景觀(guān)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告
景觀(guān)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告
篇一：風(fēng)景園林規劃設計實(shí)習報告
水是生命之本，土是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎，綠色是生命之相，人必須依賴(lài)生物圈中的自然系統才得以生存風(fēng)景園林學(xué)是一種藝術(shù)，它最重要的作用是創(chuàng )造和保存人類(lèi)居住環(huán)境和更大郊野范圍內的自然景色的美；但它也涉及城市居民的舒適、方便和健康的改善。市民由于很少接觸到鄉村景色，迫切需要借助于風(fēng)景藝術(shù)（創(chuàng )作的自然）充分得到美的、恬靜的景色和天籟，以便在緊張的工作生活之余，使身心恢復平靜。
一、實(shí)習時(shí)間與地點(diǎn)：
20118年5月17日， 昆明月牙潭公園
20118年6月20日，昆明蓮花池公園
20118年6月21日，昆明官渡森林公園
20118年6月22日，昆明呈貢新區市政府
20118年6月23日，居住小區（南亞未來(lái)城）
二、實(shí)習目的：
通過(guò)實(shí)習讓我們更加深刻的理解風(fēng)景園林基本理論，能夠從現實(shí)生活中運用的風(fēng)景園林設計各要素加予分析，在真實(shí)的寫(xiě)照下認識城市公園、城市廣場(chǎng)、城市道路綠化、居住區綠化等城市設計景觀(guān)，讓現有知識得到深化。
三、實(shí)習內容：
1、昆明月牙潭公園：
月牙潭公園位于昆明北市區，于2006年10月開(kāi)園使用。公園占地十六萬(wàn)平方米，其中水面積五萬(wàn)余平方米，綠化率達百分之七十，是一座以自然風(fēng)光為主體的現代園林景觀(guān)。月牙潭公園作為北市區內一個(gè)開(kāi)放式的城市公園，為周邊的市民提供了一個(gè)使用功能相對自然化的游憩生活境域。作為城市主要的公共開(kāi)放空間，不僅為市民提供主要的休閑游憩活動(dòng)場(chǎng)所，也是市民文化活動(dòng)的開(kāi)展傳播場(chǎng)所。公園東臨盤(pán)龍江，西靠長(cháng)蟲(chóng)山，南北是繁華的金色大道和市政府小區。園內的各種道路曲折窈窕。道路邊有綠草、楊柳、各種花。園中小島把一水兩分，形成兩灣月亮形湖水。亭臺樓閣中表演令人賞心悅目。羽毛球館、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、溜冰場(chǎng)大眾型體育場(chǎng)都可以在這里找到。
其大門(mén)由月牙曲線(xiàn)與長(cháng)柱子構建而成，往里走，就看見(jiàn)了公園的總體平面圖：
從這張圖上可以清晰的了解到整個(gè)公園的構造與道路交通，公園水域被一個(gè)似葫蘆的人工小島分割，此島環(huán)水而建，令公園別有一番韻味，公園中各區域所偏重都植物種類(lèi)分為了海棠春曉、海榴盡舒、浪漫春花、雪意朱砂、宮粉藏春、竹秀園、南國風(fēng)情、花海飄香、荷塘月色9個(gè)景區。各景區之間通過(guò)多種級別都道路來(lái)連接，此起彼伏，強調自然造景，以此適應游人審美心理。
人工小島把水面分成了大大小小的水面區域，避免了一眼望全，給游客增添了幾分神秘感覺(jué)，起到了逐步吸引游客的功效，通過(guò)水系上的過(guò)道來(lái)到了人工小島上，在島上，老人隨著(zhù)年齡的增加，性格和情緒的改變日趨明顯。公園作為一個(gè)交流溝通都平臺，讓老人們在這里找到樂(lè )趣，盡量避免老人交往減少而產(chǎn)生孤獨、悲憂(yōu)情緒。公園作為一個(gè)城市公共空間，能夠提供這樣一個(gè)環(huán)境，具有很高的社會(huì )價(jià)值。結束了人工小島的游覽，接著(zhù)來(lái)到的便是一個(gè)濕地，優(yōu)柔的微風(fēng)在水面上激蕩起道道漣漪，一座白玉拱橋橫跨橋面，讓人聯(lián)想起往日情懷的感慨，旁邊迎風(fēng)飄揚的柳枝加深了這一度情愁，讓游客們盡直走上橋一覽周邊美景。
作為城市性公園，公園中設立的兒童活動(dòng)區吸引了很多兒童，而兒童的到來(lái)自然也會(huì )伴隨著(zhù)很多家長(cháng)。相關(guān)活動(dòng)設施也助于兒童身心的開(kāi)發(fā)，加之良好的環(huán)境，這樣的環(huán)境是有利于兒童的成長(cháng)，同時(shí)也是城市發(fā)展的需要。
公園，給周邊的居民帶來(lái)了自然的歸屬感與放松心境陶冶情操的環(huán)境，無(wú)論是平時(shí)的休閑還是帶著(zhù)孩子作為一個(gè)休息場(chǎng)所都是可以滿(mǎn)足大家的需要的，但是公園內的濱水區域保護性措施不夠。在公園中有大面積的濱水區域，在這些區域內好多是人可以直接接觸的，也許設計者正是考慮到人的親水關(guān)系才那樣設計的。但是公園中時(shí)常有小孩，會(huì )造成安全隱患。還有些設置有保護性措施的區域，可是這些設施需要修理才能保證其安全性，公園中的座椅設置不合理。有些地方設置了好多座椅，但是據觀(guān)察基本沒(méi)有人去，而有些地方還算寬敞視野也還不錯，想停下來(lái)找個(gè)歇腳的地方，但就是找不到坐處。
