社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告范文
社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告范文
篇一：社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結范文
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結社會(huì )體育崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在社會(huì )體育崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合社會(huì )體育崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的社會(huì )體育崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在社會(huì )體育崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在社會(huì )體育崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對社會(huì )體育崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據社會(huì )體育崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成社會(huì )體育崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到社會(huì )體育崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對社會(huì )體育崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
篇二 ：社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習文本匯編
畢業(yè)實(shí)習是各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養學(xué)生實(shí)踐能力的重要環(huán)節。為確保20XX屆本科畢業(yè)實(shí)習工作順利進(jìn)行，根據學(xué)期教學(xué)工作計劃，對實(shí)習工作安排如下：
一、時(shí)間安排
1、按照教學(xué)計劃和校歷安排，20XX屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）于4月13日以前完成，4月16日起開(kāi)始畢業(yè)實(shí)習。
2、畢業(yè)實(shí)習安排8周時(shí)間，6月10日結束后，按系部規定時(shí)間返校報到并交回實(shí)習工作有關(guān)材料。
二、程序與要求
1、教務(wù)處負責統籌學(xué)院實(shí)習工作方案，對各系部畢業(yè)實(shí)習工作進(jìn)行檢查指導，審核學(xué)生實(shí)習成績(jì)。
2、各系部成立實(shí)習領(lǐng)導小組，負責本系部畢業(yè)生實(shí)習的組織與領(lǐng)導，周密制定本系部畢業(yè)實(shí)習工作計劃，做好實(shí)習動(dòng)員、實(shí)習基地落實(shí)、實(shí)習檢查指導、評定學(xué)生實(shí)習成績(jì)、實(shí)習總結等工作。
3、畢業(yè)實(shí)習應結合就業(yè)工作安排。主要以個(gè)人聯(lián)系單位為主，原則上學(xué)生應返回學(xué)生生源所在地進(jìn)行實(shí)習。有條件的專(zhuān)業(yè)，也可由系部聯(lián)系實(shí)習基地，安排學(xué)生實(shí)習。
4、各系部要在實(shí)習前組織召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，做好實(shí)習前的動(dòng)員工作，向實(shí)習生講解實(shí)習大綱，說(shuō)明實(shí)習目的和要求，并宣布實(shí)習紀律，要特別強調學(xué)生必須注意安全，防止意外事件發(fā)生。
5、各系部在學(xué)生離校之前要摸清實(shí)習生人員底數，逐一落實(shí)實(shí)習單位。各系部務(wù)于4月13日前，將本系部實(shí)習工作計劃和《20XX屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習情況匯總表》報教務(wù)處備案。
6、學(xué)生在4月13日以前應到本系部領(lǐng)取以下材料：
�。�1）實(shí)習大綱 ;
�。�2）實(shí)習鑒定表（一式三份）;
�。�3）20XX屆畢業(yè)生實(shí)習須知。
7、各系部應通過(guò)多種方式與實(shí)習生保持聯(lián)系，加強實(shí)習檢查與指導。實(shí)習
生進(jìn)入實(shí)習單位后，要及時(shí)與本系部溝通并留聯(lián)系方式；實(shí)習期間應主動(dòng)向本系部報告實(shí)習情況，各系部對學(xué)生反饋情況要作好記錄。對實(shí)習生相對集中的區域或單位，各系部應組織進(jìn)行檢查和巡回指導。
8、實(shí)習結束后，實(shí)習生要做好實(shí)習總結工作，并向所在系部提交以下實(shí)習材料：
�。�1）師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生教案6份，非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生交本專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告一份；
�。�2）實(shí)習鑒定表（一式三份）；
�。�3）社會(huì )調查報告；
�。�4）個(gè)人實(shí)習總結。
9、各系部實(shí)習領(lǐng)導小組于6月15日前對學(xué)生實(shí)習成績(jì)做出評定，填寫(xiě)實(shí)習鑒定表（一式三份），搞好實(shí)習成績(jì)匯總，并報教務(wù)處審核、簽署意見(jiàn)。之后，完成實(shí)習成績(jì)錄入工作。
10、各系部要及時(shí)做好實(shí)習工作總結，于6月30日前報教務(wù)處。并及時(shí)做好畢業(yè)實(shí)習工作有關(guān)材料的存檔工作。
三、學(xué)生實(shí)習成績(jì)評定
1、實(shí)習結束時(shí)，實(shí)習生要主動(dòng)征求實(shí)習單位意見(jiàn)，由實(shí)習單位出具實(shí)習鑒定材料，鑒定材料應說(shuō)明實(shí)習生在工作中的思想表現、工作態(tài)度、實(shí)習內容和效果等方面的情況。
