《動(dòng)物的家》的教學(xué)設計

《動(dòng)物的家》的教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　1。讓學(xué)生了解一些動(dòng)物的家或窩是什么樣的

　　2．培養學(xué)生的口語(yǔ)表達能力

　　3．培養學(xué)生收集消息的能力

　　4．教育學(xué)生保護動(dòng)物，保護環(huán)境

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．激趣導入

　　請同學(xué)欣賞一組圖片和一首小詩(shī)

　�。úシ� 《 家》 ）

　　大家還記得詩(shī)的名字嗎？

　�。ò鍟�(shū) 家）

　　詩(shī)中都說(shuō)了誰(shuí)的家？

　　今天就來(lái)研究動(dòng)物的家

　�。ò鍟�(shū) 動(dòng)物的）

　　二．交流資料

　　你認識哪些動(dòng)物？

　　把你的資料和同桌交流一下

　�。▽W(xué)生自由交流）

　　誰(shuí)愿意給大家說(shuō)一說(shuō)

　　三．欣賞圖片，了解動(dòng)物的家

　　1． 出示動(dòng)物的家

　�。▽W(xué)生說(shuō)————的家在————）

　　2． 幫助動(dòng)物找家

　�。▽W(xué)生說(shuō)，連線(xiàn)）

　　3． 出示動(dòng)物的圖片

　�。▽W(xué)生說(shuō)出什么動(dòng)物，生活在哪里，還知道什么）

　　四．畫(huà)動(dòng)物的家

　　教師邊介紹大熊貓邊畫(huà)

　�。ó�(huà)熊貓，竹林）

　　學(xué)生小組合作為自己喜愛(ài)的動(dòng)物設計一個(gè)家，如果能寫(xiě)上幾句話(huà)就更好了

　�。▽W(xué)生小組合作畫(huà)畫(huà)）

　　作品展示：你能介紹一下嗎？

　　五．保護動(dòng)物，保護環(huán)境教育

　　出示小鳥(niǎo)作窩的過(guò)程

　　能說(shuō)說(shuō)小鳥(niǎo)是怎么作窩的嗎？

　　我們要愛(ài)護動(dòng)物的家，愛(ài)護我們的家

　　出示死魚(yú)的畫(huà)面

　　你看到了什么？你想說(shuō)點(diǎn)什么？

　　六．請你和你的爸爸，媽媽一起設計一塊保護動(dòng)物的宣傳牌，讓我們身邊的人都來(lái)保護動(dòng)物

　　七．板書(shū)： 動(dòng)物的家

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