2、昆明蓮花池公園
蓮花池位于昆明市區北部、圓通山西北面。蓮花池公園蓮花池公園總占地面積81、7畝，總建筑面積1723平方米，水體面積約2、3萬(wàn)平方米，綠化面積約3萬(wàn)平方米，綠化喬木覆蓋率達90%。蓮花池的設計風(fēng)格是以江南園林風(fēng)格為主，以山水景觀(guān)為一體的人工山水園林公園。園內分為“五華清蓮”、“安阜古韻”、“香舟品茗”、“露臺賞秋”等八個(gè)分區。
整個(gè)設計風(fēng)格大多為“集景式”園林，結合蓮花池與陳圓圓有關(guān)的歷史典故，運用“題景”手法來(lái)造景。整個(gè)景區以開(kāi)敞的景觀(guān)環(huán)境為主，沿湖分散設置臨水景觀(guān)建筑。其中，湖中心的八角蓮花閣為全園的主題建筑及標志性建筑。
篇二：園林專(zhuān)業(yè)大學(xué)生景觀(guān)設計部實(shí)習報告和心得體會(huì )
作為一名即將畢業(yè)的園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。大三實(shí)習時(shí)期我有幸在長(cháng)沙閣林園林工程有限公司設計部實(shí)習，在將近半年的實(shí)習期里，我初步接觸景觀(guān)設計的一些基本程序與知識，，熟悉了景觀(guān)平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗、，負責指導我的是一位資質(zhì)很高的景觀(guān)設計師，實(shí)習內容主要是手繪局部平面、立面及剖面圖，運用PS編排文本以及批圖片做后期處理，運用SU建模，做局部效果圖，運用AUTOCAD 、天正建筑。、在設計師的教導下，很快我就熟悉了相關(guān)的操作，實(shí)際操作能力有所提高，以下就是我的一些實(shí)習過(guò)程和體會(huì )。
12月12號，實(shí)習的第一天，我早早就到單位了，有獨立的辦公桌和電腦�？墒遣恢涝撟鲂┦裁�，后來(lái)胡經(jīng)理簡(jiǎn)單的講了些軟件的工具再加上在學(xué)校里的一些CAD上機課，基本還是能夠做些簡(jiǎn)單的東西。他讓我用CAD軟件畫(huà)一個(gè)亭子的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，覺(jué)得這對我來(lái)說(shuō)沒(méi)多大的難度，可是當我以很快的速度完成后，設計師指出了很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我相關(guān)的設計規范要求。
首先，是對景觀(guān)設計的整個(gè)流程的了解。
前期調研——收集資料——做出方案設計——出平面圖——中要節點(diǎn)平、立、剖及效果圖——文本編排——方案通過(guò)后——進(jìn)行初步設計以及擴初（確定每個(gè)局部的的景觀(guān)以及小品、景觀(guān)建筑的尺寸）——施工圖設計（包括景觀(guān)正，立，剖面，水電，供暖的設計）——建設部審核批準——施工單位施工——監理進(jìn)行審核——施工完成整個(gè)過(guò)程中，景觀(guān)的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程：
做景觀(guān)設計方案（必須符合結構要求）——進(jìn)行平面設計（設計的同時(shí)，平面做法應符合結構要求，調整的同時(shí)）——立面，剖面設計——水電，供暖設計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。繪圖所用程序為手繪、草圖大師、PS、AUTO CAD——計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。
我所做的工作就是景觀(guān)平、立、剖面的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。
繪圖的時(shí)候也有步驟：比例——尺寸——高程——規范——美觀(guān)。
剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的景觀(guān)平面圖和剖面圖，學(xué)著(zhù)用快方式做圖同時(shí)滿(mǎn)足景觀(guān)規范和美觀(guān)要求。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如美觀(guān)與實(shí)際的沖突，實(shí)際設計的景觀(guān)表現出來(lái)不一定好看，這時(shí)候就需要做適當的調整，達到想要的效果。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
接下來(lái)的幾個(gè)月，設計師讓我參與他做的每一個(gè)方案實(shí)際，這是我是第一次離開(kāi)學(xué)校，在設計部做景觀(guān)設計師追，他們的時(shí)間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度（每個(gè)項目都有進(jìn)度表）。一開(kāi)始以為會(huì )很順利，因為我把它想象的太簡(jiǎn)單了，結果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單，
