湘教版第三冊《語(yǔ)文活動(dòng)5》優(yōu)秀教學(xué)設計
湘教版第三冊《語(yǔ)文活動(dòng)5》優(yōu)秀教學(xué)設計
一.教學(xué)要求
1.學(xué)會(huì )用音序查字法查字典。
2.積累詞語(yǔ)。
3.制定“綠色行動(dòng)計劃”。
二.教學(xué)重，難點(diǎn)
1.學(xué)習音序查字法
2.學(xué)習制定“綠色行動(dòng)計劃”。
三.教學(xué)具準備
新華字典
四.突破方法
合作探究
五.教學(xué)過(guò)程
一.導入：同學(xué)們還記得我們說(shuō)過(guò)的音序，音節分別指的是什么嗎？誰(shuí)能以“dian”為例說(shuō)說(shuō)。
平時(shí)，我們想寫(xiě)哪一個(gè)字，卻又寫(xiě)不出來(lái)時(shí)就可以用音序查字法從字典里找到要查的字。
1.指名說(shuō)說(shuō)我們以前講的音序查字法是怎么查的？
2.師生一起回顧音序查字法。
3.同桌比賽,看誰(shuí)查的快，查得準
查“歡迎”的“ying”，師巡視指導差生。
查干凈的“jing”。
4.比比誰(shuí)厲害，查自己的姓，老師巡視指導差生。
師小結：想——要查的字的音序
找——從字典《音序表》中找到頁(yè)碼。
查——從字典正文中找到所要的字。
二.積累詞語(yǔ)
1.借助拼音讀詞語(yǔ)：
山清水秀 風(fēng)和日麗 鳥(niǎo)語(yǔ)花香
碧水藍天 鶯飛草長(cháng) 欣欣向榮
2.糾正字音
3.背誦以上六個(gè)詞語(yǔ)
三.制定綠色計劃
啟發(fā)：我想摘一棵樹(shù)，地球上就多一點(diǎn)綠
我想種一株花，我每天給它澆水，我們的環(huán)境就多一份美。
我想在我們學(xué)校的綠化帶旁豎起一個(gè)牌子，讓每一個(gè)小朋友都愛(ài)護里面的花草。
老師小結：
我們的行動(dòng)一旦付諸實(shí)現，地球媽媽就會(huì )因我們的行動(dòng)變得美麗，小朋友們，我們趕快行動(dòng)吧！
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