小學(xué)語(yǔ)文高效課堂研討會(huì )的聽(tīng)課學(xué)習心得體會(huì )
小學(xué)語(yǔ)文高效課堂研討會(huì )的聽(tīng)課學(xué)習心得體會(huì )
11月7日，我有幸去蘇村小學(xué)聽(tīng)了吳江偉、張蕊等四位老師為我們精心準備的4節公開(kāi)課，聽(tīng)了四位優(yōu)秀老師的課，實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)文課堂讓我對小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了更深了解，每一節課都讓我有所收獲。下面就談?wù)勎覀�(gè)人的一些心得體會(huì )吧。
吃透教材是最根本的。四位老師的語(yǔ)文功底非常扎實(shí)，語(yǔ)文素養很高，深入研讀了教材。而且，四位老師駕馭課堂的教學(xué)能力很高。獨具匠心，精心設計，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)備課。他們都根據自身特點(diǎn)，根據教材設計教法，學(xué)法，形成自已獨特的教學(xué)風(fēng)格。
我們常說(shuō)，教師給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水，而現在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來(lái)自哪里，這就需要我們老師不斷地學(xué)習，不斷充電�？傊�，這次聽(tīng)課學(xué)習，給我的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的幫助。我也反思到在我的教學(xué)中存在很多的不足，使我更深刻地體會(huì )到學(xué)習的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著(zhù)吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學(xué)習充分利用學(xué)習機會(huì )提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)此文轉自斐斐課件園水平。
【小學(xué)語(yǔ)文高效課堂研討會(huì )的聽(tīng)課學(xué)習心得體會(huì )】相關(guān)文章：
小學(xué)數學(xué)導學(xué)案的編寫(xiě)格式和高效課堂建設03-19
小學(xué)五年級語(yǔ)文《鳥(niǎo)的天堂》聽(tīng)課筆記11-17
學(xué)習《教師課堂教學(xué)的十大技能》心得體會(huì )范文03-03
小學(xué)課堂常規檢查情況的總結03-18
語(yǔ)文綜合性學(xué)習05-31
學(xué)習語(yǔ)文的重要性02-25
《烏鴉喝水》聽(tīng)課總結06-26
指導學(xué)生高效閱讀中期報告02-22