《保修》教案參考

《保修》教案參考

　　教學(xué)目標

　　知識目標

　　1、了解小說(shuō)的知識，掌握作者文學(xué)常識。

　　2、掌握小說(shuō)故事情節。初步領(lǐng)會(huì )本文的主題。

　　情感目標

　　3、理解商業(yè)欺詐的本質(zhì)，正確認識和對待生活

　　教學(xué)重點(diǎn)：本文的故事情節及本文的主題思想。

　　教學(xué)難點(diǎn)：結合社會(huì )生活實(shí)際深入理解本文主旨。

　　教學(xué)方法：講解-討論探究

　　教學(xué)用具：多媒體課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入并展示本文目標,引導學(xué)生認定。

　　二、介紹作者及小說(shuō)常識�；脽羝�展示，教師指出重點(diǎn)，引導學(xué)生記憶掌握，做好筆記。

　　三、指導學(xué)生朗讀課文，分組探討教師出示的問(wèn)題。要求學(xué)生速讀，并在文中勾畫(huà)重要詞語(yǔ)及段落，討論時(shí)要作好筆記，整理好發(fā)言記錄。

　　問(wèn)題：

　　1、本文的兩個(gè)人物分別是誰(shuí)?作者為什么要這么寫(xiě)?

　　2、本文小青年分別向畫(huà)家推銷(xiāo)了哪些東西?結局怎樣?

　　3、概括本文故事情節。

　　4、本文畫(huà)家花了大筆錢(qián)，最后還是回到當初的禿腦袋。課文這樣寫(xiě)，除了揭露商業(yè)欺詐外， 還有什么意圖?請你談?wù)勛约旱目捶?可結合生活實(shí)際談?wù)?。

　　四、指導學(xué)生發(fā)言交流，注意鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解。同時(shí)形成板書(shū)(幻燈片展示)

　　五、小結

　　六、測評: 幻燈片展示

　　七、課后思考作業(yè): 幻燈片展示

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