幼兒園學(xué)期工作計劃。
幼兒園學(xué)期工作計劃。
幼兒園大班學(xué)期工作計劃
一年之際在于春，當春天的腳步緩緩向我們走來(lái)時(shí)，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期是孩子們最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，因為再過(guò)幾個(gè)月他們即將走進(jìn)小學(xué)。經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的學(xué)習與生活，孩子各方面的能力都有所提高，形成了良好的品德行為和習慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。此外，我們還注重幼兒常規及自我意識的培養，得到了家長(cháng)的支持。本學(xué)期根據《綱要》的要求，進(jìn)一步對幼兒進(jìn)行科學(xué)的觀(guān)察和指導，讓每一名幼兒都能在自己原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
一、幼兒情況分析
本學(xué)期班級一共有48名幼兒，大班幼兒比較活潑好動(dòng)，喜歡參加一些競技性的游戲活動(dòng)�；灸茏袷鼗顒�(dòng)規則，有良好的自我意識及學(xué)習習慣，能夠積極主動(dòng)地參與科學(xué)活動(dòng)，有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；在語(yǔ)言表達能力方面有了很大的提高，能用較連貫的語(yǔ)言簡(jiǎn)單敘述故事的主要內容，但仍有部分性格比較內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達，還需更多的鍛煉。還有個(gè)別幼兒在學(xué)習活動(dòng)中注意力容易分散，做事情沒(méi)有耐心，自我保護能力還有待加強。本學(xué)期，我們將根據幼兒的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養他們成為一名合格的小學(xué)生。
二、主要工作與具體措施:
1、開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
良好的學(xué)習習慣對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞;幼小銜接;這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展;比一比，誰(shuí)能坐端正;我的作業(yè)最整潔;最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶;等競賽活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，通過(guò)開(kāi)展;畫(huà)畫(huà)比賽;講故事比賽;、;詩(shī)歌比賽;等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
2、開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)性格比較內向的幼兒大膽表達的能力。本學(xué)期繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行自主性游戲，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為主題活動(dòng)的進(jìn)行打下基礎，進(jìn)一步培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。結合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類(lèi)關(guān)系的教育內容，培養幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡(jiǎn)單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。
三、幼小銜接
1、通過(guò)參觀(guān)小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)，知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，爭取做一名合格的小學(xué)生。
2、通過(guò)體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)。讓每個(gè)幼兒都能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
3、在日�；顒�(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢，養成良好的用眼習慣。同時(shí)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，記住各種急救電話(huà)，有自我保護的意識。
