語(yǔ)文《天上的小白羊》教學(xué)設計
語(yǔ)文《天上的小白羊》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
知識與技能
1、 會(huì )寫(xiě)田字格里的五個(gè)生字，做到筆順正確、姿勢規范。
2、正確認讀十四個(gè)生字。
3、在寫(xiě)字過(guò)程中，初步認識新筆畫(huà)“豎鉤”。
4、借助漢語(yǔ)拼音正確、流利的朗讀課文，背誦課文。
5、展開(kāi)想象，感悟文章內容。
過(guò)程與方法：
在開(kāi)放的課堂中，合作探究，識記、書(shū)寫(xiě)生字；討論交流，暢談所知；感情誦讀，品味其情；大膽想象，綜合實(shí)踐，仿照文章說(shuō)一說(shuō)，人人當“小詩(shī)人”，感受表達的快樂(lè )。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
親歷文章學(xué)習的全過(guò)程，在整個(gè)學(xué)習活動(dòng)中，充分體悟大自然之美麗，從而生發(fā)出熱愛(ài)大自然、親近大自然之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
正確書(shū)寫(xiě)生字，背誦課文。
教具準備：CAI課件 大屏幕
一 激趣導入
師：（出示課件一） 小朋友都喜歡畫(huà)畫(huà)吧？今天，我們先來(lái)欣賞一幅畫(huà)�？戳嗣利惖膱D畫(huà)，你想說(shuō)點(diǎn)什么呀？（生答）是呀，綠綠的草地上開(kāi)滿(mǎn)了各種顏色的小花，一條小河從草地上流過(guò)，還有一群可愛(ài)的小白羊在那兒快樂(lè )地生活著(zhù)，多美呀！
�。ǔ鍪菊n件二） （演示小白羊飛上天）師：咦？小白羊哪兒去了？原來(lái)，小白羊飛上天了。今天我們就來(lái)學(xué)習第２課，天上的小白羊。（板書(shū)課題）。（齊讀課題）
師：讀了課題，你想知道什么？
二 自主合作，讀通課文。
�。�、自主合作讀課文，把課文讀通順，注意生字讀音。
師：請同學(xué)們自己讀這首兒歌，遇到不認識的字用自己喜歡的方式解決它。（學(xué)生邊讀邊畫(huà)出不認識的字，然后通過(guò)拼拼音、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師等多種方法認識這些字，在自己認為讀通后，讀給同桌互相評一評）
�。�、檢查朗讀情況。
采用多種形式的朗讀。（分句讀，男生讀、女生讀、在學(xué)生掌握朗讀的基礎上，學(xué)生教老師朗讀。）教師及時(shí)糾正不正確的讀音。
�。�、出示課件三 （出示去掉拼音的課文）師生共同朗讀課文。（使學(xué)生進(jìn)一步對不認識的字關(guān)注）
三 自主識字、合作探究
�。毙〗M合作，認讀詞句
(出示課件四)（展示課文中的生字詞）
師：你們看課文中有一群淘氣的生字寶寶，它們聽(tīng)我們在這里讀課文讀的那么好，悄悄的跑到我們的大屏幕上來(lái)了，它們想和我們玩捉迷藏，你們人是它們嗎？
讓小組互助，合作認讀詞句。
�。� 師檢查詞句的認讀情況。
全部會(huì )認的組獎勵一面“小紅旗”
�。澈献魈骄�，識記生字。
�。嵝〗M合作，識記生字。
�。馊嘟涣鞣椒�，識記生字，做擴詞訓練。
�。悖ㄕn件以不同的方式呈現單個(gè)生字）師檢查識字情況。
四 細讀課文，理解內容。
�。贝笃聊徽故菊n文，師；這些淘氣的生字寶寶玩累了，高興的跑回家了，你們在讀讀課文，想一想你讀懂了什么？
�。蚕蛉嗤瑢W(xué)說(shuō)一說(shuō)：你知道了什么？
生各抒己見(jiàn)。（天上有一群小白羊；小白羊的姿勢不同，有的站著(zhù)，有的躺著(zhù)；小朋友在跟小白羊說(shuō)話(huà)，她說(shuō)地上草肥水美，讓小白羊到地上來(lái)等等）
�。硯煟赫f(shuō)了這么多，你們知道“天上的小白羊”到底是什么嗎？為什么小朋友們讓“天上的小白羊快快下來(lái)吧？”（指導朗讀，讀出對白云的喜愛(ài)、關(guān)切之情）
你見(jiàn)過(guò)什么樣的云？你躺在草地上，想對白云說(shuō)什么？
�。磶煟禾焐铣擞行“籽蛲�，還有許多其它的動(dòng)物，天上還有個(gè)動(dòng)物園呢。你們看看還有什么小動(dòng)物呢？大屏幕播放天上形態(tài)萬(wàn)千的云
發(fā)揮想象，仿寫(xiě)課文（天上一群梅花鹿，有的站著(zhù)有的臥，梅花鹿啊下來(lái)吧，不要在天上迷了路。地上樹(shù)葉嫩，地上小草綠，地上才是你們的家鄉。）（天上有個(gè)動(dòng)物園，小魚(yú)水中游，青蛙岸上叫，小狗小貓捉迷藏。咦，動(dòng)物園不見(jiàn)了？哈，云兒云兒飄走了。）
�。蹬錁�(lè )朗讀課文。
�。吨笇�(shū)寫(xiě)
合作探究，學(xué)寫(xiě)“小、上、下、羊、天”�！罢J識豎鉤”
�。嵊懻摚哼@些字怎樣寫(xiě)才好看？師指導書(shū)寫(xiě)書(shū)空交流“上、下、羊、天”四個(gè)字的筆畫(huà)、筆順。全班交流。
�。庾约涸跁�(shū)上練習書(shū)寫(xiě)。教師巡視，書(shū)寫(xiě)規范的獎勵“小笑臉”。
五 小結
小朋友們知道天上的小白羊是什么嗎？天上的白云真是太美了！不知道大家注意到?jīng)]有，天上的白云總是在不斷的變化著(zhù)自己的姿態(tài)，看來(lái)大自然中藏著(zhù)好多的秘密，只要我們仔細觀(guān)察，肯動(dòng)腦筋，就能發(fā)現大自然的美麗。
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