蘇教版數學(xué)五下《畫(huà)出美麗的圖案》的教學(xué)反思
蘇教版數學(xué)五下《畫(huà)出美麗的圖案》的教學(xué)反思
本節課是一節數學(xué)綜合實(shí)踐課，這節課的主要讓學(xué)生應用畫(huà)圓的方法制作一些美麗的圓形圖案。本節課的教學(xué)目標是：讓學(xué)生通過(guò)欣賞和繪畫(huà)圓形圖案，進(jìn)一步加深對圓的認識，體會(huì )圖形的變換，增強空間觀(guān)念。讓學(xué)生進(jìn)一步體驗圖形與生活的聯(lián)系，了解數學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習價(jià)值，接受美育熏陶，培育創(chuàng )新意識，提高數學(xué)學(xué)習的興趣和自信心。通過(guò)操作，進(jìn)一步培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力，感受平面圖形的應用價(jià)值，獲得積極的情感體驗。在加深對圓的認識的同時(shí)，體會(huì )創(chuàng )造美的愉悅。本次活動(dòng)，我分為四個(gè)部分進(jìn)行教學(xué)，過(guò)程如下：
第一部分：導入新課
總結上幾節課學(xué)習的知識，然后多媒體出示一些圓形的美麗圖案，體會(huì )“圓無(wú)處不在”并讓學(xué)生將自己收集的圖片展示給同學(xué)們看。接著(zhù)，出示課本112頁(yè)兩個(gè)圓形圖案，讓學(xué)生觀(guān)察，進(jìn)而讓學(xué)生感受到由圓組成的圖案非常的美，激發(fā)學(xué)生制作圓形圖案的興趣和愿望。
第二部分：指導作圖
通過(guò)欣賞圖片，讓學(xué)生嘗試分析他們是怎樣畫(huà)出來(lái)的，進(jìn)而通過(guò)呈現具體的步驟讓學(xué)生弄清圖案分幾步完成，各圓的圓心分別在什么位置，是怎樣確定的，各個(gè)圓的半徑或直徑間存在著(zhù)怎樣的關(guān)系等問(wèn)題。教師指導學(xué)生跟隨老師用畫(huà)圓的方法照樣子完成一個(gè)美麗的圖案。
第三部分：獨立模仿制圖
呈現兩個(gè)用畫(huà)圓的方法得到的圖案，讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察和思考弄清它們分別是怎樣畫(huà)出來(lái)的，自主分析后，學(xué)生嘗試畫(huà)出其中的一個(gè)。
第四部分：創(chuàng )作圖案
讓學(xué)生自主設計并制作一個(gè)圓形圖案，之后讓學(xué)生看看同組的作品并相互評價(jià)，最后全班進(jìn)行交流，重點(diǎn)引導學(xué)生自主分析。
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