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心理班會(huì )總結

時(shí)間:2024-08-29 18:06:52

心理班會(huì )總結范文

心理班會(huì )總結范文

心理班會(huì )總結范文

  篇一:心理班會(huì )總結

  為了豐富同學(xué)們課外生活,加強心理健康輔導,我們20xx級制藥工程專(zhuān)業(yè)舉行了關(guān)于“心理”方面的主題班會(huì ),此次活動(dòng)很榮幸的請到了學(xué)院的國家二級心理咨詢(xún)師——嚴峰老師,為我們授課。班會(huì )主要是以活動(dòng)的形式展開(kāi),以下就是活動(dòng)的主要內容:

  在班會(huì )開(kāi)始前,嚴峰老師同各班委將我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了性格上的分組,共分成外向穩定型、外向不穩定型、內向穩定型和內向不穩定型四組,為本次班會(huì )進(jìn)行了詳細的準備。

  班會(huì )開(kāi)始時(shí),嚴峰老師就將事先分好的四組同學(xué)聚集在四個(gè)不同的地方,再發(fā)下去寫(xiě)著(zhù)A1,A2,A3。。。A10和B1,B2,B3…B10的小紙條,宣布四個(gè)組里拿到相同紙條的人為一小組,接著(zhù),嚴峰老師再給新分的每個(gè)小組發(fā)了一張紙,紙上寫(xiě)的是一些富有哲理性的小故事,并且紙上還明確了每個(gè)組的任務(wù),就是要求每個(gè)小組按照小故事里所體現的哲理再重新編一個(gè)短劇,組員再用表演的形式給表現出來(lái)。 每個(gè)小組知道了自己的任務(wù)之后,就紛紛忙了起來(lái),開(kāi)始討論編劇的事,雖然是室內班會(huì ),但表演的彩排可以到教室外進(jìn)行,我們四個(gè)班委則負責觀(guān)察和指導每個(gè)小組,盡量讓每個(gè)小組成員參與到活動(dòng)中去,避免出現組員之間冷場(chǎng),沒(méi)有話(huà)題,不知道該如何交流的現象。 經(jīng)過(guò)十五分鐘左右的準備,各小組都已經(jīng)準備的差不多了,于是嚴峰老師再給每個(gè)同學(xué)的座位上發(fā)了一張紙,要求到時(shí)觀(guān)看的同學(xué)記下每個(gè)短劇所傳達的含義。而后,嚴峰老師就開(kāi)始隨機抽取小組上臺表演,表演內容豐富多樣,也很精彩,這點(diǎn)從同學(xué)們的笑聲中就可以

  真切體會(huì )到。

  由于時(shí)間有限,最后還是有幾個(gè)小組沒(méi)能上臺表演,到了活動(dòng)的最后,嚴峰老師布置了最后的任務(wù),要求每個(gè)同學(xué)在紙上寫(xiě)出對于本次活動(dòng)的感想,同時(shí)為了獎勵上臺表演的同學(xué),嚴峰老師給他們每人獎勵了一本本子,同學(xué)們爭先恐后,不亦樂(lè )乎。

  活動(dòng)結束后,同學(xué)們都各自回去了,我們四個(gè)班委和嚴峰老師閱讀了同學(xué)們寫(xiě)的活動(dòng)感想,發(fā)現得到了很多的好評,很多同學(xué)都說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的不錯,氛圍很活躍,而且同學(xué)們之間的交流很頻繁,這樣極大地促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當然,也有些同學(xué)也指出了活動(dòng)所表現出來(lái)的一些不好的現象,例如活動(dòng)期間紀律有點(diǎn)差,而且從同學(xué)們上臺領(lǐng)獎的“積極性”看出了很多的同學(xué)私心很重,但我們和嚴峰老師都覺(jué)得這些現象的發(fā)現在一定程度上可以算的上是好事,起碼我們發(fā)現了問(wèn)題,這樣才能對癥下藥,以后更好的解決這些問(wèn)題。 總體來(lái)說(shuō),本次心理班會(huì )很成功,我們制藥工程的同學(xué)都受益頗多。

  篇二:心理班會(huì )總結

  20xx年x月x日,我們09級營(yíng)銷(xiāo)一班在學(xué)校西門(mén)的“濱海苑”燒烤店舉行了以“歡樂(lè )一家親”為主題的心里班會(huì )暨光棍節聚餐晚會(huì )。輔導員孫丹老師受邀參加了我們本次活動(dòng)。

  下午第一大節課下課后,全班同學(xué)統一集合,帶著(zhù)各個(gè)宿舍精心挑選的蔬菜,共同來(lái)到“濱海苑”。大家按照事先安排好的座位就坐之后,由心理宣傳員宣布心理班會(huì )正式開(kāi)始。本次活動(dòng)分為兩大部分:節目表演和“自己動(dòng)手,豐衣足食”。

