人美版一年級上冊《淅瀝的小雨》教學(xué)設計
人美版一年級上冊《淅瀝的小雨》教學(xué)設計
教學(xué)目標：表現下雨時(shí)大自然的情景和人物動(dòng)態(tài)，培養學(xué)生觀(guān)察表現能力。
教學(xué)重點(diǎn)：引導學(xué)生回憶下雨時(shí)的情景。
教學(xué)難點(diǎn)：表現雨中的人物動(dòng)態(tài)。
教學(xué)準備：學(xué)生體驗雨中氣氛，觀(guān)察下雨時(shí)的情景。有關(guān)雨的錄象帶。錄音機、磁帶《雨中》
教學(xué)過(guò)程
一、組織教學(xué)：
二、導入新課
聽(tīng)歌曲《雨中》。這首歌描述了怎樣的景象？（描述了雨中人們爭上計程車(chē)的情景。）春天是多雨的季節，江南是多雨的地方，下雨時(shí)的情景是怎樣的？
三、雨中的自然現象
樹(shù)干搖擺（風(fēng)向）。烏云聚集。
電閃雷鳴。（閃電形狀）雨滴下落。
四、雨中的人物形象
路上行人：匆匆逃避（狀態(tài)）、避雨（在哪里）、撐起雨傘、披起雨披。
路旁攤販：匆忙收攤（狀態(tài)）。
家中的人：收拾院子里的東西，關(guān)門(mén)閉戶(hù)。其它的人（學(xué)生表述）。
五、表現雨中的情景
1、口頭描述雨中的情景，也可以講述發(fā)生在雨中的故事。（通過(guò)學(xué)生描述雨中的場(chǎng)景和故事啟發(fā)學(xué)生想象，使畫(huà)面具有場(chǎng)景和情節。）
2、用線(xiàn)條表現雨中的情景或故事。
3、表現內容要有重點(diǎn)，構圖飽滿(mǎn)。
六、作業(yè)評析
1、作業(yè)展示，介紹自己的畫(huà)面內容。
2、教師評析。評析標準：情景感人，形象生動(dòng)，構圖飽滿(mǎn)，涂色完整。
七、課后延伸
教育學(xué)生留心觀(guān)察生活，認真表現生活中的情景。
【人美版一年級上冊《淅瀝的小雨》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
人美版一年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃（精選7篇）02-09
一年級上冊《y w》教學(xué)設計（精選6篇）10-18
一年級上冊《 jqx》教學(xué)設計（通用8篇）10-10
一年級上冊《dtnl》教學(xué)設計（通用10篇）09-27
人美版二年級美術(shù)教學(xué)計劃（精選10篇）09-23
浙教版一年級上冊《秋收》教學(xué)設計范文（通用10篇）07-30
一年級上冊音樂(lè )《草原就是我的家》教學(xué)設計（精選7篇）05-12
體驗殘疾人的生活教學(xué)設計03-20