播音主持專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告
播音主持專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告
篇一：播音主持實(shí)習報告
這次的暑期社會(huì )實(shí)踐，是選擇。
感謝景德鎮電臺給我這樣寶貴的實(shí)習機會(huì )，讓我在這一個(gè)多月以來(lái)，不僅能夠實(shí)習錄播新聞方面的工作，還能到離受眾最近的地方——話(huà)筒前和聽(tīng)眾們進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。更能得到諸多前輩們給予的教導與關(guān)愛(ài)！
在景德鎮電臺實(shí)習的這段時(shí)間里，無(wú)論從理論上還是實(shí)踐上都有不少收獲，使我更真實(shí)、準確地理解電臺主持。從理論方面來(lái)說(shuō)，實(shí)習期間的活動(dòng)，一方面是對在校期間所學(xué)知識的一個(gè)檢驗，也是對自己所掌握的理論知識運用的考核，另一方面 ，增長(cháng)了更為具體實(shí)在的播音主持的理論知識，特別是上崗多年的主持人們的個(gè)人經(jīng)驗，這是在課堂上學(xué)不到的，也是最實(shí)用的理論知識；從實(shí)踐方面來(lái)說(shuō)，從錄音間的錄播新聞，到直播間的直播互動(dòng)，讓我真真切切地認識了整個(gè)播音工作的的具體流程，和工作當中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在沒(méi)有到電視臺實(shí)習之前，對電臺方面的具體操作也只是一知半解，一般都是通過(guò)老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的敘述了解得到。而且只會(huì )根據書(shū)本上的要求，做到字音標準，氣息自如，聲隨情動(dòng)，這樣的理論聯(lián)系。但實(shí)習經(jīng)過(guò)告訴我不是這樣的，因為主持人，它首先是個(gè)人，也是能和普通百姓一樣有自己想法，感情和言語(yǔ)的人，在做到口腔共鳴，胸腔共鳴，腹腔共鳴的同時(shí)，還應該分外注意的是——和聽(tīng)眾的共鳴。另外撇開(kāi)自己的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)不提，在工作崗位“實(shí)習，因為這也是社會(huì )人的一部分了，得先做好人，處理好與各類(lèi)人的關(guān)系，靈活應對不同的人群，才能做好工作等等，這些都是我從這一個(gè)月的認真工作期間領(lǐng)悟到的。
下面就來(lái)具體談?wù)勎以趯?shí)習期間的心得體會(huì )。
這次我在電臺里面實(shí)習的工作是，錄播民生新聞以及中午時(shí)間的供求熱線(xiàn)節目。之所以要詳細說(shuō)明自己從事的工作內容是因為，其節目有其自有的特點(diǎn)和特征。首先說(shuō)到這個(gè)民生新聞的錄播，從選取稿件，到編輯內容，再到組織語(yǔ)言，都有不斷摸索前進(jìn)的過(guò)程。配合播出節目的性質(zhì)，民生新聞的選擇就應該貼近大眾百姓生活實(shí)際的事件播報，聽(tīng)眾得有興趣點(diǎn)，有關(guān)注點(diǎn)。再就是編輯內容，切忌冗長(cháng)繁瑣，由于是受收音機的限制，聽(tīng)眾只能接受比較有重點(diǎn)，有觀(guān)點(diǎn)的新聞事件，因此編輯內容時(shí)因注意一定時(shí)限內的關(guān)鍵詞句。再就是組織語(yǔ)言了，民生新聞的播報要具有現場(chǎng)感，讓聽(tīng)眾切實(shí)感受這些就是實(shí)實(shí)在在發(fā)生在自己身邊的一些事情，讓他們有理由相信并充分感受整件事情的真實(shí)情感。還要有適時(shí)的觀(guān)點(diǎn)引導，讓他們明白播這條新聞的意義，價(jià)值在哪里。
