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幼兒園大班班務(wù)總結

時(shí)間:2024-07-08 02:14:13

幼兒園大班班務(wù)總結范本

幼兒園大班班務(wù)總結范本

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  一、情況分析:

  我們大二班現在總共有35位小朋友,其中有2名小朋友是這學(xué)期剛來(lái)的新生。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的生活與學(xué)習,2位孩子完全融入了這個(gè)大家庭中,整個(gè)班級形成了良好的常規和秩序。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,他們即將進(jìn)入小學(xué),所以在這學(xué)期的工作當中我們兩位老師將幼小銜接工作列入了工作重點(diǎn),我們班外來(lái)務(wù)工的子女比較多,他們中都要通過(guò)考試才能進(jìn)入小學(xué),所以對他們來(lái)說(shuō)升學(xué)的壓力比較大,根據這個(gè)實(shí)際情況并結合大班幼兒的認知特點(diǎn),這學(xué)期我們重在培養幼兒良好習慣的形成,比如坐姿習慣、傾聽(tīng)習慣、任務(wù)意識習慣等等,另外我們也注重孩子在一些知識技能上的習得,比如識字量、看圖講述、自編應用題等為入小學(xué)打好基礎。經(jīng)過(guò)我們兩位老師的配合與努力,多數孩子已經(jīng)養成了良好的習慣,坐姿端正了,舉手發(fā)言更積極了,回答問(wèn)題的聲音響亮了,在有突發(fā)情況的時(shí)候會(huì )舉手告知老師,慢慢的形成了良好的課堂秩序。不過(guò)個(gè)別幼兒還是老樣子,上課坐不住,注意不集中,老師會(huì )花比較多的心思讓他有所進(jìn)步。通過(guò)一學(xué)期下來(lái),孩子們在各方面都有了明顯的提高,孩子們對入小學(xué)充滿(mǎn)著(zhù)濃厚的興趣與渴望,同時(shí)圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

  二、保育工作:

  在保育工作中,我們還是重點(diǎn)以培養幼兒的衛生習慣和進(jìn)餐習慣為主,培養生活自理能力和安全保護意識為輔。在這學(xué)期當中,幼兒的進(jìn)餐習慣明顯的進(jìn)步了很多,以前的壞毛病都改了不少。比如:以前進(jìn)餐之前特別喜歡說(shuō)話(huà),吵吵鬧鬧的,現在明顯進(jìn)步了很多,而且衛生習慣也好了很多,養成了飯前勤洗手的好習慣,飯后餐具也疊放的整整齊齊。我們還選了值日生幫助阿姨收拾桌子和碗筷,值日生們積極性都非常高,不僅體驗到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )而且他們自信心也增強 了。同時(shí)我們還注重培養幼兒的生活自理能力和安全保護意識,隨著(zhù)天氣漸漸變熱,我們會(huì )及時(shí)提醒幼兒多喝水,多休息,時(shí)刻讓自己體力充沛。在春季的時(shí)候是傳染病多發(fā)季節,我們特別注意每個(gè)孩子的衛生,提醒他們勤洗手、勤換衣、勤漱口。在每次戶(hù)外活動(dòng)結束后,我們都會(huì )提醒幼兒及時(shí)的把汗擦掉,并讓他們及時(shí)補充水分。我們還指導幼兒整理自己的小籮筐,讓文具歸歸類(lèi),養成良好的整理意識,使大二這個(gè)大家庭保持整潔。同時(shí)在在保育過(guò)程中也做好教育,保教結合,保育工作開(kāi)展的很順利。

  三、教育教學(xué)工作:

  在教育教學(xué)中,我們尊重幼兒的人格和權利,面向全體,注重個(gè)體差異,各種教育手段交互運用,使每個(gè)幼兒在原有的基礎上得到發(fā)展幼兒園大班班務(wù)總結幼兒園大班班務(wù)總結。

  1、健康方面

  本學(xué)期,健康教學(xué)中,我們從身體保健和體育兩方面進(jìn)行教育,在體育教學(xué)中我們進(jìn)一步培養幼兒走、跑、跳、投、爬、鉆等能力。同時(shí)我們利用晨間和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展跳繩、拍網(wǎng)球活動(dòng),現在每個(gè)幼兒都能熟練跳繩和拍網(wǎng)球。

