德育工作小結
德育工作小結
一、軍訓生活，磨煉少年堅強人格
9月3日，新學(xué)期的第一天早晨，學(xué)生們并沒(méi)有走進(jìn)課堂學(xué)習功課，而是聚集于操場(chǎng)進(jìn)行為期三天的軍事訓練。軍訓時(shí)間雖然不長(cháng)，但對學(xué)生的影響是長(cháng)遠的，軍訓過(guò)程中有學(xué)生倒下，但經(jīng)過(guò)調整，都能回到隊伍中繼續訓練，在最后的隊列隊形展演中，學(xué)員參與率達到100%，充分體現了軍事訓練對于強健體魄，磨練意志，培養團隊合作意識具有相當重要的作用。軍訓之后，學(xué)生們將投入到艱苦的學(xué)習當中，相信堅強的意志能夠幫助他們克服學(xué)習中的困難，取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
二、家校合力，共筑少年成才之夢(mèng)
開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校分別召開(kāi)了各個(gè)年級的家長(cháng)會(huì )，針對新生入學(xué)、初三會(huì )考、初四升學(xué)等問(wèn)題與家長(cháng)進(jìn)行交流。王炳鋒校長(cháng)針對目前高考的形勢以及未來(lái)高考變革，對家長(cháng)們作了詳細的講解。成教中心的李爽校長(cháng)為初一新生家長(cháng)奉獻了一堂精彩而有意義的講座，讓家長(cháng)明白如何陪伴孩子成長(cháng)，如何讓孩子盡快適應初中生活。齊陵二中家庭教育講師孫培紅、張翠英、席素青老師結合自己近年來(lái)所學(xué)以及對家庭教育的親身經(jīng)歷，為各位家長(cháng)傳授家庭教育經(jīng)驗。本次家長(cháng)會(huì )基于學(xué)校多年來(lái)的辦學(xué)經(jīng)驗，充分肯定家庭教育在學(xué)生成長(cháng)中的重要地位，力圖家校合作，助力學(xué)生成長(cháng)，成就學(xué)生美好未來(lái)。
三、知法守紀，共創(chuàng )文明和諧校園
9月7日，開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末，學(xué)校為全體師生準備了一場(chǎng)具有教育意義的法治報告會(huì )。本次報告會(huì )由齊陵二中法治副校長(cháng)周敦春主講，主要從依法治校、校園欺凌、交通與飲食安全、掃黑除惡四個(gè)方面講述了法律與生活的聯(lián)系，要求全體學(xué)生一定要知法懂法，不做違法亂紀的事情，做一名合格的中學(xué)生。
四、開(kāi)拓創(chuàng )新，描繪學(xué)校宏偉藍圖
開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)生們以整齊矯健的軍步和鏗鏘有力的口號迎接新學(xué)期的到來(lái)，軍訓隊列隊形展演從一方面展現了學(xué)校蓬勃向上的生命力。韓建忠副校長(cháng)結合學(xué)校實(shí)際，向師生講述了學(xué)校的發(fā)展史，為學(xué)校賦予了更深刻的內涵，讓每一名師生更真誠地融入到學(xué)校這個(gè)大家庭之中。臨淄區優(yōu)秀教師崔鑫，初一新生常鈺涵，初四學(xué)生劉洋格格分別作為教師與學(xué)生代表發(fā)言，描述了她們對于新學(xué)期的展望。王炳鋒校長(cháng)為全體師生做新學(xué)期致辭，在祝福全體師生的同時(shí)，希望大家能夠團結一致，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極向上，創(chuàng )造齊陵二中更加美好的明天。
五、健康成長(cháng)，培育內心文化涵養
每當開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校都會(huì )組織學(xué)生觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，這也成為了學(xué)生們一項學(xué)期初的常規工作，他們幾乎可以主動(dòng)做到按時(shí)觀(guān)看，并且寫(xiě)出觀(guān)后感。通過(guò)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)生們思想上、精神上都得到了升華，逐漸從一個(gè)普通的學(xué)生轉變?yōu)橐幻哂胸熑胃�、民族自豪感的�?yōu)秀公民，從真正意義上去提升自己的內在修養。
在關(guān)注內在修養的同時(shí)，教師不忘關(guān)注學(xué)生們的身體狀況，9月7日上午，初一新生在生物老師武磊的帶領(lǐng)下，學(xué)習如何保護視力。武老師帶領(lǐng)學(xué)生了解近視成因，觀(guān)察眼球結構，糾正讀寫(xiě)姿勢。武老師用板書(shū)的形式，直觀(guān)簡(jiǎn)潔地呈現了近視的成因。然后借助“眼球”實(shí)驗教學(xué)模型，為學(xué)生講解眼球的構造。最后，老師與同學(xué)們現場(chǎng)模擬與點(diǎn)評，互相糾正讀寫(xiě)姿勢。
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