戲：請同桌的小朋友把你們的瓶蓋放在一起，看一看，想一想，它象什么？也可以疊在一起來(lái)，拼在一起看，一邊玩一邊說(shuō)，比一比誰(shuí)說(shuō)得最多。（請學(xué)生說(shuō)說(shuō)想到的）
3、發(fā)展階段：
�。�1）（師出示范作）老師很高興你們能想出這么多能用瓶蓋做出的玩具，我也想到了一個(gè)，想不想看看老師是怎么做的？
�。�2）師演示制作過(guò)程（以小蟲(chóng)為例）
�。�3）除了制作，還需要一些材料裝飾，請看看課本17頁(yè)的作品，今天你要用瓶蓋來(lái)做什么？還要用哪些材料？
三、學(xué)生制作，教師輔導，優(yōu)秀作業(yè)點(diǎn)品
四、作業(yè)講評
五、收拾與整理
六、課后拓展
除了課上做的這些，你還能用瓶蓋做什么？（師出示鐘）
請你回去想一想，做出更特別的玩具來(lái)。
教學(xué)后記：
將丟棄邊角廢料利用起來(lái)，提醒學(xué)生激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性，培養自信心、制作過(guò)程中及時(shí)將一些有創(chuàng )意的想法、做法進(jìn)行交流展示，以便對其他同學(xué)有所啟發(fā)。將紙與其他無(wú)機材料分開(kāi)放置引導學(xué)生利用瓶蓋排列、拼貼圖形。表現生活中的事物，體驗材料帶來(lái)的美感。
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