總校德育總結
總校德育總結
為落實(shí)總校確立的“德育立校、質(zhì)量強校、特色名�！钡霓k學(xué)思想，努力構建目標明確、內容具體、策略有效、評價(jià)科學(xué)的德育體系。遵循“小目標，近距離；多活動(dòng)，多渠道；多展現，多激勵”的原則�，F將一年來(lái)工作總結如下：
一、 嚴抓師德建設，人人爭當陽(yáng)光好老師。
嚴格執行寧城縣教師“十條禁令”和“教師職業(yè)道德規范”規章制度。深入學(xué)習和踐行“社會(huì )主義核價(jià)值觀(guān)”，組織開(kāi)展“師德演講”，宣傳“正能量”。開(kāi)展人人爭當“陽(yáng)光好老師”活動(dòng)，形成以“學(xué)高為師，德高為范”的優(yōu)秀教師隊伍。
二、創(chuàng )新班會(huì )課形式，提高班會(huì )課實(shí)效性。
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，很多工作都是通過(guò)班主任來(lái)完成的，為進(jìn)一步提高全鎮班主任專(zhuān)業(yè)素養和管理能力，改變班會(huì )課老師說(shuō)教命令的形式，提高班會(huì )課的實(shí)效性。三月份召開(kāi)了以“小活動(dòng)、大德育”為主題的班會(huì )課研討活動(dòng)，聽(tīng)了三位骨干班主任的班會(huì )課公開(kāi)課，聽(tīng)課教師研討熱烈，最后做了關(guān)于《探索活動(dòng)體驗型班會(huì )課》專(zhuān)題講座。
三、打造德育特色創(chuàng )建工作，生生爭做陽(yáng)光好少年。
堅持從小處入手開(kāi)展“陽(yáng)光德育”特色創(chuàng )建工作，甸子小學(xué)是由五所小學(xué)合并到一起的新學(xué)校，學(xué)生紀律差，習慣不好，因此開(kāi)展了人人爭做“八好少年”德育特色活動(dòng)，學(xué)生逐步養成了良好的習慣。四道小學(xué)開(kāi)展了“星級少年”評選活動(dòng)。小黑石小學(xué)開(kāi)展了“陽(yáng)光小天使”德育特色活動(dòng)。
四、認真實(shí)施德育導師制，重視個(gè)別學(xué)生的轉化。
全鎮每位教師有針對性的選擇1??2名學(xué)生，制定小學(xué)階段輔導計劃、有目標、有措施、有輔導記錄、注重實(shí)效，一年不行兩年，兩年不行三年，一直導好或小學(xué)畢業(yè)為止。
總之，我們將在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進(jìn)德育訓練的養成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。
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