  2、科學(xué)方面

  我們首先利用正規性的科學(xué)活動(dòng),引導幼兒認識生活中各種有趣的現象。在動(dòng)物世界這個(gè)主題中,我們帶領(lǐng)幼兒認識了各種各樣的昆蟲(chóng)并且了解了他們的生活習性、特征。在春天來(lái)了這個(gè)主題中,帶領(lǐng)幼兒一起探索蠶寶寶的成長(cháng)過(guò)程。另外我們還注意抓住時(shí)機引導幼兒觀(guān)察常見(jiàn)的自然現象和自然物的特征,在自然角中開(kāi)展了一些種植活動(dòng)或者養殖活動(dòng),這學(xué)期我們進(jìn)行水養植物,觀(guān)察植物根的形態(tài)和變化,另外還讓幼兒通過(guò)喂金魚(yú)、烏龜,萌發(fā)愛(ài)動(dòng)物的情感。在數學(xué)活動(dòng)中幼兒學(xué)會(huì )了10以?xún)鹊男驍、單雙數、相鄰數;學(xué)習了10以?xún)葦档姆纸夂徒M成,學(xué)會(huì )了看鐘表,日歷,還會(huì )自編應用題。

  3、語(yǔ)言方面:

  大部分幼兒會(huì )講,喜歡講,但語(yǔ)言表達不是很完整、連貫,往往回答問(wèn)題時(shí)只會(huì )用兩個(gè)字或簡(jiǎn)單的一句話(huà),講故事能力也較弱。在這學(xué)期中,我們多次進(jìn)行看圖講述的練習,引導幼兒先講什么再講什么最后講什么,仔細觀(guān)察畫(huà)面,并且結合家園聯(lián)系共同培養孩子的看圖講述,一學(xué)期下來(lái),語(yǔ)言能力有了很大的提高,能力好一點(diǎn)的幼兒能完整的將整個(gè)畫(huà)面講下來(lái),還能用上好聽(tīng)的詞語(yǔ)。針對講故事比較弱,我們每周會(huì )安排一次 故事大王 的評比時(shí)分,鼓勵幼兒多學(xué)優(yōu)秀故事,多上臺講故事,幼兒的積極性也很高幼兒園大班班務(wù)總結文章幼兒園大班班務(wù)總結現在我們幼兒在上課的時(shí)候表現欲望更強烈了,在口語(yǔ)表達方面有了進(jìn)一步的提高。多數孩子能用完整、連貫的語(yǔ)言表達自己的想法。

  4、藝術(shù)方面

  在藝術(shù)活動(dòng)中,我班幼兒的表現欲望更強烈了,只要音樂(lè )一起,我們班的幼兒就會(huì )隨之翩翩起舞。多數幼兒在繪畫(huà)時(shí),線(xiàn)條流暢,涂色均勻,但是發(fā)覺(jué)孩子在作畫(huà)時(shí)缺乏想象力,創(chuàng )作性不強,至使畫(huà)面比較單一,不夠豐富。

  5、社會(huì )方面:

  通過(guò)一學(xué)期的禮儀教育,我們班幼兒都能主動(dòng)與老師打招呼,說(shuō)文明話(huà),做文明事。在交往方面也有了很大提高,同伴之間友好相處,能樂(lè )于助人,集體榮譽(yù)感也不斷增強。

  四、家長(cháng)工作:勤溝通多互動(dòng)促成功。

  家長(cháng)工作無(wú)疑是一個(gè)很重要的內容。在我們班,為了家長(cháng)能及時(shí)了解自己孩子在園一日的表現,我們通過(guò)多種形式與他們進(jìn)行溝通,比如家長(cháng)下午來(lái)園時(shí),把孩子在園的表現及時(shí)反饋給家長(cháng);還通過(guò)校訊通、成長(cháng)冊、家園聯(lián)系欄、論壇等等形式與家長(cháng)溝通。一學(xué)期下來(lái),我們班的家長(cháng)基本上都能主動(dòng)的來(lái)詢(xún)問(wèn)孩子的情況,并和我們一起尋求解決問(wèn)題的策略。在孩子缺席或者生病的時(shí)候,我們會(huì )打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況,讓家長(cháng)感受到孩子是受關(guān)注的,拉進(jìn)了家園與幼兒園的距離,深入人心。在每次開(kāi)展的大活動(dòng)中,家長(cháng)們更是積極的提供幫助,急老師所急,為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了有力的后勤保障,也取得了一定的成績(jì)。

  五、班級特色:

  這學(xué)期我們繼續以建構游戲 雪花片 為班級特色,鼓勵幼兒搭建各種物體,充分發(fā)揮每個(gè)孩子的想象力和創(chuàng )造力。作為班級特色,我們班每個(gè)幼兒都能搭建形象美觀(guān)的東西,有自行車(chē)、房子、花、摩天輪等等,現在孩子有了良好的合作意識,我們還會(huì )建議孩子們合作,共同搭建,出來(lái)的作品就更好了,這種喜悅感油然而生,漸漸的對雪花片產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  以上就是我們這學(xué)期的工作總結幼兒園大班班務(wù)總結工作總結。謝謝!

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