《100以?xún)鹊墓P算加減法》的教學(xué)設計
《100以?xún)鹊墓P算加減法》的教學(xué)設計
教學(xué)內容：書(shū)第102頁(yè)，練習二十四1、2題
教學(xué)目標：1、使學(xué)生通過(guò)整理和復習，弄清楚本單元都學(xué)習了那些知識，更牢固的理解和掌握這些知識。
2、培養學(xué)生簡(jiǎn)單的整理、歸納的能力，體驗與同伴相互交流學(xué)習的樂(lè )趣。
教具學(xué)具:學(xué)生每人一張練習題，課件
教學(xué)設計：
一、創(chuàng )設情景，整理知識
1、同學(xué)們明天就是圣誕節了，這里有三種圣誕禮物，請你挑選最喜歡的兩種，一共需要多少錢(qián)？
板書(shū)：小熊 27元 小汽車(chē) 35元 圣誕帽 15元
學(xué)生匯報。全班列豎式計算結果。
你們剛才都是用什么方法計算的？在筆算加法時(shí)，要注意些什么？
板書(shū)：（1）、相同數位對齊，（2）、從個(gè)位加起，（3）、個(gè)位滿(mǎn)十向十位進(jìn)一，（4）、也可以從十位算起。
2、誰(shuí)還能提出誰(shuí)比誰(shuí)多，誰(shuí)比誰(shuí)少的問(wèn)題？
同桌合作�？凑l(shuí)提出的問(wèn)題最多？列豎式計算。
解決比多少的應用題都用什么方法計算？筆算減法時(shí)要注意什么？
它們共同的地方是什么？不同的地方是什么？
3、今天我們復習了 “100以?xún)鹊墓P算加減法”
二、復習連加、連減、加減混合。
1、有沒(méi)有同學(xué)三種禮物都想買(mǎi)的呢？那怎樣列式呢？用豎式計算。
2、如果你只有50元，想買(mǎi)小汽車(chē)和圣誕帽，夠不夠錢(qián)付呢？
3、50元還可以買(mǎi)哪兩種禮物？
三、練習測評
1、數學(xué)診所
82 39 95
�。�17 +48 －16
�。� ） （ ） （ ）
79 77 19
2、算出下面每組數的和與差。
42 和 ： 29 和：
36 差 ： 54 差：
3、看誰(shuí)算得又對又快，
78 89 71 ５５ １９
�。�16 － 56 － ８ ＋ ９ ＋５８
29+35+9= 61－30+15= 53－9－37=
四、課堂小結。
這節課你有什么收獲？
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