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部編本一年級上冊《對韻歌》活動(dòng)設計

時(shí)間:2024-06-28 09:53:43

部編本一年級上冊《對韻歌》活動(dòng)設計

部編本一年級上冊《對韻歌》活動(dòng)設計

  一、活動(dòng)主題

  對韻歌的美。

  二、活動(dòng)背景

  《對韻歌》是優(yōu)美的對子,以整齊的格式,文字的精煉,節奏的鮮明,把人間萬(wàn)物的美麗景象表達出來(lái),表現對自然的熱愛(ài)。通過(guò)活動(dòng)課引導學(xué)生初步了解對子的特點(diǎn),進(jìn)而感受到大自然的美好。

  三、活動(dòng)目標

  1.學(xué)習用對子表達出自己對大自然的初步印象、感受和喜好等,初步了解對韻歌的特點(diǎn);培養學(xué)生學(xué)習對子的興趣。

  2.指導學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人講話(huà),了解他人說(shuō)話(huà)的主要內容,養成認真、專(zhuān)注聽(tīng)他人講話(huà)的習慣。

  3.在老師指導下可以閱讀淺近的對韻歌,初步學(xué)習用誦讀表達自己對情感和語(yǔ)言的感受。

  4.在實(shí)踐活動(dòng)中能夠用圖畫(huà)、音樂(lè )等形式表達出自己活動(dòng)所得,學(xué)習與人合作學(xué)習,鍛煉與同伴交流、分享的能力。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1.讀一讀,背一背。

  【學(xué)生活動(dòng)】

  (1)收集幾首簡(jiǎn)短、易上口的對韻兒歌,選幾小節自己喜歡的讀一讀、背一背。

  參考作品:清朝李漁的《笠翁對韻》。

  (2)以小組為單位,兩人或四人為小組進(jìn)行分享、展示,互相評價(jià)。

  【教師活動(dòng)】

  教師活動(dòng)前準備朗讀作品,在活動(dòng)過(guò)程中指導學(xué)生誦讀,引導學(xué)生學(xué)會(huì )互相評價(jià)交流。

  2.說(shuō)一說(shuō),指一指。

  【學(xué)生活動(dòng)】

  (1)在和父母、好朋友外出游玩的時(shí)候,仔細觀(guān)察對韻歌出現的事物有什么特點(diǎn)。

  (2)在觀(guān)察過(guò)不同景物后,你最喜歡哪個(gè)景色?用幾句話(huà)說(shuō)說(shuō)你的理由。

  (3)在和老師同學(xué)交流后,試著(zhù)指出大自然和生活中可以作對子的事物。

  【教師活動(dòng)】

  (1)鼓勵學(xué)生用幾句話(huà)表達出自己所見(jiàn)、所聞、所想,大膽發(fā)言;指導學(xué)生自然、大方地表述觀(guān)點(diǎn)。

  (2)初步引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察大自然、生活中的“對子”。

  3.畫(huà)一畫(huà),唱一唱。

  【學(xué)生活動(dòng)】

  (1)用多彩的畫(huà)筆描繪出《對韻歌》中你最喜歡的景物。

  (2)試一試把學(xué)過(guò)的《對韻歌》配上音樂(lè ),唱一唱。

  【教師活動(dòng)】

  可在教室展示板展出學(xué)生繪畫(huà)作品;組織“小小演唱會(huì )”,讓學(xué)生以獨唱或小合唱方式自我展示。

  五、活動(dòng)總結

  大自然是多姿多彩的,我們要善于用眼睛尋找大自然中的美,試著(zhù)用自己喜歡的方式記錄下自然中的美。

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部編本一年級上冊《對韻歌》活動(dòng)設計

部編本一年級上冊《對韻歌》活動(dòng)設計

  一、活動(dòng)主題

  對韻歌的美。

  二、活動(dòng)背景

  《對韻歌》是優(yōu)美的對子,以整齊的格式,文字的精煉,節奏的鮮明,把人間萬(wàn)物的美麗景象表達出來(lái),表現對自然的熱愛(ài)。通過(guò)活動(dòng)課引導學(xué)生初步了解對子的特點(diǎn),進(jìn)而感受到大自然的美好。

  三、活動(dòng)目標

  1.學(xué)習用對子表達出自己對大自然的初步印象、感受和喜好等,初步了解對韻歌的特點(diǎn);培養學(xué)生學(xué)習對子的興趣。

  2.指導學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人講話(huà),了解他人說(shuō)話(huà)的主要內容,養成認真、專(zhuān)注聽(tīng)他人講話(huà)的習慣。

  3.在老師指導下可以閱讀淺近的對韻歌,初步學(xué)習用誦讀表達自己對情感和語(yǔ)言的感受。

  4.在實(shí)踐活動(dòng)中能夠用圖畫(huà)、音樂(lè )等形式表達出自己活動(dòng)所得,學(xué)習與人合作學(xué)習,鍛煉與同伴交流、分享的能力。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1.讀一讀,背一背。

  【學(xué)生活動(dòng)】

  (1)收集幾首簡(jiǎn)短、易上口的對韻兒歌,選幾小節自己喜歡的讀一讀、背一背。

  參考作品:清朝李漁的《笠翁對韻》。

  (2)以小組為單位,兩人或四人為小組進(jìn)行分享、展示,互相評價(jià)。

  【教師活動(dòng)】

  教師活動(dòng)前準備朗讀作品,在活動(dòng)過(guò)程中指導學(xué)生誦讀,引導學(xué)生學(xué)會(huì )互相評價(jià)交流。

  2.說(shuō)一說(shuō),指一指。

  【學(xué)生活動(dòng)】

  (1)在和父母、好朋友外出游玩的時(shí)候,仔細觀(guān)察對韻歌出現的事物有什么特點(diǎn)。

  (2)在觀(guān)察過(guò)不同景物后,你最喜歡哪個(gè)景色?用幾句話(huà)說(shuō)說(shuō)你的理由。

  (3)在和老師同學(xué)交流后,試著(zhù)指出大自然和生活中可以作對子的事物。

  【教師活動(dòng)】

  (1)鼓勵學(xué)生用幾句話(huà)表達出自己所見(jiàn)、所聞、所想,大膽發(fā)言;指導學(xué)生自然、大方地表述觀(guān)點(diǎn)。

  (2)初步引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察大自然、生活中的“對子”。

  3.畫(huà)一畫(huà),唱一唱。

  【學(xué)生活動(dòng)】

  (1)用多彩的畫(huà)筆描繪出《對韻歌》中你最喜歡的景物。

  (2)試一試把學(xué)過(guò)的《對韻歌》配上音樂(lè ),唱一唱。

  【教師活動(dòng)】

  可在教室展示板展出學(xué)生繪畫(huà)作品;組織“小小演唱會(huì )”,讓學(xué)生以獨唱或小合唱方式自我展示。

  五、活動(dòng)總結

  大自然是多姿多彩的,我們要善于用眼睛尋找大自然中的美,試著(zhù)用自己喜歡的方式記錄下自然中的美。