4、培養孩子學(xué)習方面的動(dòng)手操作能力，結合主題活動(dòng)的開(kāi)展培養幼兒良好的學(xué)習習慣，請家長(cháng)配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時(shí)間的習慣，如：不遲到不早退、不隨便請假等；在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養成積極動(dòng)腦筋及認真傾聽(tīng)的好習慣。此外，還要為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境；如：活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結合、以語(yǔ)言區為重點(diǎn)精心設計制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區域中進(jìn)行滲透語(yǔ)言方面的教育。同時(shí)，通過(guò)每次的數學(xué)活動(dòng)對幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統計、簡(jiǎn)單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日�；顒�(dòng)中引導幼兒學(xué)習運用數學(xué)經(jīng)驗解決問(wèn)題，提高幼兒獨立思考問(wèn)題的能力。
四、班級活動(dòng)創(chuàng )新
一個(gè)班級的活力，就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng )意。本學(xué)期，我們在開(kāi)展各項活動(dòng)時(shí)，將注重創(chuàng )新。
本學(xué)期我班將根據班級特色豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動(dòng)手操作能力，提升美感；創(chuàng )設適合幼兒認讀的閱讀識字區，通過(guò)擺擺、認認、讀讀，培養幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據主題活動(dòng)內容，隨時(shí)創(chuàng )設游戲區域，運用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂(lè )，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展。環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據每個(gè)主題內容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。將根據幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個(gè)大集體里，愉快地生活，健康地成長(cháng)，和諧地發(fā)展。
五、家長(cháng)工作
建立與家長(cháng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(cháng)的溝通作用。本學(xué)期我們將繼續做好班級博客的建設，不斷更新幼兒在園情況和作品，豐富學(xué)習內容。及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，認真完成幼兒成長(cháng)檔案，把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(cháng)，使家長(cháng)及時(shí)了解幼兒的在園表現。抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì )，幫助家長(cháng)解決困難，經(jīng)常與家長(cháng)換位而思，贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助。充分利用社區、家長(cháng)資源優(yōu)化教育活動(dòng)，主動(dòng)、積極參與我們的教育教學(xué)活動(dòng)，形成良好的家園共育氛圍。在實(shí)踐過(guò)程中，激發(fā)家長(cháng)、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長(cháng)充分體驗、認識到新的教育觀(guān)念的價(jià)值，與幼兒園更好的達成共識。讓家園一同為孩子入小學(xué)做好充分準備。
六、具體工作安排
二月份
1、認真做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準備，完成收費工作。
2、認真制定各類(lèi)計劃，完成主題墻的布置。
3、根據預先制定的計劃認真組織開(kāi)展幼兒的一日活動(dòng)。
4、開(kāi)展“小問(wèn)號”主題活動(dòng)。
5、組織幼兒學(xué)習新學(xué)期廣播操。
三月份
1、加強班級的常規管理，豐富主題墻內容，體現幼兒的動(dòng)手參與。
2、慶�！叭恕惫澔顒�(dòng)。
3、豐富自然角，鼓勵幼兒為自然角增添綠色植物。
4、做好幼兒觀(guān)察記錄，豐富幼兒成長(cháng)檔案內容。
5、加強幼兒思想品德教育。
6、增進(jìn)與家長(cháng)的交流與討論。
四月份
1、進(jìn)行“我們在春天里”主題教育活動(dòng)，組織幼兒感受春天的美。
2、認真組織幼兒的晨間體鍛活動(dòng)，體現階段性。
3、組織幼兒進(jìn)行“講故事”比賽，引導幼兒主動(dòng)和同伴交流，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力及交往能力。
4、根據計劃的制定認真組織幼兒階段幼兒活動(dòng)。
5、組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
五月份
引導幼兒認識夏季，感受季節的特征。
2、組織大班幼兒家長(cháng)參加專(zhuān)題講座。
3、幼小銜接：古詩(shī)誦讀
3、做好綜合考評的各項準備，迎接考評。
4、組織慶“六一”活動(dòng)。
5、組織幼兒開(kāi)展“寫(xiě)數字”比賽。
六月份
1、組織幼兒參觀(guān)小學(xué)并參加小學(xué)的升旗儀式。
2、幼小銜接工作。（觀(guān)摩一節課）
3、組織幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)。
4、認真做好學(xué)期結束工作。做好幼兒身高、體重的測量工作。
