滬教版三上《In the classroom》教案

滬教版三上《In the classroom》教案

　　教學(xué)目標：

　　1.掌握有關(guān)學(xué)生教室實(shí)物的八個(gè)單詞和詞組。

　　2.對新句型“ What is this? ”“It’s a...”“What about this?” It’s a…的句型理解和運用。

　　學(xué)習任務(wù)：

　　任務(wù)一：通過(guò)看圖認讀有關(guān)教室的單詞。

　　任務(wù)二：通過(guò)聽(tīng)讓學(xué)生讀單詞。

　　任務(wù)三：通過(guò)看圖讓學(xué)生才單詞。

　　檢測工具：圖片，錄音機

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 激情導課

　　1.導入新課：1:Sing a song 2:Free talk讓學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)學(xué)習新單詞和句型。

　　2.學(xué)習目標：掌握有關(guān)學(xué)生教室實(shí)物的八個(gè)單詞和詞組。

　　學(xué)生能夠認讀單詞，通過(guò)單詞進(jìn)行簡(jiǎn)單對話(huà)。

　　3.效果預期：相信同學(xué)們一定能完成這節課的任務(wù)。

　　二、民主導學(xué)

　　任務(wù)一

　　1、任務(wù)呈現：教師制作本課時(shí)的掛圖貼在黑板上說(shuō)：what’s Number ...? It,s a...

　　2、自主學(xué)習：略

　　3.展示交流：四人小組用以上句型對話(huà)練習。

　　任務(wù)二

　　1.任務(wù)呈現：教師出示本課時(shí)第15頁(yè)的圖貼在黑板上說(shuō)

　　Look！ What’s this? It’s a desk.

　　Look！ What about this? It’s a...

　　2.自主學(xué)習：略

　　3.展示交流：四人小組用以上句型對話(huà)練習。

　　三、檢測導結

　　1.目標檢測

　　同桌一起玩“指指、讀讀、寫(xiě)寫(xiě)”關(guān)于教室實(shí)物的單詞。

　　2、結果反饋。

　　3、反思總結。

　　這節課你有什么收獲？

【滬教版三上《In the classroom》教案】相關(guān)文章：

一年級滬教版《小于、等于、大于》教學(xué)設計（通用11篇）09-26

滬教版小學(xué)二年級上語(yǔ)文期末復習測試卷03-20

滬教版小學(xué)二年級語(yǔ)文第一學(xué)期第四單元試卷03-19

新版滬教版小學(xué)二年級語(yǔ)文第一學(xué)期第三單元試卷03-19

滬教版小學(xué)二年級語(yǔ)文下學(xué)期第五單元練習題03-19

新版滬教版小學(xué)二年級語(yǔ)文第一學(xué)期第三、四單元練習卷03-19

學(xué)年度第一學(xué)期滬教版小學(xué)一年級語(yǔ)文期末試題及答案03-19

學(xué)年度滬教版小學(xué)一年級語(yǔ)文下冊第三單元測試題02-11

教科版《我們去植樹(shù)》的教學(xué)設計（精選12篇）04-18

教科版六年級科學(xué)總結02-14