國際組織教案
國際組織教案
教學(xué)目標：
1、知道聯(lián)合國、世界貿易組織、APEC等國際組織的名稱(chēng)，認識這些組織的標志。
2、初步了解這些國際組織在解決全球性問(wèn)題中所起的作用。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1、知道聯(lián)合國、世界貿易組織、APEC等國際組織的名稱(chēng)，認識這些組織的標志。
2、初步了解這些國際組織在解決全球性問(wèn)題中所起的作用。
難點(diǎn)：初步了解各國際組織的作用。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
第1課時(shí)
課時(shí)目標：
1、知道聯(lián)合國等部分國際組織的名稱(chēng)和作用。
2、了解世界文化和自然遺產(chǎn)的豐富，激發(fā)自豪感和保護世界遺產(chǎn)的意識。
課前準備：
教師搜集各國世界文化和自然遺產(chǎn)的圖片。
學(xué)生了解有關(guān)國際組織的資料，調查當前形勢下國際組織所起的作用。
教學(xué)過(guò)程
一、導入
1.師：在我們的地球上一共有200多個(gè)國家，這些國家沒(méi)有一個(gè)是孤立的。大大小小的國家就像大大小小的家庭，構成了一個(gè)地球村。（點(diǎn)擊畫(huà)面：出示地球圖片）為了地球村的和諧發(fā)展，各種國際組織相繼成立。這節課，老師就和大家一起走進(jìn)國際組織，去瞧瞧都有哪些組織，它們是如何解決全球性的問(wèn)題。
2.學(xué)生自學(xué)教科書(shū)p.76，說(shuō)一說(shuō)從中知道了哪些國際組織，此外，還找到哪些國家組織。
�。ń處煶鍪具B一連），學(xué)生連一連。
二、學(xué)習
�。ㄒ唬┞�(lián)合國
師：在這些國際組織中，聯(lián)合國是全球最大的一個(gè)國際組織，到2006年，全球200多個(gè)國家和地區中已有192個(gè)加入了它的隊伍。接下來(lái)我們就走進(jìn)聯(lián)合國，了解他是個(gè)怎樣的組織，在解決全球性問(wèn)題中起什么作用。（教師出示聯(lián)合國）
師：請說(shuō)一說(shuō)你對聯(lián)合國的了解。
學(xué)生自由發(fā)言。教師歸納：
1.聯(lián)合國總部設在紐約。（教師出示世界地圖）學(xué)生找一找聯(lián)合國在地圖上的大概位置。
2.我國1945年加入聯(lián)合國，是創(chuàng )始成員國之一。
3.聯(lián)合國的宗旨：維持世界和平及安全，發(fā)展國際間友好關(guān)系，促成國際合作，構成一個(gè)協(xié)調各國行動(dòng)之中心。
�。ń處煶鍪韭�(lián)合國大樓和雕塑）師：這兩個(gè)雕塑代表著(zhù)什么？
學(xué)生自由發(fā)言。（打結的^***和鑄劍為犁體現了聯(lián)合國維護國際和平與安全的宗旨）
4.聯(lián)合國的現任秘書(shū)長(cháng)是潘基文。
(二)安理會(huì )
1.學(xué)生自學(xué)教科書(shū)p.77。
2.師：聯(lián)合國安全理事會(huì )是聯(lián)合國主要機構之一，簡(jiǎn)稱(chēng)安理會(huì )，由5個(gè)常任理事國和10個(gè)非常任理事國組成。什么是常任理事國？非常任理事國是如何組成的？
學(xué)生自由回答。
常任理事國分別是哪幾個(gè)國家？（中、俄、英、美、法）
3.（教師點(diǎn)擊安理會(huì )會(huì )議圖片）師：你發(fā)現了什么？（每個(gè)人都帶著(zhù)耳塞）
師：為什么？（參會(huì )人員來(lái)自時(shí)間各地，他們使用不同種語(yǔ)言，他們通過(guò)同步翻譯參加會(huì )議）
