流動(dòng)兒童工作小結范文（通用5篇）

　　時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，該好好寫(xiě)一份小結把這些都記錄下來(lái)了。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的流動(dòng)兒童工作小結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　流動(dòng)兒童工作小結 1

　　為切實(shí)落實(shí)安寧市疾控中心的流動(dòng)兒童管理有關(guān)精神，消除轄區內兒童免疫空白，按照《免疫規劃服務(wù)規范》相關(guān)要求，結合工作實(shí)際，將轄區流動(dòng)兒童納入了常規管理。具體情況如下：

　　一、認真開(kāi)展調查摸底工作，為適齡的流動(dòng)兒童接種免疫規劃疫苗。

　　1、結合每月兩次的定期定點(diǎn)常規基礎免疫和麻疹查漏補種工作，對轄區內適齡流動(dòng)兒童進(jìn)行了拉網(wǎng)式的調查摸底。認真核查了流動(dòng)兒童的預防接種情況，全年度我轄區流動(dòng)兒童88名，完成了88名流動(dòng)兒童免疫規劃疫苗接種，建證建卡率均為100﹪，單苗接種率為100﹪。

　　2、全年遷出流動(dòng)兒童58人。

　　二、取得的成績(jì)與工作中存在的問(wèn)題

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　　1、通過(guò)工作人員的努力及積極宣傳，轄區內絕大部分流動(dòng)兒童家長(cháng)對預防接種服務(wù)很是認可，能夠做到按時(shí)帶孩子前來(lái)接種疫苗。對預防接種知識有一定的了解，能主動(dòng)詢(xún)問(wèn)接種疫苗的有關(guān)信息。

　　2、流動(dòng)兒童聚集地形成的預防接種氛圍能很好的影響著(zhù)適齡兒童的家長(cháng)，促使每位適齡兒童都能按時(shí)接種疫苗。

　�。ǘ�）存在的問(wèn)題

　　1、流動(dòng)兒童家長(cháng)普遍文化程度較低，對兒童預防接種意識極其淡��；

　　2、有的`流動(dòng)兒童居住地變動(dòng)周期短，這給兒童管理上增加了難度。

　　三、下一步工作打算

　　1、加強預防接種知識的宣傳。

　　2、增強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，讓其知曉按時(shí)接種疫苗的重要性，無(wú)論居住在何地，都要帶孩子接種疫苗，變動(dòng)地點(diǎn)要及時(shí)與當地預防接種服務(wù)單位聯(lián)系，以便于通知接種疫苗。

　　3、對預防接種完成好的家長(cháng)給予積極的表?yè)P，鼓勵其動(dòng)員周?chē)鷮︻A防接種服務(wù)淡漠的同伴按時(shí)帶孩子前來(lái)接種疫苗。

　　4、加強學(xué)習與培訓。

　　預防接種工作人員的工作責任心與工作態(tài)度直接關(guān)系到流動(dòng)兒童管理的質(zhì)量與開(kāi)展，計劃將流動(dòng)兒童管理納入工作人員每月的業(yè)務(wù)學(xué)習中去。

　　流動(dòng)兒童工作小結 2

　　流動(dòng)兒童教育和關(guān)愛(ài)工作是社會(huì )和諧發(fā)展的重要組成部分。在過(guò)去的一年中，我們針對流動(dòng)兒童開(kāi)展了一系列教育與關(guān)懷活動(dòng)，包括課后輔導、心理咨詢(xún)和家訪(fǎng)等，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展和社會(huì )融入。

　　我們成功為流動(dòng)兒童搭建了一個(gè)多元化的學(xué)習平臺，提供個(gè)性化輔導，幫助他們改善學(xué)習成績(jì)，增強自信心。同時(shí)，通過(guò)組織各種文體活動(dòng)和技能培訓，激發(fā)了他們的學(xué)習興趣和潛能。

　　我們還建立了一套完善的心理健康支持體系，定期邀請專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師進(jìn)行輔導，幫助流動(dòng)兒童解決心理問(wèn)題，提高他們的.心理適應能力。

　　通過(guò)這些活動(dòng)，我們見(jiàn)證了流動(dòng)兒童的成長(cháng)變化，他們不僅在學(xué)習上取得了進(jìn)步，而且在社交和情感方面也展現出更加積極的態(tài)度。

