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新學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2024-08-21 13:33:03

新學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作計劃

新學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作計劃

新學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作計劃

  一、 指導思想

  以“xx大”文件精神為指導,以學(xué)校教學(xué)工作計劃為依據,以素質(zhì)教育為根本宗旨,以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)改革,構筑高效課堂,發(fā)揮學(xué)生的潛能,提高學(xué)生的全面素質(zhì),培養學(xué)生的自學(xué)能力,培養學(xué)生的創(chuàng )造性精神和創(chuàng )造能力,進(jìn)一步培養學(xué)生的團結合作能力和跨文化意識,培養學(xué)生綜合運用語(yǔ)言的能力,為進(jìn)一步深造打下堅實(shí)的基礎。

  二、學(xué)生知識能力習慣態(tài)度分析

  四年級的大部分學(xué)生對英語(yǔ)有著(zhù)較濃厚的學(xué)習興趣,但也有少數學(xué)生由于遇到困難,學(xué)習興趣會(huì )隨之減弱。尤其從上學(xué)期開(kāi)始,對學(xué)生又提出了新的要求:培養聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能。所以教師應該面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位,引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度,掌握良好的學(xué)習方法,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

  三、教材分析

  這套教材是根據教育部制定的《國家英語(yǔ)課程標準》編寫(xiě)而成的。供小學(xué)6年級的學(xué)生使用。

  本冊教材的特點(diǎn)是:1.強調語(yǔ)言運用。2.注重能力培養3.突出興趣激發(fā)4.重視雙向交流5.融合學(xué)科內容6.重視靈活擴展7.實(shí)現整體設計。

  四、主要教學(xué)目標:

  1、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)12組會(huì )話(huà),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

  2、能聽(tīng)、說(shuō)、認讀60個(gè)單詞和詞組并能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)61個(gè)單詞和24個(gè)句子(包括學(xué)校、時(shí)間、衣服、天氣、購物、農場(chǎng)動(dòng)物、數字、顏色等幾個(gè)話(huà)題),并簡(jiǎn)單運用。

  3、能聽(tīng)、做6個(gè)tpr活動(dòng)。

  4、能學(xué)會(huì )3個(gè)小制作。

  5、能唱8首歌曲。

  6、能聽(tīng)、說(shuō)、唱7首歌謠。

  7、能完成6個(gè)自我評價(jià)活動(dòng)。

  8、能聽(tīng)懂6個(gè)幽默小故事。

  9、能了解6項簡(jiǎn)單的中西方文化知識

  五、教學(xué)重難點(diǎn)分析

  △重點(diǎn):

  1、能按四會(huì )與三會(huì )要求掌握所學(xué)單詞。

  2、能按四會(huì )要求掌握所學(xué)句型。

  3、能運用日常交際用語(yǔ),或用四會(huì )句型,驚醒簡(jiǎn)單的交流,并做到大膽開(kāi)口,發(fā)音正確,所用話(huà)語(yǔ)符合場(chǎng)合。

  4、能在圖片、手勢、情景等非語(yǔ)言的提示下,聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)與錄音。

  5、培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣,能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規范。

  △難點(diǎn):

  養成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ),說(shuō)英語(yǔ)的習慣,能自覺(jué)的模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調,逐步培養語(yǔ)感。

  六、主要措施

  1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設計豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的可持續性發(fā)展。

  2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習。

  3、將直觀(guān)教具和電教手段,多媒體課件相結合,培養學(xué)生良好的朗讀習慣,打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調基礎。

  4、設計全面、高效的課外作業(yè),培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣,做到整潔、規范、正確地書(shū)寫(xiě)。

  七、課時(shí)安排

  unit 1 our school 7課時(shí)

  unit 2 what time is it ? 7課時(shí)

  unit 3 is this your skirt ? 7課時(shí)

  recycle one 3課時(shí)

  unit 4 it’s warm today 7課時(shí)

  unit 5 how much is it ? 7課時(shí)

  unit 6 at a farm 7課時(shí)

  recycle two 3課時(shí)

