用愛(ài)心營(yíng)造和諧班級的總結
用愛(ài)心營(yíng)造和諧班級的總結
時(shí)間飛逝，轉眼又到了歲末年初，回顧一年來(lái)和學(xué)生們一起生活學(xué)習的日子，幸福的感覺(jué)油然而生。在經(jīng)歷了08年秋季短暫的一個(gè)學(xué)期的磨合后，在優(yōu)勝劣汰的自然法則淘汰下，我們08秋中車(chē)二班儼然成了一個(gè)和諧溫暖的大...
時(shí)間飛逝，轉眼又到了歲末年初，回顧一年來(lái)和學(xué)生們一起生活學(xué)習的日子，幸福的感覺(jué)油然而生。
在經(jīng)歷了08年秋季短暫的一個(gè)學(xué)期的磨合后，在優(yōu)勝劣汰的自然法則淘汰下，我們08秋中車(chē)二班儼然成了一個(gè)和諧溫暖的大家庭，學(xué)習氛圍濃厚熱烈，班級紀律井然有序，宿舍內務(wù)干凈整齊，教室、實(shí)習車(chē)間也有條有理，班委中的同學(xué)各負其責，各司其職一切工作都有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。下面我從以下三個(gè)方面對一年中的工作進(jìn)行總結。
一、 班級日常管理工作
由于我們中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的理論和實(shí)踐相結合教學(xué)的特殊性決定，學(xué)生們間周上課（兩周理論，兩周實(shí)習），這樣在理論課上，學(xué)生們剛剛養成的好習慣，比如課堂紀律，認真做作業(yè)，就會(huì )在兩周松散的實(shí)習中消磨掉，晚自習逃課。為此，我專(zhuān)門(mén)給學(xué)生們留了作業(yè)，每?jì)芍苁找淮�，親自批改。每周三頁(yè)練字，內容可以自選，要求認真練習，不能敷衍了事，而且作為平常表現分計入期末成績(jì)，一年來(lái)班里學(xué)生，認真練習的都取得很不錯的效果。
對于遲到早退、課堂紀律，教室環(huán)境、宿舍衛生，我要求學(xué)生們一起制定適當的獎罰措施，要求人人遵守，嚴格執行，專(zhuān)人負責，責任到人，學(xué)生們在嚴格的制度下，發(fā)揮以班委為核心的自我管理，自我約束功能，班級工作穩扎穩打，紀律嚴明，班風(fēng)良好，得到了各任課老師的一致好評。
二、 班會(huì )經(jīng)營(yíng)
為了利用好每周一次的班會(huì )時(shí)間，我首先和班委成員們商量需要討論和解決的問(wèn)題，然后在學(xué)生們中間摸底調查，了解學(xué)生需求，走進(jìn)學(xué)生們心中，做學(xué)生無(wú)話(huà)不談的朋友。于是就有了和學(xué)生們一起快樂(lè )的參觀(guān)中國文字博物館那個(gè)美好的下午，有了學(xué)生們拔河時(shí)在我沒(méi)有親臨現場(chǎng)，大家依然團結一致，奮勇拼搏，反敗為勝的初賽；和面對強敵，絕不言棄，師生同心的決賽結果；有了我們教師節的感恩版面，國慶節的喜慶欄目，同學(xué)們的練字成果展覽和工件大PK，有了龐顏碩的五線(xiàn)螺紋，有了張東東的美麗小詩(shī)；有了高健偉的進(jìn)步，有了董杰的威信，有了呂東東的默默無(wú)聞的為大家服務(wù)的意識……每次班會(huì )上大家都暢所欲言，為班級的和諧發(fā)展建議獻策，每個(gè)人都爭當班級的主人，每個(gè)人都為班集體著(zhù)想，每個(gè)人都有班級榮譽(yù)感，為我們是這個(gè)班級的一員而驕傲，自豪。
三、 自我學(xué)習與成長(cháng)
在和學(xué)生的接觸過(guò)程中，我發(fā)現現在的學(xué)生，尤其是我們學(xué)校的學(xué)生，都不同程度上存在著(zhù)這樣那樣的心里問(wèn)題，比如厭學(xué)，上網(wǎng)成癮，沒(méi)有人生目標，嚴重的甚至有抑郁，狂躁等心理問(wèn)題，為了能更好的做好班主任工作，更好的幫助學(xué)生，指導學(xué)生能在困境中走出一條光明的人生之路，我在2009年8月，利用暑假時(shí)間開(kāi)始了為期一年的心理咨詢(xún)師的學(xué)習，在學(xué)習的過(guò)程中，我收獲了很多，了解了各個(gè)年齡段的學(xué)生的心理發(fā)展，以及不同的家庭環(huán)境，不同的生長(cháng)歷程造就的不同的性格，我用寬容、接納、平等、尊重和學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的個(gè)體差異，發(fā)現學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中遺留在的心里美譽(yù)被發(fā)現的角落，引導學(xué)生接納自己，正視現實(shí)，接納各種不同性格的同學(xué)，學(xué)習和同學(xué)相處的方法，用愛(ài)心、寬容、友愛(ài)、熱心和每個(gè)同學(xué)溝通，
每月一次的宿舍衛生班內評比時(shí)，學(xué)生們都早早的把自己的內務(wù)整理好，等著(zhù)我去檢查，每次看到干凈的床鋪，整齊的擺放，昏暗的燈光下，四個(gè)宿舍，無(wú)一例外的收拾的利落潔凈，學(xué)生們互相介紹著(zhù)自己的或者別人的床鋪，，嬉笑著(zhù)讓我猜測著(zhù)，讓我都有種家的感覺(jué)，恍惚間像會(huì )到了自己的學(xué)生時(shí)代。
付出愛(ài)心，付出真情，我在這一年的工作中，辛苦著(zhù)，忙碌著(zhù)，奔波著(zhù)，勞累著(zhù)，同時(shí)也幸福著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，收獲著(zhù)。新的一年來(lái)臨，我將以更加飽滿(mǎn)的工作熱情，更加努力的工作態(tài)度投入到工作中去，積極響應學(xué)校領(lǐng)導的各項號召，配合領(lǐng)導做好學(xué)生工作，揚長(cháng)避短，不斷提高自身水平，爭取把班級工作做到更好。
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