值日工作總結演講稿
值日工作總結演講稿
尊敬的各位老師親愛(ài)的各位叔叔阿姨們：
大家好！在過(guò)去近120個(gè)學(xué)習日里，在老師們的辛勤教導下，在同學(xué)們的努力下，我們班的大部分同學(xué)都獲得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)。特別是在思想覺(jué)悟、學(xué)習態(tài)度、尊敬師長(cháng)、遵守紀律、爭先創(chuàng )優(yōu)、爭奪榮譽(yù)、參加競賽、大小工作等方面都有了更進(jìn)一步的提高。我作為周五的值日班長(cháng)，也感到收獲不小，在學(xué)習中得到了提高，在管理中得到了鍛煉；即學(xué)到了書(shū)本上的知識，又培養了我的組織協(xié)調能力。在此，我要衷心地感謝老師和同學(xué)們給我這個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，謝謝你們。
下面我將每周五的值日情況匯總如下：
一、好的方面：
�。ㄒ唬┧枷胗X(jué)悟高，我們每個(gè)同學(xué)都生在文明富強的新中國，成長(cháng)在和諧的環(huán)境中，處處受到理性、積極、正面的教育和熏陶，養成了尊敬師長(cháng)、尊師重教，團結同學(xué)、互幫互助，熱愛(ài)社會(huì )、熱愛(ài)學(xué)習的好品德。
�。ǘ⿲W(xué)習態(tài)度好，同學(xué)們都端正了自覺(jué)學(xué)習，“我要學(xué)習”的學(xué)習態(tài)度。明白了為誰(shuí)學(xué)、學(xué)什么的基本道理。樹(shù)立了人生目標和遠大理想。主要表現在課上能夠認真聽(tīng)，認真記，課后能夠認真復習、認真完成作業(yè)。這為以后的學(xué)習生活和成長(cháng)進(jìn)步打下了堅實(shí)的思想基礎。
�。ㄈ┳袷丶o律。這學(xué)期是我們從小學(xué)到初中的一個(gè)承上啟下的過(guò)度時(shí)期。我們每個(gè)同學(xué)都能夠按照初中生的標準，按照學(xué)校的規章制度來(lái)嚴格要求自己。認真做到不遲到，不早退，不吵嘴、不打架，不偷懶、不�；�，不調皮、不搗蛋。尊重老師的勞動(dòng)成果，不影響他人學(xué)習。
�。ㄋ模嵝墓媸聵I(yè)。每個(gè)同學(xué)能為了攢班費，而吃完飯在食堂里面主動(dòng)撿水瓶，攢班費。這增強了我們班級的集體榮譽(yù)感，讓我們知道榮辱共存的道理。
�。ㄎ澹┘w榮譽(yù)感強。大家能夠積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)、各項比賽，每位同學(xué)都能將自己的最高水平展現出來(lái)，能夠做到見(jiàn)第一就掙、見(jiàn)紅旗就扛，努力為班集體掙榮譽(yù)，為個(gè)人添光彩。
�。┐笮」ぷ鞣e極主動(dòng)。同學(xué)們的自主能力有較大的提升，能為老師分擔一小部分的任務(wù)。在大小工作中都能積極參加，主動(dòng)作為。形成了人人有分工，事事有人做的良好氛圍。
�。ㄆ撸┌嗉w和諧團結。同學(xué)間都能團結互助，真誠坦蕩，不會(huì )因為某件小事而斤斤計較，尊敬老師、亦師亦友。團結同學(xué)、情同手足。形成了和諧友愛(ài)，誠實(shí)守信，團結互助，共同提高的班集體。
二、存在的不足
�。ㄒ唬﹤�(gè)別同學(xué)課堂紀律不算好，學(xué)習不太認真。每周五第一節課是語(yǔ)文，總有個(gè)別同學(xué)喜歡在下面竊竊私語(yǔ)，搞小動(dòng)作，老師在上面講，他在下面講。不過(guò)，最近兩周，可能是快要考試了，有壓力了，語(yǔ)文課才能安安靜靜的上。在考小測的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)經(jīng)�？罩�(zhù)不做，比如說(shuō)李同學(xué)，經(jīng)常不認真做題還在一旁打擾別的同學(xué)答題；甚至還有個(gè)別同學(xué)只做有限的幾道題，并且做完了就開(kāi)始前后左右地找人說(shuō)話(huà)。例如另一位李姓同學(xué)，做了幾道題，就開(kāi)始左看看，右瞅瞅，尋找他的“好朋友”。還有個(gè)別的同學(xué)不認真聽(tīng)講，甚至連老師都講了好幾遍的考試題目，他還一直在錯。
�。ǘ﹤�(gè)別同學(xué)在老師講課時(shí)經(jīng)常插嘴。第二節課是生物課，一上課就有個(gè)別同學(xué)說(shuō)話(huà)。老師講課他就插話(huà)。老師批評他，他就讓老師再給他一次機會(huì )。像這樣的同學(xué)就是秉承那種“積極認錯，堅決不改”的精神。
�。ㄈ┯⒄Z(yǔ)基礎打的不牢。第三節課上英語(yǔ)，全班同學(xué)都比較喜歡，課堂氣氛比較活躍。但是一到考試就焉了：經(jīng)常講、經(jīng)常說(shuō)的類(lèi)型，一到考試依然是錯。這就要求我們認真聽(tīng)，仔細做，打牢基礎不出錯。
�。ㄋ模┑乩韽土暡徽J真，一寫(xiě)提綱就翻課本。 第四節課是地理，有人歡喜有人愁。地理課要寫(xiě)提綱，有同學(xué)就直接翻課本，不動(dòng)腦筋。期末考試臨近，某些同學(xué)就很浮躁，平時(shí)不努力，考試干著(zhù)急�？夹y時(shí)，有的同學(xué)連最基本的常識都不知道，嚴重的辜負了老師的一片心血。
�。ㄎ澹┱握n上喜怒哀樂(lè )的表情全部都有。第五節課上政治，快考試的那幾個(gè)周，政治老師就一節課考試，一節課講卷子。講卷子的時(shí)候，東邊總有那么幾個(gè)同學(xué)喜歡說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，讓老師好幾次不得不停下講題，嚴重的影響耽誤了老師講題的時(shí)間。有的同學(xué)趁著(zhù)老師停下來(lái)的時(shí)間趕緊找同學(xué)說(shuō)幾句，過(guò)過(guò)嘴癮。
�。⿺祵W(xué)課、課堂紀律比較好。自習課大家都不敢放縱，都安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)。因為是朱老師看班。
三、下步打算
作為值日班長(cháng)，對以上的優(yōu)點(diǎn)要繼續保持發(fā)揚、起到模范帶頭的作用。對存在的問(wèn)題，自己堅決不能違反，并努力引導，努力克服和幫助改正。積極主動(dòng)的配合班長(cháng)搞好班里的工作。當好老師的好助手。在以后的學(xué)習生活中我也要自我加壓，在搞好學(xué)習的同時(shí)還要努力實(shí)現“五個(gè)提升”：提升思想覺(jué)悟和明辨是非的能力；提升服務(wù)意識和奉獻精神；提升大局意識和團隊精神；提升學(xué)習的自覺(jué)性和個(gè)人修養；提升履職能力和組織協(xié)調能力。以上是我的總結請批評指正。
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