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新學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作計劃

  一、 指導思想

  以“xx大”文件精神為指導,以學(xué)校教學(xué)工作計劃為依據,以素質(zhì)教育為根本宗旨,以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)改革,構筑高效課堂,發(fā)揮學(xué)生的潛能,提高學(xué)生的全面素質(zhì),培養學(xué)生的自學(xué)能力,培養學(xué)生的創(chuàng )造性精神和創(chuàng )造能力,進(jìn)一步培養學(xué)生的團結合作能力和跨文化意識,培養學(xué)生綜合運用語(yǔ)言的能力,為進(jìn)一步深造打下堅實(shí)的基礎。

  二、學(xué)生知識能力習慣態(tài)度分析

  四年級的大部分學(xué)生對英語(yǔ)有著(zhù)較濃厚的學(xué)習興趣,但也有少數學(xué)生由于遇到困難,學(xué)習興趣會(huì )隨之減弱。尤其從上學(xué)期開(kāi)始,對學(xué)生又提出了新的要求:培養聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能。所以教師應該面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位,引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度,掌握良好的學(xué)習方法,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

  三、教材分析

  這套教材是根據教育部制定的《國家英語(yǔ)課程標準》編寫(xiě)而成的。供小學(xué)6年級的學(xué)生使用。

  本冊教材的特點(diǎn)是:1.強調語(yǔ)言運用。2.注重能力培養3.突出興趣激發(fā)4.重視雙向交流5.融合學(xué)科內容6.重視靈活擴展7.實(shí)現整體設計。

  四、主要教學(xué)目標:

  1、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)12組會(huì )話(huà),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

  2、能聽(tīng)、說(shuō)、認讀60個(gè)單詞和詞組并能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)61個(gè)單詞和24個(gè)句子(包括學(xué)校、時(shí)間、衣服、天氣、購物、農場(chǎng)動(dòng)物、數字、顏色等幾個(gè)話(huà)題),并簡(jiǎn)單運用。

  3、能聽(tīng)、做6個(gè)tpr活動(dòng)。

  4、能學(xué)會(huì )3個(gè)小制作。

  5、能唱8首歌曲。

  6、能聽(tīng)、說(shuō)、唱7首歌謠。

  7、能完成6個(gè)自我評價(jià)活動(dòng)。

  8、能聽(tīng)懂6個(gè)幽默小故事。

  9、能了解6項簡(jiǎn)單的中西方文化知識

  五、教學(xué)重難點(diǎn)分析

  △重點(diǎn):

  1、能按四會(huì )與三會(huì )要求掌握所學(xué)單詞。

  2、能按四會(huì )要求掌握所學(xué)句型。

  3、能運用日常交際用語(yǔ),或用四會(huì )句型,驚醒簡(jiǎn)單的交流,并做到大膽開(kāi)口,發(fā)音正確,所用話(huà)語(yǔ)符合場(chǎng)合。

  4、能在圖片、手勢、情景等非語(yǔ)言的提示下,聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)與錄音。

  5、培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣,能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規范。

  △難點(diǎn):

  養成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ),說(shuō)英語(yǔ)的習慣,能自覺(jué)的模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調,逐步培養語(yǔ)感。

  六、主要措施

  1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設計豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的可持續性發(fā)展。

  2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習。

  3、將直觀(guān)教具和電教手段,多媒體課件相結合,培養學(xué)生良好的朗讀習慣,打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調基礎。

  4、設計全面、高效的課外作業(yè),培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣,做到整潔、規范、正確地書(shū)寫(xiě)。

  七、課時(shí)安排

  unit 1 our school 7課時(shí)

  unit 2 what time is it ? 7課時(shí)

  unit 3 is this your skirt ? 7課時(shí)

  recycle one 3課時(shí)

  unit 4 it’s warm today 7課時(shí)

  unit 5 how much is it ? 7課時(shí)

  unit 6 at a farm 7課時(shí)

  recycle two 3課時(shí)