師：耳塞中響起的是五個(gè)不同國家的語(yǔ)言，其中就有中文，因為中國是安理會(huì )5個(gè)常任理事國之一，中國在安理會(huì )中對國際事務(wù)擁有否決權，真了不起！
4.師：聯(lián)合國是全球最大的國際組織之一，它的下面還有六大機構，（教師出示聯(lián)合國主要機構圖）分別是：聯(lián)合國大會(huì )、安全理事會(huì )、經(jīng)濟及社會(huì )理事會(huì )、托管理事會(huì )、國際法院和秘書(shū)處。安理會(huì )是聯(lián)合國唯一有權采取行動(dòng)來(lái)維持國際和平和安全的機構。這六大機構下面還有許許多多的組織，都發(fā)揮了很大的作用。下一站我們要去的就是聯(lián)合國經(jīng)濟及社會(huì )理事會(huì )下屬的聯(lián)合國教科文組織去看一看。
�。ㄈ┙炭莆慕M織
1.師：在電視、報紙或網(wǎng)絡(luò )上，你接觸過(guò)聯(lián)合國教科文組織嗎？
學(xué)生自由講述。
師：聯(lián)合國教科文組織的宗旨是什么？
學(xué)生學(xué)習教科書(shū)p.78后回答。
2.走進(jìn)麗江古城。
�、艓煟何覀兪煜さ谋Ｗo世界文化和自然遺產(chǎn)就是該組織工作的一部分。我們來(lái)看一段影片。（教師點(diǎn)擊美麗的麗江古城）
師：看了影片，你有什么感受？（美）
師：這就是現在的旅游勝地、文化名城————麗江，可是在1996年，麗江卻遭到了毀滅性的破壞。（教師出示麗江地震）
�、茙煟涸邴惤懦窃谠馐軞缧缘牡卣鸷�，在短短10年中，是如何回復原來(lái)的美麗容顏的？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)解答。（教師點(diǎn)擊麗江古城介紹）
�、菐煟簽榱烁玫乇Ｗo世界文化和自然遺產(chǎn)，聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì )建立《世界遺產(chǎn)名錄》。要進(jìn)入名錄，各締約國就要向世界遺產(chǎn)委員會(huì )提出申請，也就是我們平常說(shuō)的申遺。申遺成功后，聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì )會(huì )提供哪些資助？（國際援助、技術(shù)支持、免受戰爭或人為破壞等一系列的保護措施和優(yōu)惠待遇；瀕危遺產(chǎn)的保護，在國家資源無(wú)法保障時(shí)，教科文組織能提供國際援助和技術(shù)指導……）
�、葞煟蝴惤懦菫槭裁茨艹晒ι赀z？那是由于古城的完整性和獨特的納西族文化，因此1997年12月4日，麗江古城被正式批準列入世界遺產(chǎn)名錄。
3.師：除了文化上面獨樹(shù)一幟，被列為世界遺產(chǎn)，還有哪些方面與眾不同，同樣也能被列為世界遺產(chǎn)？
學(xué)生講述。教師歸納：自然風(fēng)光和自然面貌。這些稱(chēng)為世界自然遺產(chǎn)。
師：請你辨一辨：中國黃山屬于哪一類(lèi)世界遺產(chǎn)？（有突出的自然風(fēng)光、有很多關(guān)于黃山的傳說(shuō)、古詩(shī)等，所以被歸入世界自然與文化遺產(chǎn)）
4.師：我國還有哪些自然與文化遺產(chǎn)？
學(xué)生自由發(fā)言。(教師點(diǎn)擊出示中國申遺圖片)
5.師：其他國家還有哪些自然與文化遺產(chǎn)？
學(xué)生自由發(fā)言。(教師點(diǎn)擊出示世界申遺圖片)
6.師：全世界目前共有自然與文化遺產(chǎn)830處，這是一筆巨大的財富�？戳诉@么多的世界遺產(chǎn)，你有什么感想？
學(xué)生自由講述（自豪感和保護意識）
三、拓展