  一、節目表演

  1、班會(huì )的第一個(gè)環(huán)節是節目表演,首先由本班“麥霸”宋文清同學(xué)一展歌喉,贏(yíng)得了全班同學(xué)的鼓掌喝彩。

  2、隨著(zhù)班會(huì )的進(jìn)行,同學(xué)們的熱情逐漸提高,下面開(kāi)始團隊游戲——“水果大連蹲”,游戲中違反規則或者失敗的同學(xué)要接受懲罰:真心話(huà)、大冒險、含水吐字、冷笑話(huà)、做出一個(gè)鬼臉??經(jīng)過(guò)多輪競賽,有人不得不含著(zhù)水說(shuō)出含混不清的“一只蛤蟆一張嘴,兩只眼睛四條腿”的語(yǔ)句,有同學(xué)被迫說(shuō)出自己的初戀,有同學(xué)做出滑稽的鬼臉引來(lái)大家的歡聲笑語(yǔ)??

  3、第三個(gè)環(huán)節是由兩位同學(xué)帶來(lái)的相聲——《光棍札記》。雖然二位“曲藝演員”之前已經(jīng)排練了X遍,但畢竟不是專(zhuān)業(yè)演員,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就卡殼了,接著(zhù)兩人順勢發(fā)揮,前言不搭后語(yǔ),引來(lái)大家一陣歡笑。

  4、接下來(lái)的活動(dòng)有“合力吹氣球”、“采集物品大比拼”、“吹乒乓球”,三個(gè)小游戲讓同學(xué)們充分融入其中,體會(huì )集體的快樂(lè )。

  5、最后由一對聯(lián)誼寢室為大家獻上《和你一樣》,淡淡的清唱、舒緩的節奏使整個(gè)大廳充滿(mǎn)了和諧的氣氛。我們09級營(yíng)銷(xiāo)一班,歡樂(lè )一家,相親相愛(ài),同學(xué)們的歸屬感和班級的凝聚力在無(wú)形之中得到了增強。

  二、“自己動(dòng)手,豐衣足食”

  先輩們曾教導我們“自己動(dòng)手,豐衣足食”,在班會(huì )之前我們特地讓同學(xué)們以宿舍為單位準備兩道最拿手的菜,自備原料,親自下廚。欣賞過(guò)大家的節目表演,大家已經(jīng)按耐不住,急切想要在大家面前一展廚藝。整個(gè)大部隊分成了三批:一部分到廚房做菜,一部分在大廳里準備包水餃,還有一部分“閑云野鶴”沒(méi)排

  上號,就勢坐在桌前玩起了“三國殺”,不亦樂(lè )乎。廚房里,削土豆皮的,切西紅柿的,洗大白菜的,剝蔥花的,掂勺的,洗盤(pán)子的,倒油遞水的,大家忙的不亦樂(lè )乎。大廳邊上,和面的,搟皮的,包餃子的,還有做麻花的(只可惜最后油不夠了,沒(méi)有做成),其樂(lè )融融。大廳中間,一群牌迷邊嗑瓜子,邊吃水果,還邊下命令,儼然一群“吃貨”“玩貨”。不久,第一道菜出鍋了,只是在廚房這一個(gè)狹小的空間里就去掉了一半,剛到大廳,頃刻精光。也許是大家都餓了,但我更愿意相信是大家都迫不及待的品嘗自己的勞動(dòng)成果。緊接著(zhù),酸辣土豆絲、西紅柿炒蛋、可樂(lè )雞翅、“綠肥紅瘦”、香嫩豆腐、水果拼盤(pán)??都被端上餐桌,每個(gè)人在爭搶時(shí)在品嘗時(shí)都洋溢著(zhù)幸福的笑容。最后上桌的是各式水餃,有葷餡兒,有糖餡兒,有元寶,有小船,有人放了辣椒,有人放了硬幣,大學(xué)生們的童真童趣也在此顯露無(wú)遺。

  四個(gè)多小時(shí)的時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去,活動(dòng)接近尾聲,每個(gè)宿舍打包剩下的水餃,帶著(zhù)滿(mǎn)足和微笑,邁開(kāi)回校的步伐。路上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),可以看出,每個(gè)人從參與此次班會(huì )中都享受到了集體的快樂(lè )。此次班會(huì )在歡快、和諧的氛圍中落下帷幕,在拉近同學(xué)們距離、促進(jìn)彼此交流的同時(shí),釋放了學(xué)習上的壓力,增強了同學(xué)們的班級歸屬感和凝聚力,達到了預期的效果。最后祝愿我們09級營(yíng)銷(xiāo)一班步步為營(yíng),贏(yíng)在巔峰!

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