墻繪助力NGO計劃
墻繪助力NGO計劃
青年大手筆----墻繪助力NGO計劃是由XX梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校和廣東省XX市XX區啟創(chuàng )青少年社工服務(wù)中心共同合作推進(jìn)，向廣東省XX基金會(huì )申請的小額自資助計劃的其中一個(gè)項目。
該項目是由美術(shù)設計與制作專(zhuān)業(yè)學(xué)生負責（主要是由美工142班同學(xué)負責，其它班級學(xué)生參與），邀請學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師作為指導老師，發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，根據各社企的特色進(jìn)行墻繪設計及繪制，美化社企環(huán)境。
目前，經(jīng)營(yíng)困難仍是當前XX社企普遍面臨的問(wèn)題，眾多社企仍存在著(zhù)公共知曉度不足及場(chǎng)室環(huán)境單調等問(wèn)題。但礙于員工都并非設計或相關(guān)專(zhuān)業(yè)，對此氛圍的營(yíng)造還有所欠缺，因此加入我們團隊設計的元素，對社企場(chǎng)室環(huán)境改善起到一定的幫助。
我們的目標是透過(guò)美工專(zhuān)業(yè)青少年特長(cháng)，協(xié)助XX本地4家社會(huì )企業(yè)進(jìn)行墻繪，美化其場(chǎng)室環(huán)境，營(yíng)造社企氛圍，促進(jìn)其顧客對社企的認知。從而使社企增加收入。用專(zhuān)業(yè)回饋社會(huì )是我們團隊的宗旨。
1、服務(wù)對象：四家社會(huì )企業(yè)是：
“星宇甜夢(mèng)成真甜品屋”、“共融咖啡屋”、“善品咖啡廳”、“愛(ài)簡(jiǎn)約烘培坊”。
2、以“共融咖啡屋”進(jìn)行總體項目分析：
1）同質(zhì)化商業(yè)競爭相當嚴重。
2）“為殘疾人展現才華，倡導社會(huì )共融”的理念并沒(méi)有帶來(lái)預想中的競爭優(yōu)勢。
3）處于虧損狀態(tài)。
4）自去年10月份，共融藝術(shù)咖啡屋遷址容奇大道，屬容桂舊城區。
進(jìn)行美化項目后，我們期待達到的目的是：
1）從咖啡屋的外觀(guān)設計以及內部場(chǎng)室的氛圍營(yíng)造，讓顧客留下深刻印象
2）認識他們員工或者社企的故事，從視覺(jué)上有所感知
3）員工都并非設計或相關(guān)專(zhuān)業(yè)，對此氛圍的營(yíng)造還有所欠缺，加入美工設計的元素，對社企場(chǎng)室環(huán)境改善起到一定的幫助。
3、項目計劃：
1）在20xx年11月至20xx年5月期間開(kāi)展
2）小組成員對本地4家社企進(jìn)行實(shí)地勘察了解
3）根據各社企的特色進(jìn)行墻繪設計及繪制，美化社企環(huán)境
4、相關(guān)資歷：
1）20xx年5年18月于XX博物館主體繪畫(huà)創(chuàng )作
2）20xx年10月26日于南海人民醫院健康促進(jìn)中心進(jìn)行墻繪
5、項目具體活動(dòng)過(guò)程：
1）20xx年11月15日前，實(shí)地了解觀(guān)察5家XX本土社會(huì )企業(yè)，確定需要繪畫(huà)的墻體。
2）20xx年12月1日前，制作墻繪方案并得到社企審核批準。
3）20xx年12月20日前，完成購買(mǎi)材料及團隊會(huì )議。
4）20xx年1月31日前，完成墻繪。
5）20xx年2月，進(jìn)行5家社會(huì )企業(yè)的回訪(fǎng)，了解顧客的反映。
6）20xx年3月，活動(dòng)在校展示，經(jīng)驗推廣分享。
7）
6、預期達到的效果：
1）使得4家社企的場(chǎng)室（經(jīng)營(yíng)環(huán)境）得到美化。
2）透過(guò)墻繪圖案的設計使顧客對社企有所了解。
3）預計有75%以上的顧客對社企有更深入的了解。
4）顧客會(huì )選擇再次光顧。
7、本計劃的特色、創(chuàng )意和亮點(diǎn)：
1）本土化：該項目選取XX本土4家社會(huì )企業(yè)進(jìn)行實(shí)地勘察了解并推廣計劃。
2）合作性：團隊組成包括學(xué)校的老師及同學(xué)，聯(lián)動(dòng)學(xué)校資源，并聯(lián)動(dòng)X(jué)X4家本土社企的負責人也參與其中，對墻繪的方案給予指導意見(jiàn)。
3）創(chuàng )新性：為XX首個(gè)以墻繪方式協(xié)助社會(huì )企業(yè)增加顧客認知和二次光顧的計劃，對比過(guò)往單純的資金捐助及協(xié)助恒常服務(wù)，有一定的創(chuàng )新性。
4）資源整合：聯(lián)動(dòng)學(xué)校老師為本次項目提供技術(shù)支持。
5）效益性：以視覺(jué)感受作為切入點(diǎn)，引起公眾關(guān)注，擴大對社企的認知。
本計劃已經(jīng)得到了廣東省XX基金會(huì )的大力支持，活動(dòng)正在開(kāi)展和進(jìn)行中。
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