湘教版《語(yǔ)文活動(dòng)》優(yōu)秀教學(xué)設計
湘教版《語(yǔ)文活動(dòng)》優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)目標
1.積累成語(yǔ)。
2.閱讀短文，理解短文的內容，補寫(xiě)句子，運用所積累的名言警句。
3.積累《朱子家訓》中的部分名言警句。
教學(xué)重難點(diǎn) 閱讀短文，理解短文的內容。
教學(xué)準備 課件
教學(xué)過(guò)程
一、學(xué)習“萬(wàn)花筒”
1.學(xué)習“我會(huì )填”。
A、默讀成語(yǔ)，了解每組成員的特點(diǎn)，自主填寫(xiě)。
B、交流。
C、同桌對讀，熟讀積累。
D、拓展：其他帶然的成語(yǔ)（潸然淚下、黯然失色、龐然大物、嫣然一笑、泰然處之、欣然接受、孑然一身、截然不同、寂然無(wú)聲、斷然拒絕、戛然而止。不甘示弱、不足為怪、不分輕重、不可一世、不成體統、不打自招、不攻自破、不共戴天、不茍言笑、不法之徒。心甘情愿、心花怒放、心曠神怡、心驚膽戰、心慌意亂、心照不宣、心直口快、心灰意冷、心悅誠服、心照不宣、心急如焚）
2.學(xué)習“我會(huì )讀”
A、學(xué)生閱讀短文，感知大意。
B、默讀課文、自主填寫(xiě)
C、交流
D、拓展：你得到什么啟示？
二、百寶箱
1.自讀《朱子家訓》
2.想想句子的意思。
3.同桌互說(shuō)意思。
4.全班交流。教師點(diǎn)撥。
5.用自己喜歡的方式讀背。
6.說(shuō)說(shuō)你明白了什么道理。
教學(xué)反思：（記述教學(xué)的成功與遺憾、樂(lè )趣與困惑）
上完這節課后，才幡然醒悟平時(shí)還是小看了學(xué)生。其實(shí)說(shuō)起各種詞語(yǔ)要突然想出來(lái)還真有點(diǎn)難度，但是今天同學(xué)們七嘴八舌，個(gè)個(gè)施展身手，沒(méi)想到還說(shuō)出了蠻多詞語(yǔ)�！吨熳蛹矣枴饭澾x的那段話(huà)理解起來(lái)有點(diǎn)難度，但同學(xué)們讀了兩遍后基本上就沒(méi)有困難了。不過(guò)在積累方面，學(xué)生還存在不足，今后要加強這方面的訓練。
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