再次就是日播節目“965供求熱線(xiàn)”，這是一檔不同于普通形式的節目。主要是幫忙城市里弱勢群體或普通大眾的招牌，求職，出租，求購信息等發(fā)布的互動(dòng)節目。當得知自己可以與欄目老師搭檔直播時(shí)，高興的同時(shí)還得清醒的問(wèn)自己，“我要準備些什么？”最起碼，得了解播出流程吧，開(kāi)頭語(yǔ)要說(shuō)些什么，應該用怎么樣的態(tài)度語(yǔ)氣播出，包括和老師的配合，默契的磨合。同樣沒(méi)有聽(tīng)眾，在小小的四方空間里，但錄播和直播的感覺(jué)大不相同，因為自己心里知道，只有一次機會(huì )，說(shuō)出去就說(shuō)出去了，在這一瞬間里，聽(tīng)眾能夠感受到你的播出狀態(tài)是好是壞，所以一定要拿出最積極最正確的態(tài)度來(lái)。
還有就是電話(huà)連線(xiàn)的部分，由于是幫忙播出消息，所以得先挺清楚打進(jìn)電話(huà)來(lái)的聽(tīng)眾朋友們需要的是什么，仔細記錄下，以急人之所急的心態(tài)去接聽(tīng)回答，就能讓聽(tīng)眾感受到你的熱情關(guān)心，這也是主持人一直都得做到的人文關(guān)懷。另外，因為打進(jìn)的電話(huà)，什么狀況都可能有，所以得做好萬(wàn)分之一的準備，以免出現意外狀況，得以及時(shí)彌補紕漏。其中還有一個(gè)環(huán)節是預約收費信息和短信平臺消息的播出，這時(shí)候播出具o'/體的條件，要求和聯(lián)系方式
就必須特別清楚，注意語(yǔ)速，重音，關(guān)鍵詞，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得清楚，也來(lái)得及記清楚，讓發(fā)布者的消息及時(shí)有效的產(chǎn)生結果。
最后值得一提的，在電臺的不同就是儀器的操作，不管的錄音還是直播，為達到完美的播出效果，都得熟練的運用儀器的各項功能，這是在學(xué)校里不同的軟件和條件不同的部分，這個(gè)時(shí)候就一點(diǎn)要多像前輩虛心學(xué)習，多次嘗試，仔細記錄，避免失誤。
在這里還是要再次感謝我的啟蒙老師——王儀兵老師給我這次的實(shí)習機會(huì )和對我一直以來(lái)的教導，由于此次學(xué)習的時(shí)間還是太短了，更多的不足還要靠自己今后去彌補，所以我一定會(huì )謹遵老師的教誨，努力朝著(zhù)播音的最遠方向努力！
篇二：播音主持電視臺實(shí)習報告
大學(xué)四年，每年的寒假都有實(shí)習的機會(huì )，這次到了大四，又有個(gè)四個(gè)月的實(shí)習期。以前的實(shí)習我經(jīng)常到電臺的新聞中心實(shí)習，今年我選擇了許昌電臺的音樂(lè )頻率，主要是因為對于音樂(lè )類(lèi)的主持，我很少接觸，想要在這次實(shí)習中多進(jìn)行學(xué)習。
其實(shí)說(shuō)來(lái)大四了，也感到慶幸，是因為我大四了，學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)行到最后的階段了，學(xué)習到了許多專(zhuān)業(yè)上的知識，處世之學(xué)以及不是我們本專(zhuān)業(yè)的知識。畢業(yè)以后就要工作了就要自己養活自己了。甚至還可以減輕家里的負擔了。這個(gè)話(huà)題雖然膚淺，但是我相信這是每個(gè)人都必須面對的話(huà)題。我非常期望自己能夠早日的獨立。這也是我最大的愿望。但是也會(huì )緊張，也是因為我大四了。很快就要踏上社會(huì )的征途了。都說(shuō)學(xué)校也就是半個(gè)社會(huì )但是既然說(shuō)是半個(gè)肯定和真的社會(huì )有一定得差別。所以真的要面對社會(huì )了，緊張感也就隨之而來(lái)了。雖然并非是自己沒(méi)有準備好，但是面對著(zhù)社會(huì )的各種成長(cháng)壓力，總還有一時(shí)間無(wú)法接受。