　　我們將繼續深化與社區、學(xué)校和家庭的合作，共同為流動(dòng)兒童創(chuàng )造更多發(fā)展機會(huì )，幫助他們更好地融入社會(huì )，實(shí)現自我價(jià)值。

　　流動(dòng)兒童工作小結 3

　　本季度，我們專(zhuān)注于改善流動(dòng)兒童的教育環(huán)境和心理健康支持。通過(guò)與當地教育機構合作，成功為30名流動(dòng)兒童提供了學(xué)習用品和教育機會(huì )。此外，我們組織了兩次心理健康講座，專(zhuān)門(mén)針對流動(dòng)兒童的心理適應問(wèn)題，幫助他們更好地融入新環(huán)境。

　　我們還實(shí)施了“一對一”陪伴計劃，讓志愿者與流動(dòng)兒童建立長(cháng)期關(guān)系，提供情感支持和學(xué)業(yè)輔導。通過(guò)這些措施，流動(dòng)兒童的'學(xué)習興趣和社交能力有了顯著(zhù)提升。

　　面對挑戰，我們發(fā)現資金和資源仍然有限，這影響了計劃的進(jìn)一步擴大。接下來(lái)，我們將尋求更多合作伙伴，增加資金來(lái)源，并優(yōu)化項目管理，以使更多流動(dòng)兒童受益。

　　通過(guò)本季度的努力，我們?yōu)榱鲃?dòng)兒童的成長(cháng)和融入社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。我們將繼續努力，確保每個(gè)孩子都有平等的教育和發(fā)展機會(huì )。

　　流動(dòng)兒童工作小結 4

　　本期工作中，我們重點(diǎn)關(guān)注了流動(dòng)兒童的教育與心理健康問(wèn)題。通過(guò)組織多場(chǎng)家長(cháng)會(huì )和專(zhuān)家講座，我們有效地提高了家長(cháng)們對流動(dòng)兒童教育的認識。同時(shí)，我們還開(kāi)展了豐富的'課外輔導和興趣小組活動(dòng)，幫助流動(dòng)兒童更好地融入新環(huán)境，提高他們的學(xué)習興趣和自信心。

　　此外，我們與社區合作，為流動(dòng)兒童提供了一系列的心理健康輔導，幫助他們適應環(huán)境的變化，減輕心理壓力。這些措施顯著(zhù)改善了流動(dòng)兒童的學(xué)習和生活狀況，讓他們在新的生活環(huán)境中更加快樂(lè )、健康地成長(cháng)。

　　盡管取得了一定的成效，但我們也認識到，還有許多工作需要持續推進(jìn)。接下來(lái)，我們將繼續增強服務(wù)的針對性和實(shí)效性，確保每一個(gè)流動(dòng)兒童都能享有平等的教育機會(huì )和良好的成長(cháng)環(huán)境。

　　流動(dòng)兒童工作小結 5

　　本期工作重點(diǎn)圍繞流動(dòng)兒童的教育與關(guān)愛(ài)展開(kāi)，我們通過(guò)一系列活動(dòng)和措施，有效促進(jìn)了他們的社會(huì )融入和個(gè)人發(fā)展。

　　一方面，我們與當地學(xué)校合作，為流動(dòng)兒童提供了均等的教育機會(huì )，確保他們能夠接受與本地兒童相同的教育資源。通過(guò)組織補習班和課后輔導，幫助他們彌補學(xué)習上的'不足，提高學(xué)習成績(jì)。

　　我們還開(kāi)展了多項文化和體育活動(dòng)，如繪畫(huà)比賽、運動(dòng)會(huì )等，這些活動(dòng)不僅豐富了流動(dòng)兒童的課余生活，還增進(jìn)了他們與本地兒童的交流，促進(jìn)了彼此之間的理解和友誼。

　　心理健康方面，我們邀請專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師進(jìn)行輔導，幫助流動(dòng)兒童解決心理障礙，增強他們的自信心和自我價(jià)值感。

　　總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這些綜合措施的實(shí)施，流動(dòng)兒童在學(xué)習和心理健康方面都有了顯著(zhù)改善，為他們今后的健康成長(cháng)奠定了堅實(shí)基礎。

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