滬教版一上《Numbers》課文教學(xué)設計
滬教版一上《Numbers》課文教學(xué)設計
教學(xué)內容：
《 Numbers 》這一課講授的是有關(guān)數字的單詞： nine, ten.
設計理念：
基礎教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心；養成良好的學(xué)習習慣和形成有效的學(xué)習策略，發(fā)展自主學(xué)習的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎知識和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能，形成一定的綜合能力；培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng )新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養愛(ài)國主義精神，形成健康的人生觀(guān)，為他們的終身學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎�！禢umbers 》是富有童心童趣的一課，教學(xué)時(shí)讓學(xué)生在實(shí)際情景中邊聽(tīng)故事邊學(xué)習，愉快地學(xué)到學(xué)到英語(yǔ)知識的同時(shí)，體驗到成長(cháng)的快樂(lè )。
教學(xué)目標：
1、學(xué)習表示數字的單詞nine, ten.
教學(xué)方法：
通過(guò)觀(guān)察圖片使學(xué)生了解學(xué)習內容，用圖片上的圖畫(huà)來(lái)學(xué)習表示數字的單詞，并來(lái)學(xué)習Chant 。
教學(xué)準備：
1、準備一張美麗的城市電腦圖片，讓學(xué)生觀(guān)察圖中的內容。
2、準備表示所學(xué)數字單詞物品的圖片。
3、準備單詞卡片。
4、準備一個(gè)火車(chē)圖片，讓學(xué)生做找朋友游戲，練習所學(xué)習的單詞。
教學(xué)步驟：
1、復習。 Let’s review.
Review the words ：one two three four five six seven eight
2、導入
教師出示一張美麗的電腦圖片，讓學(xué)生來(lái)觀(guān)察圖中的內容，引出所學(xué)數字單詞。
3、新授： Today we will learn some new words
�。�1）教師講解表示數字的單詞：nine, ten.
�。�2）游戲：通過(guò)小伙伴去游玩做火車(chē)，讓學(xué)生幫助小朋友找座位號，所學(xué)單詞
�。�3）學(xué)習Chant Chant！
4、總結
5、作業(yè)
教學(xué)反思：
學(xué)生對本課知識的學(xué)習情況很好，由游戲對學(xué)生學(xué)習的單詞進(jìn)行練習既提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，也鞏固了單詞的讀法。但是要注重對知識的復習和培養學(xué)生在平時(shí)生活中說(shuō)英語(yǔ)，可以用英語(yǔ)說(shuō)見(jiàn)到的事物。
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