師：聯(lián)合國教科文組織在對世界文化和自然遺產(chǎn)的保護中，做出了卓越的貢獻。而這僅僅是教科文組織工作的一部分，它還通過(guò)教育、科學(xué)及文化的交流，促進(jìn)各國之間的合作，從而為和平與發(fā)展做出貢獻，以增進(jìn)對正義、法治和人權及基本自由的普遍尊重。你知道聯(lián)合國教科文組織對世界教育所做出的貢獻嗎？（教師播放 教科文組織致力掃盲工作錄音）
師：課后，請同學(xué)們搜集聯(lián)合國教科文組織對中國教育所做出的工作。
第2課時(shí)
教學(xué)目標
1.認識綠色和平組織、世界銀行、世界糧食計劃署和國際標準化組織等國際組織的標志以及對世界人民生活的影響。
2.了解世貿組織在推動(dòng)世界貿易自由化方面的作用，同時(shí)也要深刻認識到我們加入世貿組織后生活上所起的變化。
3.了解APEC的全稱(chēng)、成員國和宗旨以及作用。
課前準備
教師搜集APEC會(huì )議的內容、^令頁(yè)~導的著(zhù)裝等方面的資料，以及有關(guān)加入世貿，我們生活產(chǎn)生變化的事例等。
學(xué)生分組搜集WTOAPEC綠色和平組織世界銀行聯(lián)合國開(kāi)發(fā)計劃署的相關(guān)資料。
教學(xué)過(guò)程
一、導入
師：通過(guò)上節課的學(xué)習，我們已經(jīng)了解了一些國際組織的標志，并認識到這些國際組織在地球村的作用，明白了隨著(zhù)國際間交流與合作的進(jìn)一步加強，國際組織發(fā)揮的作用也將越來(lái)越大。除了你了解到的聯(lián)合國教科文組織、奧委會(huì )，你還知道哪些國際組織呢？這節課我們繼續走進(jìn)課堂去了解、去探索。
二、學(xué)習
�。ㄒ唬┦澜缳Q易組織
1.（教師點(diǎn)擊世界貿易組織的標志）師：這是什么國際組織的標志？
師：世界貿易組織的宗旨是什么？（教師點(diǎn)擊世界貿易組織宗旨）
2.師：你知道中國自2002年加入世界貿易組織，我們的生活出現了哪些變化呢？（開(kāi)放了電信業(yè)、開(kāi)放了農產(chǎn)品市場(chǎng)、降低關(guān)稅、開(kāi)放法律、醫療、教育業(yè)、開(kāi)放零售市場(chǎng)……）
師：我們來(lái)看一看外經(jīng)貿部副部長(cháng)談到的中國加入世貿組織對國內引起的三大變化（教師點(diǎn)擊龍永圖在中韓經(jīng)濟研討會(huì )上的講話(huà)）
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1.師：隨著(zhù)經(jīng)濟全球的一體化的迅速發(fā)展，涌現出了許多與貿易、投資相關(guān)的國際組織，你知道這是什么組織的標志嗎？（教師出示亞太經(jīng)濟合作組織的標志）
2.（教師點(diǎn)擊第九次APEC^令頁(yè)~導人非正式會(huì )議圖片）師：APEC包括哪些成員國？其宗旨是什么？
3.師：最近一次APEC會(huì )議是在哪個(gè)國家的哪個(gè)城市召開(kāi)的？
4.師：APEC都有哪些工作組？
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師：你還了解到哪些國際組織？
學(xué)生交流課前搜集到的材料。（教師隨機點(diǎn)擊其他國際組織）
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師：國際組織是指由多個(gè)國家參加的政治、軍事或經(jīng)濟利益團體。在全球一體化進(jìn)程的發(fā)展中，國際組織有效地協(xié)調著(zhù)國家間的關(guān)系，解決著(zhù)一些全球性的問(wèn)題。
三、拓展
1.讓標志回家的游戲。教師事先準備好一些國際組織的標志，分發(fā)給大家，然后出示國際組織的名字，讓學(xué)生把標志貼到相應的國際組織旁。
2.學(xué)生編寫(xiě)有關(guān)國際組織的手抄報、剪報，在班級里交流。
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