小學(xué)品德教研總結范文
小學(xué)品德教研總結范文
本學(xué)期，我們品社教研組充分發(fā)揮教研組的作用，切實(shí)提高教研組的活動(dòng)質(zhì)量，增強了品生品社學(xué)科教學(xué)的實(shí)效。這學(xué)期我們品社教師以新一輪課程改革為契機，重視教學(xué)原則，適應素質(zhì)教育的要求，加強教研組教師間的交流、合作意識，充分發(fā)揮教師教學(xué)的個(gè)性，努力創(chuàng )建學(xué)習型組織�，F做總結如下：
1、集體備課時(shí)，小組教研力求準確把握新課標，領(lǐng)會(huì )新教材的編排意圖，并做到運用新理念創(chuàng )造性地使用教材。通過(guò)教材分析，我們理清思路，樹(shù)立整體教材觀(guān)，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，滲透新課程理念，轉變教學(xué)方式，為有效地提高課堂教學(xué)效率，起到了啟發(fā)、引導作用。
2、做好課堂教學(xué)的引導。我們組內的幾個(gè)成員都是兼職教師，平時(shí)對品生品社課鉆研較少，為了做好引領(lǐng)，在教研組成立不久后，我們便觀(guān)賞了兩節名師的優(yōu)質(zhì)課，觀(guān)后，我們認真地進(jìn)行了分析，分析這兩節課的教學(xué)設計，教學(xué)活動(dòng)的安排。會(huì )后，我又及時(shí)地分發(fā)了一些材料：如品生品社課堂教學(xué)指導，以此把學(xué)習延伸到平時(shí)。
3、 我組內成員參加的一次次聽(tīng)評課活動(dòng)。聽(tīng)完后，我們決定模仿上這兩節課。教師們對這兩節課稍作修改，采用適合自己的教學(xué)風(fēng)格在組內講一講，然后和這兩個(gè)老師的課對比一下，這樣能讓教師從中發(fā)現自己的不足，明確自己今后努力的方向。通過(guò)執教這兩節課，老師們對品生品社的教學(xué)模式有了更清的認識，對課堂教學(xué)的設計有了更深感悟。
4、認真做好學(xué)科期末的考查工作，實(shí)行學(xué)科評價(jià)制度，確立以學(xué)生發(fā)展為本的理念，在評價(jià)中注意面向全體學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生的身心全面發(fā)展。
存在的不足：
1、教師沒(méi)有把功夫用在平時(shí)，致使課堂教學(xué)水平提升較慢。
2、專(zhuān)業(yè)理論水平不夠高。
3、課堂教學(xué)中活動(dòng)的設計不新穎，高效。
4、靈活利用教材，創(chuàng )造地使用教材，欠缺 。
在今后的教學(xué)中，我們將更加地努力，在實(shí)踐中不斷摸索出更科學(xué)的新路子。
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