化學(xué)教師實(shí)驗綜合能力競賽小結范文
化學(xué)教師實(shí)驗綜合能力競賽小結范文
我代表我校初三化學(xué)組參加了在贛州中學(xué)舉行的由三中何強書(shū)記牽頭、市教育技術(shù)裝備站組織的《全市初中化學(xué)教師實(shí)驗綜合能力競賽》并榮獲個(gè)人一等獎。
對于此次比賽，我感觸很深。說(shuō)實(shí)話(huà)，從拿到通知到報名到參賽我一直心情忐忑并倍感壓力。比賽來(lái)得突然，從通知到比賽只有幾天時(shí)間加上通知上也完全沒(méi)說(shuō)要比些什么，只說(shuō)個(gè)人賽分兩項：理論和操作。但理論考哪方面，操作考什么有什么要求，完全不得而知，加上我剛到初中，對初中的很多東西仍不甚熟悉讓我忐忑。我想既然我是代表初三化學(xué)組參賽，就要做好充分準備，盡自己最大的努力去爭取最好的成績(jì)，可是本次大賽特殊完全不知道應該準備什么。說(shuō)實(shí)話(huà)，對于理論，雖然不知道考些什么，但是我相信自己的能力，既然無(wú)從準備就不作準備，可是初中實(shí)驗操作非常注重各種細節，我擔心自己在實(shí)驗過(guò)程中會(huì )有疏忽，導致扣分，準備又不知道準備什么。為此我向兄弟學(xué)校的參賽者進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)并請教了劉嵐老師和李曉慶老師，非常感謝他們給了我很多意見(jiàn)，沒(méi)方向就猜方向，于是我按劉嵐老師說(shuō)的，認真看看教參中對每個(gè)演示實(shí)驗作的分析和建議、在網(wǎng)上搜索一些中考熱考的基本實(shí)驗的操作視頻反復觀(guān)看，同時(shí)周末我借來(lái)了實(shí)驗室的鑰匙到實(shí)驗室實(shí)踐一些平時(shí)沒(méi)能做的實(shí)驗。在此過(guò)程中我一有問(wèn)題就向劉嵐老師請教與她討論，劉嵐老師都非常耐心與我交流并不斷鼓勵我。因此我非常感謝兩位老師，同時(shí)我也非常感謝科研處劉鳳英主任，由于通知說(shuō)明不明，劉主任也主動(dòng)打電話(huà)幫我咨詢(xún)讓我對比賽性質(zhì)更為了解，同時(shí)還不斷地對我進(jìn)行肯定和鼓勵。另外我還要感謝初三年級全年級老師尤其是謝訓秀老師、尹紅老師、羅寧珍及王珍萍老師，她們也都對我此次參賽給予了支持，配合我參賽這兩天的課務(wù)調整。當然還有吳啟祥和卓小紅老師一早開(kāi)車(chē)送我到贛州中學(xué)，兩人在贛州中學(xué)苦等了兩小時(shí)才開(kāi)始他們的比賽。
報名抽簽時(shí)當我看到各學(xué)校派來(lái)的60多位參賽者幾乎都是在初三一線(xiàn)教學(xué)崗位上任教幾十年的前輩們（如：三中的組長(cháng)蘇曉燕老師，贛州中學(xué)的組長(cháng)，還有許多聽(tīng)說(shuō)都曾代表市參加過(guò)省級比賽并取得好成績(jì)的教師們），而我則是對初中最不熟悉的再次讓我忐忑，擔心自己不能突圍。
比賽當天，上午首先進(jìn)行的是理論考試，試題滿(mǎn)滿(mǎn)八個(gè)版面，考試時(shí)間一小時(shí)，考后才知有很多是往年的競賽題。為求正確率我讀題讀得非常仔細，每句話(huà)都仔細琢磨，導致后來(lái)時(shí)間較緊，很匆忙地完成了考試�？纪昀碚摿⒓撮_(kāi)始分組操作，沒(méi)有預想的綜合實(shí)驗考試，考的都是一些基本操作，注重的正是操作的細節和規范性。下午首先舉行的是團體賽的代表選手抽題實(shí)驗，然后就是統計成績(jì)，最后進(jìn)行點(diǎn)評和頒獎儀式。點(diǎn)評環(huán)節中教研室謝老師對各選手在理論和操作考試中出現的各種問(wèn)題進(jìn)行了詳細指正，何強書(shū)記也作了非常有指導意義地講話(huà)。
通過(guò)比賽及兩位化學(xué)權威的點(diǎn)評小結讓我們參賽的化學(xué)老師更加深刻地認識到了化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的科學(xué)及化學(xué)實(shí)驗的重要性、規范性和嚴謹性，讓我們意識到在平時(shí)的教學(xué)中應該更加注重自己動(dòng)手實(shí)踐及培養學(xué)生的動(dòng)手能力，從自我做起讓學(xué)生更加真實(shí)地感受化學(xué)學(xué)科�？傊�，通過(guò)此次大賽我收獲了很多：得到了鍛煉、增強了信心和對自己的肯定、也發(fā)現了不足，同時(shí)也激發(fā)了我對化學(xué)實(shí)驗探索創(chuàng )新的熱情、加深了我作為一名化學(xué)教師的責任感。
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