校園節能減排行動(dòng)總結范文
校園節能減排行動(dòng)總結范文
“節能減排學(xué)校舉動(dòng)”是“節能減排全民舉動(dòng)”的主要構成局部，我校高度注重和增強節能減排任務(wù)，緊緊圍繞以“創(chuàng )立節省型學(xué)校、節省減排、科學(xué)開(kāi)展”為中心，普遍深化地展開(kāi)豐厚多彩、方式多樣的教育運動(dòng)。并結合校情和各班級的實(shí)踐，鼎力的教育和培育學(xué)生承繼和弘揚中華民族節儉節省的傳統美德，從小樹(shù)立“節省崇高、糜費可恥”的認識�；貞洷敬芜\動(dòng)，我校主要展開(kāi)了以下幾個(gè)方面的任務(wù)：
一、增強指導，精心組織
1.結合周前會(huì )，召開(kāi)任務(wù)會(huì )議，傳達局文件精神。依據學(xué)校實(shí)踐，制訂運動(dòng)方案。
2.一致思維，進(jìn)步看法。要求全體教員從增強青少年思維品德，促進(jìn)學(xué)生的具體開(kāi)展的高度看法本次運動(dòng)。按學(xué)校大隊部的布置順暢參加到各項運動(dòng)中去。做到有方案，有組織，有實(shí)效。
二、加大宣傳力度，全員支參加運動(dòng)
1.一致思維，全員參加
為了一致思維，進(jìn)步看法，學(xué)校起首組織全體教員仔細進(jìn)修、體會(huì )了上級有關(guān)“節能減排學(xué)校舉動(dòng)”的文件、告訴精神，并印發(fā)了詳細、詳細的運動(dòng)方案。大隊部應用周一國旗下講話(huà)向全校學(xué)生宣布了“節能減排你我舉動(dòng)”建議書(shū)，要求全校師生思維先行，仔細注重，全員參加，并帶動(dòng)爸爸媽媽、老一輩及四周的人積極呼應，事必躬親，做節能減排小主人。學(xué)校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提示人人留意節能節能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)建濃重氣氛
我校充沛應用學(xué)�，F有資本的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、播送站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、口號、黑板報等渠道，以國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、級會(huì )、晨會(huì )、家長(cháng)會(huì )等方式展開(kāi)各類(lèi)宣傳運動(dòng)，營(yíng)建了濃重的宣傳氣氛。
三、以各項運動(dòng)為載體，普遍展開(kāi)“節能減排”運動(dòng)
1.以節省為主題的教育周運動(dòng)
為使學(xué)生樹(shù)立“節省崇高、糜費可恥”的認識，加強資本憂(yōu)患認識，留意日常節省每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校展開(kāi)了以節省為主題的教育周運動(dòng)：第九周“節省用水”教育周，第十周“節省用電”教育周，第十一周“節省紙筆”教育周，第十二周“節省糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題，大隊部和各班級依據主題有針對性地進(jìn)行了一系列的運動(dòng)，如知識競賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。還，各中隊展開(kāi)了“節能減排，從我做起”主題隊會(huì )，以小品、游戲、評論、采訪(fǎng)等方式，讓學(xué)生調查糜費資本帶來(lái)的風(fēng)險，倡議有利于維護情況的生產(chǎn)、生涯方法，進(jìn)一步加強學(xué)生的動(dòng)力憂(yōu)患認識、節省認識和情況維護認識，發(fā)動(dòng)他們積極參加節能減排任務(wù)，使減少污染物排放、與情況友好相處成為全社會(huì )的盲目舉動(dòng)。
2.結合節日展開(kāi)“節能減排”運動(dòng)
在做好一系列慣例任務(wù)的還我們也留意到，結合有關(guān)環(huán)保的節日展開(kāi)運動(dòng)，能起到事半功倍的結果。由于主要環(huán)保節日前后，報紙、電視等媒體往往會(huì )宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門(mén)也會(huì )展開(kāi)響應的運動(dòng)。因而，我校以環(huán)保節日為契機，將節能減排教育貫串于運動(dòng)之中，使運動(dòng)的意義更大，見(jiàn)效更好。如9月16日國際維護臭氧日展開(kāi)了“回收廢報紙，捐筆獻喜歡心”運動(dòng)，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區的學(xué)校，獻上同窗們的一份喜歡心。10月16日世界糧食日展開(kāi)了“節省糧食”運動(dòng)，使學(xué)生充沛了解汗滴禾下土，粒粒皆辛勞的寄義。屢次的節日運動(dòng)，使學(xué)生對節能減排有了更深的看法，進(jìn)步了注重的水平。
3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參加“節能減排”舉動(dòng)
國慶時(shí)期，我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使舉動(dòng)”建議書(shū)，發(fā)起每一個(gè)家庭與孩子一同做幾件節省資本的事，與孩子積極參與社區的創(chuàng )衛理論運動(dòng)。建議書(shū)一發(fā)立時(shí)獲得了家長(cháng)的鼎力支撐，假期開(kāi)端就開(kāi)端制訂方案，與孩子一起投身于創(chuàng )衛中。有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子尋覓污染源，攝片、記載；展開(kāi)了“大手拉小手”的家庭環(huán)保運動(dòng)；有的家庭把搜集獲得的廢料品賣(mài)到回收站，把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì )；：
還有的家庭展開(kāi)了“家庭成員節水”競賽……。結果明顯的親子運動(dòng)，使學(xué)校的節能減排任務(wù)獲得了有效的拓展。
經(jīng)過(guò)這一系列方式多樣、豐厚多彩的節能教育運動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步了師生的節能認識，特殊是讓師生清楚今日的經(jīng)濟可以繼續高速地開(kāi)展和明日更美妙的生涯與我們節省動(dòng)力是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)建了節省動(dòng)力，維護情況的優(yōu)越氣氛，全體師生都樹(shù)立起顧惜每一滴水、每一度電，節省榮耀，糜費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資本的積極立場(chǎng)和盲目的情況維護行為。
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