5、完成幼兒的考核工作，并填寫(xiě)好幼兒素質(zhì)匯報單。
幼兒園大班學(xué)期工作計劃（2）
一、情況分析
本學(xué)期，本班共有幼兒46人。孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活，小朋友許多方面都進(jìn)步了，他們已經(jīng)建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步。大部分幼兒能與同伴友好相處，但也有個(gè)別幼兒個(gè)性較強，自我中心化，與同伴易發(fā)生糾紛。對于學(xué)習活動(dòng)，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高，口語(yǔ)表達能力也在不斷地進(jìn)步。在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說(shuō)話(huà)，影響大家，每次上課都要老師提醒許多次。針對這些情況，我們兩位老師認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，根據本班幼兒的實(shí)際情況，制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃。
二、具體措施。
1、教育管理：
目標：培養幼兒自主學(xué)習的能力，形成愛(ài)動(dòng)腦、愿意動(dòng)手操作的良好學(xué)習習慣，為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習打下基礎。
認真學(xué)習新的指導綱要，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，提高保教水平。
�。�2）我們將通過(guò)觀(guān)察、記錄幼兒學(xué)習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類(lèi)型，注重收集資料，時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習的經(jīng)驗和機會(huì )。
�。�3）積極參加教研活動(dòng)及一切外出學(xué)習機會(huì )，在學(xué)習中交流、研討、觀(guān)摩，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，并在平時(shí)活動(dòng)中加以運用。
�。�4）創(chuàng )設與班級教育相適應的環(huán)境，深入挖掘環(huán)境的功能，最大限度地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，為幼兒創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng)，以此拓展幼兒各方面能力的發(fā)展，尤其注重幼兒良好心態(tài)的形成。
�。�5）根據班級實(shí)際情況，加強教育管理，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和提高。
2、班級管理
目標：加強幼兒一日活動(dòng)管理，建立良好常規，促使幼兒形成良好的行為習慣。
�。�1）兩位教師對照《幼兒一日活動(dòng)行為規范》自查，找出本班常規教育的薄弱環(huán)節。制定相應的教育策略，并在實(shí)踐中不斷地反思與調整。
�。�2）熱愛(ài)關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予肯定，使幼兒感到自己的進(jìn)步，從而培養自信心。
�。�3）在區域活動(dòng)中，提供大量的材料，讓幼兒通過(guò)各種形式培養動(dòng)手能力，提升美感，讓幼兒在游戲中更好地發(fā)展。
�。�4）我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng )設最佳環(huán)境，使他們的作品能經(jīng)常上墻，與同伴交流和賞析。
�。�5）培養幼兒的責任心。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導幼兒按規定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養 。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū)，整理玩具柜，給花草樹(shù)木澆水等做好值日生工作。
3、生活管理
目標：培養幼兒具備良好的生活習慣、衛生習慣、以及自我保護意識。
�。�1）進(jìn)一步培養幼兒自理能力，及自我保護意識，隨著(zhù)天氣的變化，冷暖的變化，會(huì )適當脫、穿衣服，了解生活中的一些安全隱患，建立起一定的自我保護意識。
�。�2）根據班中幼兒午睡情況，加強管理，通過(guò)增強巡視密度，教幼兒數綿羊等一系列方式，提高幼兒睡眠質(zhì)量。
�。�3）通過(guò)組織幼兒參加班級集體活動(dòng)，為班集體做事，養成良好的集體榮譽(yù)感。同時(shí)培養幼兒要有較強的時(shí)間觀(guān)念。
4、家長(cháng)工作
目標：進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，實(shí)現家園共育，一方面幫助家長(cháng)提高家教意識，另一方面更利于幼兒的全面發(fā)展。
�。�1）定期更換網(wǎng)站內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習信息和獲取更多的育兒知識。
�。�2）經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，積極向家長(cháng)反饋幼兒在園情況并了解幼兒在家情況。
�。�3）充分挖掘“家長(cháng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，共同配合完成教育任務(wù)。
