以學(xué)為主當堂達標課題總結
以學(xué)為主當堂達標課題總結
按照五環(huán)節教學(xué)模式開(kāi)展課堂教學(xué)，注重新理念的滲透，體現語(yǔ)文學(xué)科的工具性這一特點(diǎn)，注重學(xué)生的情感體驗和語(yǔ)文是讀出來(lái)的這一特點(diǎn)，以學(xué)生為本，注重學(xué)生的語(yǔ)言訓練，有效開(kāi)發(fā)課程資源，體現出用教材教的新課程理念。學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中，根據老師的指導，能夠主動(dòng)參與學(xué)習過(guò)程，形成了個(gè)性化的思考與文本的有效結合。
1、學(xué)習目標制定（不是教學(xué)目標）。
2、小組學(xué)習匯報注重實(shí)效，避免重復內容多次匯報。比如：兵教兵。
3、語(yǔ)文課，既要按著(zhù)新模式的大框走，也考慮工具性和人文性的特點(diǎn)，缺一不可。該泛讀的要泛讀定調。識字教學(xué)加強，如：象形字、指示字、會(huì )意字等多種方法。
4、部分語(yǔ)文課，做到了不僅要深挖教材，不要只教教材。
5、多媒體使用，做到一定要多審查勘誤，沒(méi)有出現錯誤。
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