西師版數學(xué)二年級下三位數的加減法的教學(xué)設計

西師版數學(xué)二年級下三位數的加減法的教學(xué)設計

　　教學(xué)內容：

　　練習九1、2、3、4題。介紹數學(xué)文化。

　　教學(xué)目標：

　　1、進(jìn)一步探索規律，并能在生活中應用規律。

　　2、體會(huì )到成功的喜悅。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、基本練習

　　1、填出合適的數，并說(shuō)明理由。（P61第1題）

　　生先獨立填寫(xiě)，再和同桌說(shuō)一說(shuō)你為什么要這樣填寫(xiě)。然后全班交流。

　　2、看書(shū)第21頁(yè)思考題，想一想 ，說(shuō)一說(shuō)這些人排列的規律。

　　二、指導練習

　　P61第4題，學(xué)生試一試，并與同學(xué)合作交流、討論。

　　1、出一道探索圖形規律的題；

　　2、出一道探索數字規律的題。

　　三、獨立練習

　　在下面橫線(xiàn)上填出合適的數或圖形，并說(shuō)明理由。（P61第3題）

　�、�3，6，9，____，____，____，____。

　�、�1，1，2，1，1，2，____，____，____。

　　四、介紹數學(xué)文化

　　小朋友，在我們的生活中、學(xué)習中，只要不斷地觀(guān)探索、思考，就會(huì ) 發(fā)現許多有價(jià)值的東西，在18世紀90年代，德國有一個(gè)10歲的孩子，非 常調皮，老師出了一道題：1+2+3+…+99+100，同學(xué)們都忙于計算，只 有高斯不慌不忙，但是很快得出了答案，他用1+100，2+99…一共有50 個(gè)101，于是就得到5050，這就是有名的高斯定理。只要你們不斷觀(guān) 察、探索、思考，也會(huì )成為第二個(gè)高斯的。

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