�。�4）召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，鼓勵家長(cháng)積極參加，及時(shí)交流幼兒的情況，并及時(shí)做好活動(dòng)后的反饋工作。
�。�5）經(jīng)常向家長(cháng)宣傳先進(jìn)的育兒理念，鼓勵家長(cháng)科學(xué)育兒。
5、社區工作
目標：密切與社區的合作，共創(chuàng )育兒的大環(huán)境。帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區生活，拓寬孩子的視野，增強知識性，培養其全面發(fā)展起來(lái)。
領(lǐng)幼兒參觀(guān)各類(lèi)環(huán)境及場(chǎng)所，激發(fā)幼兒對參與社區活動(dòng)的興趣。到社會(huì )上走一走，看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，了解周?chē)沫h(huán)境及成人的工作，懂得勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)艱辛，萌發(fā)對勞動(dòng)人民的情感，學(xué)習如何去珍惜勞動(dòng)的成果。同時(shí)，提高孩子們的社會(huì )交往能力，使人的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。
社區活動(dòng)中要形成德育基地，培養幼兒的社會(huì )交往能力，提高家長(cháng)、老師、社會(huì )全面配合的協(xié)調性，更為重要的是幼兒的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。
充分利用社區現有資源，結合主題，對幼兒進(jìn)行教育。如“我們在春天里”這一主題開(kāi)展中，帶領(lǐng)幼兒春游，進(jìn)社區尋找春天等等。
帶領(lǐng)幼兒走向社區，增進(jìn)他們對社會(huì )的了解，進(jìn)行積極的準備工作，同時(shí)要開(kāi)展角色游戲，模仿各種角色的行為。通過(guò)家長(cháng)積極為幼兒活動(dòng)做準備，可利用廢舊材料不斷豐富區角材料。
為使幼兒更多了解社會(huì )，了解自然，大力開(kāi)展園外活動(dòng)，帶幼兒瀏覽家鄉的自然風(fēng)景，參觀(guān)種植園、農作園等，鼓勵幼兒經(jīng)常開(kāi)闊自我視野，參觀(guān)名勝古跡等有意義的地方，從而培養幼兒的良好道德品質(zhì)、社會(huì )公德意識。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。我們兩位老師將以飽滿(mǎn)的精神，積極地投入到工作中，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
三、月份安排
二月：
1、觀(guān)察孩子，制定培養目標。
2、穩定幼兒情緒，感受元宵節的愉快氣氛。
3、鞏固日常常規，培養幼兒良好的飲食、午睡習慣。
4、組織幼兒測量身高、體重、視力，并及時(shí)的向家長(cháng)反映。
三月：
1、 重點(diǎn)培養生活常規和學(xué)習常規，養成正確的坐、立及讀寫(xiě)姿勢。
2、本月以認識“三八”婦女節為中心，了解媽媽的工作，知道媽媽工作很辛苦，教育幼兒尊敬媽媽?zhuān)?tīng)媽媽的話(huà)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
3、培養幼兒的繪畫(huà)興趣，學(xué)習用各種材料表現生活中的美。
4、組織幼兒參觀(guān)小學(xué)及圖書(shū)館。
5、幼兒能大膽進(jìn)行各種身體活動(dòng)，嘗試用不同的身體協(xié)調運動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗。
6、進(jìn)一步加強幼兒常規訓練，不斷豐富班級環(huán)境及區角內容，以迎接昆山市綜合考評。
四月：
1、組織幼兒開(kāi)展春游活動(dòng)，感受春天的氣息。
2、結合主題，組織幼兒一起收集資源布置環(huán)境。
3、培養幼兒文明禮儀、禮貌招呼、大方應答。
4、培養幼兒對文學(xué)作品的興趣，學(xué)習創(chuàng )編兒歌和簡(jiǎn)單的故事。
五月：
1、圍繞5月1 日國際勞動(dòng)節這一主題，讓幼兒進(jìn)一步了解，;五一;勞動(dòng)節的含義，養成良好的勞動(dòng)習慣
2、加強孩子們常規、學(xué)習習慣的培養。
3、豐富墻飾內容和區角材料。
4、排練文藝節目為;六一;活動(dòng)準備。
5、通過(guò)開(kāi)展;講故事;動(dòng)手做，游戲樂(lè );等活動(dòng)，激發(fā)幼兒主動(dòng)參與的意識，讓幼兒養成愛(ài)動(dòng)腦，會(huì )自己選擇活動(dòng)，愿意設計活動(dòng)并實(shí)踐，不重復別人的勞動(dòng)習慣，從而體驗成功的樂(lè )趣。
六月：
1、歡慶;六一;家園同樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒體驗節日的愉悅氣氛。
2、加強幼兒的各項教育，做好幼小銜接。
3、畢業(yè)慶典活動(dòng)，增進(jìn)幼兒對老師，同伴和幼兒園的情感，知道表示感激謝意，讓幼兒對幼兒園的三年生活留下美好的回憶。
4、做好幼兒畢業(yè)離園的相關(guān)工作。
【幼兒園學(xué)期工作計劃�！肯嚓P(guān)文章：
幼兒園下學(xué)期安全工作計劃07-04
幼兒園大班第一學(xué)期教研工作計劃04-19
學(xué)期德育工作計劃范文03-20
大班第一學(xué)期的工作計劃03-19
關(guān)于小學(xué)春季學(xué)期少先隊工作計劃03-19
大班第一學(xué)期的工作計劃計劃03-13
中班第一學(xué)期班級工作計劃范文03-28