后來(lái)在方案中發(fā)現了很多問(wèn)題，很多地方不符合規范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導致后面功能分區的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到，做設計的時(shí)候一定要將場(chǎng)地的基本情況弄得非常熟悉，要不然就會(huì )使設計做的不合理。但是這些東西不是一下子就能學(xué)會(huì )的，所以需要虛心學(xué)習，查看更多資料。
隨著(zhù)設計的進(jìn)一步深入，該做擴初了，這可是我的弱項，因為在學(xué)�；A不牢，每個(gè)景觀(guān)建筑單體的結構以及具體尺寸不是很了解，有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以搞清楚花了很多的時(shí)間，設計師為了讓我們進(jìn)步都快些，下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習熟悉。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習我發(fā)現了我的問(wèn)題：
一方面是繪圖不規范，再就是有些做法不符合現實(shí)。更改過(guò)這些之后，就到了畫(huà)面的美感問(wèn)題，圖紙不僅僅只是滿(mǎn)足實(shí)際還應是副畫(huà)，該有美感。
等這些都做好之后，就是出圖，來(lái)這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿(mǎn)足。
在學(xué)習過(guò)程中，同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì )我怎樣為人處事以及快速制圖，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習中少走彎路。
之后的日子我又接觸到不同的景觀(guān)設計方案，有公園的設計、有豪宅的，有酒店的、有度假村的，有小區的各種景觀(guān)設計，以及各種風(fēng)格的設計
心得體會(huì )：
第一次到公司實(shí)習，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習幾天后發(fā)現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機會(huì )，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠待人。
這次的實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富、更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助、俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺、沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的、當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益非淺的、我就快畢業(yè)走向社會(huì )了，相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助、 在學(xué)習過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì )我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習中少走彎路。
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的經(jīng)理也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢
業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨，這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與人溝通協(xié)調。親身經(jīng)歷和熟悉了景觀(guān)設計的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和設計部的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、老師和長(cháng)輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們�？傊�，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后，我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
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