2、各系部要根據實(shí)習單位的意見(jiàn)，結合學(xué)生實(shí)習的具體表現，綜合評定實(shí)習成績(jì)，實(shí)習成績(jì)按優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五個(gè)等級記錄，優(yōu)秀的比例控制在畢業(yè)生總數的20℅以?xún)取?/p>
3、《邢臺學(xué)院學(xué)生實(shí)習鑒定表》一式三份，一份由系部保存，一份裝入學(xué)生檔案，另一份學(xué)院檔案室存檔。
二〇XX年四月五日
本科畢業(yè)生實(shí)習須知
一、時(shí)間安排：20XX年4月16日至6月10日為畢業(yè)實(shí)習時(shí)間。
二、進(jìn)入實(shí)習單位前實(shí)習生需領(lǐng)取以下材料：本專(zhuān)業(yè)《實(shí)習大綱》一份；空白實(shí)習鑒定表（一式三份）；20XX屆畢業(yè)生實(shí)習須知一份。
三、實(shí)習聯(lián)系方式：實(shí)習生進(jìn)入實(shí)習單位后，要及時(shí)向本系報告并留下個(gè)人聯(lián)系方式，實(shí)習期間應主動(dòng)向系實(shí)習領(lǐng)導小組報告實(shí)習情況，實(shí)習過(guò)程遇有特殊情況要及時(shí)與所在系或教務(wù)處聯(lián)系。
四、紀律要求：
1.進(jìn)入實(shí)習點(diǎn)以前，應熟悉實(shí)習大綱，進(jìn)點(diǎn)后嚴格按照實(shí)習大綱、實(shí)習計劃的要求參加實(shí)習，按時(shí)完成各項實(shí)習任務(wù)。
2.遵守實(shí)習單位的規章制度，尊重指導教師，服從實(shí)習單位的工作安排。
3.遵守實(shí)習單位上下班制度，不遲到、不早退。實(shí)習期間，原則上不準請假，更不得無(wú)故不參加實(shí)習。
4.遵守實(shí)習紀律，講文明、講禮貌、服飾整潔大方，注重維護學(xué)校及自身形象。
5.實(shí)習期間應注意安全，避免傷害事故的發(fā)生。
6.合理安排時(shí)間，做好實(shí)習過(guò)程記錄，并定期進(jìn)行歸納、整理，為寫(xiě)好實(shí)習總結打好基礎。
五、實(shí)習結束時(shí)，實(shí)習生應主動(dòng)請實(shí)習單位就實(shí)習情況做出鑒定意見(jiàn)，完成實(shí)習鑒定表相關(guān)欄目填表工作。返校后將鑒定表交所在系，由所在系統一評定成績(jì)并報教務(wù)處審核。
六、實(shí)習結束返校后，按規定提交如下材料：
�、賻煼秾�(zhuān)業(yè)實(shí)習生交教案6份，非師范專(zhuān)業(yè)實(shí)習生交本專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告一份；
�、趯�(shí)習鑒定表（一式三份）；
�、凵鐣�(huì )調查報告一份；
�、軅�(gè)人實(shí)習總結。
七、返校時(shí)間
由各系具體確定。
二○XX年四月
邢臺學(xué)院20XX級社會(huì )體育本科實(shí)習大綱
一、實(shí)習目標
實(shí)習是社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是實(shí)現社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)培養目標的重要實(shí)踐環(huán)節， 同時(shí)也是學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐訓練，培養實(shí)際工作能力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì)的必備條件。通過(guò)實(shí)習，達到社會(huì )與實(shí)踐相結合的目的，使學(xué)生進(jìn)一步明確體育管理、體育咨詢(xún)指導、體育經(jīng)營(yíng)、體育指導（輔導、訓練）和體育工作調查的組織方法和規律，培養和鍛煉實(shí)習生的獨立工作的能力和技能。通過(guò)體育工作的實(shí)習，寓思想教育、道德品質(zhì)教育于各項體育工作活動(dòng)中，促進(jìn)實(shí)習學(xué)校精神文明建設。通過(guò)體育工作實(shí)習，基地檢查，促進(jìn)深化學(xué)校的教學(xué)改革，不斷提高學(xué)校體育教育的教學(xué)質(zhì)量，為培養我們學(xué)校的應用型人才打下堅實(shí)基礎。
二、實(shí)習的性質(zhì)、目的與任務(wù)
實(shí)習是社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，其目的：讓學(xué)生接觸實(shí)際，了解社會(huì )，增強體育觀(guān)念、社會(huì )主義事業(yè)心和責任感。學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)和運用知識，鞏固所學(xué)理論，獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際知識，培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)，也是理論教學(xué)的繼續、補充、擴展和深化。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)加強學(xué)生基本實(shí)踐技能的訓練，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和觀(guān)察、思維、分析、創(chuàng )造能力，為培養我們學(xué)校的應用型人才打下堅實(shí)基礎。
如下：
�。ㄒ唬┝私鈱�(shí)習社會(huì )體育的目的和任務(wù)，牢固樹(shù)立體育事業(yè)的思想。
�。ǘ┻\用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，結合體育教學(xué)實(shí)際，不斷總結經(jīng)驗，提高觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
�。ㄈ┥鐣�(huì )體育管理、社會(huì )體育經(jīng)費、社會(huì )體育運動(dòng)競賽、社會(huì )體育場(chǎng)地設施的管理，其主要是進(jìn)行社會(huì )體育運動(dòng)競賽、場(chǎng)地設施的管理。
�。ㄋ模w育咨詢(xún)、服務(wù)、鍛煉身體的科學(xué)方法、身高體重測量與診斷、制定運動(dòng)處方和提供社會(huì )體育的各種信息等。
�。ㄎ澹┥鐣�(huì )體育（輔導、訓練）擔任社區體育指導員。講授科學(xué)鍛煉身體的知識、方法與技能，進(jìn)行提高身體機能、改善身體形態(tài)與身體素質(zhì)的訓練工作，提高身體機能改善身體形態(tài)科學(xué)方法等內容減肥方式與方法的制定。
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