關(guān)于提升學(xué)生榮譽(yù)感的高一軍訓工作總結
關(guān)于提升學(xué)生榮譽(yù)感的高一軍訓工作總結
全面貫徹執行黨的教育方針，根據《國防法》、《兵役法》和省、市教育部門(mén)有關(guān)文件要求為依據，教育要“三個(gè)面向”，培養“四有”人才為目標，對高一新生從軍事思想作風(fēng)和軍事技能方面實(shí)施軍事訓練。
xxx年8月19-23日，我校新高一級共xxx人到公安邊防武警xxx指揮學(xué)校進(jìn)行了為期5天的軍訓活動(dòng)。在這期間，帶隊的班主任、級組長(cháng)都表現出極高的工作熱情，對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，順利完成了該次活動(dòng)，具體情況如下：
1、通過(guò)訓練各班增強了集體凝聚力、榮譽(yù)感。
軍訓前許多同學(xué)還是互不認識的，但大家都十分珍惜這一次的集體活動(dòng)。在共同學(xué)習、互相幫助的過(guò)程中互相熟悉，并在短期的訓練中，由來(lái)自五湖四海的個(gè)體同學(xué)變成是一個(gè)懂得團結、向上的集體。有些班中某個(gè)同學(xué)病了，其他的同學(xué)幫忙打水、送藥;很多同學(xué)帶病堅持訓練，甚至在休息時(shí)間也不忘請別人幫自己開(kāi)小灶;在拉歌時(shí)喊得聲嘶力竭，以至聲帶受損，但仍堅持，目的是為了不讓自己的班集體落后于別人。
2、通過(guò)了軍訓，同學(xué)們的精神面貌煥然一新。
訓練期間，同學(xué)們按軍人的標準嚴格要求自己，從作息時(shí)間的遵守到規章制度的執行;從隊伍的迅速集合到活動(dòng)的積極參與;從就餐到就寢;無(wú)不體現了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的軍人作風(fēng)，涌現了一大批嚴守紀律的標兵。
訓練是艱苦的，但學(xué)員們自始至終表現出相當突出的吃苦耐勞精神，以飽滿(mǎn)的熱情投入軍訓。隊列訓練，一站二三十分鐘，一動(dòng)不動(dòng);站暈了，出列在旁坐一會(huì )又到隊列中進(jìn)行訓練了，一改在家的驕氣。烈日下，汗透衣衫，濕了干干了濕，沒(méi)人叫苦�！耙徊慌驴�，二不怕死”的軍人作風(fēng)在學(xué)員身上得到充分體現。讓人感動(dòng)的是，第一天訓練就有多位同學(xué)暈倒在訓練場(chǎng)上，但他們咬緊牙關(guān)，不屈不撓，一直堅持到軍訓結束。
3、通過(guò)訓練學(xué)習強化宿舍內務(wù)。
本次軍訓把強化內務(wù)、強化衛生意識也擺在了突出的位置。教官們嚴格要求、學(xué)員們積極響應，把內務(wù)整理、衛生打掃作為一項重要任務(wù)貫穿于軍訓始終。幾天來(lái)，學(xué)員們床被衣衫、生活用品擺放整齊有序，寢室環(huán)境干凈。全體高一新生已初步形成了良好的內務(wù)作風(fēng)。學(xué)校要求全體學(xué)員以軍訓期間的內務(wù)、衛生標準嚴格要求自己三年的高中住宿生活，用軍人的作風(fēng)把我們的校園宿舍整理得更加優(yōu)美、有序。
4、以評促進(jìn)，激勵競爭。
為增強學(xué)生的榮譽(yù)感，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的競爭氛圍，在軍訓過(guò)程中進(jìn)行“軍訓先進(jìn)班集”、“軍訓匯操評比” 、“拔河比賽”等激勵競爭活動(dòng)，組織了老師、教官進(jìn)行認真評優(yōu)工作，并在軍訓匯報表演時(shí)給予表彰。還選出一男一女兩個(gè)方隊代表學(xué)校參加兄弟學(xué)校軍訓匯操，更進(jìn)一步激勵了學(xué)生們?yōu)樾幑獾募w主義精神。
本次軍訓雖然達到了預期的目標，但還存在著(zhù)以后需要進(jìn)一步改進(jìn)和加強的地方：
首先，軍訓時(shí)間較緊，現在學(xué)生的身體素質(zhì)較差，造成軍訓規范動(dòng)作質(zhì)量不高。教官們想教，但學(xué)生們學(xué)不來(lái)，有恨鐵不成鋼的感覺(jué)。
其次，現在學(xué)生在家是“小太陽(yáng)”，平常驕氣，吃不了苦。在訓練中容易畏難。對于這部分的學(xué)生要注意思想教育。
軍訓雖然已經(jīng)結束，但軍訓的意義遠不止這短短的幾天，學(xué)校希望同學(xué)們學(xué)以致用，把人民軍隊嚴明的紀律性、吃苦耐勞的精神、自強不息的品質(zhì)、良好的內務(wù)作風(fēng)與三年的學(xué)習生活結合起來(lái)，嚴格要求自己，把自己培養成一個(gè)意志堅強、作風(fēng)扎實(shí)的合格的xxx一中學(xué)生。
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