在初開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，我是很少有機會(huì )進(jìn)直播間的，因為直播節目中間出現差錯是很?chē)烂C的。后來(lái)隨著(zhù)對于節目的了解更深入，我就經(jīng)常有機會(huì )跟著(zhù)主持人進(jìn)入直播間現場(chǎng)學(xué)習他們做節目。這是一個(gè)非常鍛煉人的過(guò)程。在我看來(lái)主持人是整個(gè)節目的核心人物，掌控時(shí)間必須精確到秒。什么時(shí)候切進(jìn)歌曲，什么時(shí)候改報時(shí)間，主持的節目必須什么時(shí)候完滿(mǎn)的結束，都必須有一個(gè)嚴格的程序記在心中。當遇到特別問(wèn)題時(shí)要鎮靜，以最快的速度想想怎么樣才能不影響大局而圓
滿(mǎn)解決，最好是不用想就能圓場(chǎng)。所以一個(gè)主持人必須要有良好的心理素質(zhì)和應變能力。要做到這樣就必須有強硬的專(zhuān)業(yè)知識做后盾，并且也要必須有很強的實(shí)踐和操作能力。
從整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識。但是光有專(zhuān)業(yè)知識是不能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )里立足的，還必須學(xué)會(huì )以下幾點(diǎn)：
一、 要有自信
他們，甚至臺里的人就會(huì )認為我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生只不過(guò)是個(gè)擺飾用的花瓶而已。所以你必須表現的更有自信，自信是邁出成功的
當然對于音樂(lè )類(lèi)節目，最重要的就是稿件的銜接。怎樣把兩個(gè)不同的版塊十分融洽的銜接起來(lái)，怎樣將歌曲與話(huà)語(yǔ)內容銜接起來(lái)，都是一檔好的節目需要仔細考慮的。雖然播音員可能并不一定要自己動(dòng)手寫(xiě)稿，但是一定要具備良好的文字功底，并且能夠獨立完成自己所做節目的文稿寫(xiě)作，這樣才可能在駕馭節目時(shí)候游刃有余。因為編輯寫(xiě)的東西并不見(jiàn)得都適合每一個(gè)主持人的語(yǔ)言習慣。
二、 不卑不亢——學(xué)會(huì )與人打交道
在實(shí)習過(guò)程中，會(huì )接觸到很多的人，不只有老師和同學(xué)這么簡(jiǎn)單，還有臺里的領(lǐng)導，節目負責人等等。首先接觸最多的肯定就是你的實(shí)習老師了。你實(shí)習的過(guò)程中，老師始終都是幫助你最多，你能夠學(xué)習到最多東西的人。因此，要擺正好心態(tài)去學(xué)習。對于臺里的其他領(lǐng)導和主持人也是一樣的道理，他們身上都有很多你需要學(xué)習的東西，因此要懂得做一個(gè)有自信而又謙虛的人。其實(shí)實(shí)習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察我們的專(zhuān)業(yè)水平和理論知識以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因為我們是實(shí)習生，是來(lái)學(xué)習的；主動(dòng)與老師的交流同樣重要。
通過(guò)這次實(shí)習，我在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立了一個(gè)目標，在專(zhuān)業(yè)上，力求掌握采，編，播綜合的技能。其實(shí)在以往的學(xué)校學(xué)習和實(shí)習過(guò)程中，也多次接觸和鍛煉了這項能力，但是今后到電臺工作，就更要在實(shí)踐中進(jìn)一步掌握大量的實(shí)際操作技巧，以便成為一個(gè)合格的傳媒
人。另外就是要一專(zhuān)多能。顧名思義就是除了播音主持能夠很出色以外，其他的能力也要進(jìn)行培養。例如自身文化知識的積累，生活常識的掌握等等。還是經(jīng)常說(shuō)的那句話(huà)“主持人要成為一個(gè)雜家”。再者，努力鍛煉自己的文字能力和即興表達能力。文字能力除了日常我們所說(shuō)的寫(xiě)作能力之外，還要通過(guò)更多新聞作品、優(yōu)秀的主持作品、優(yōu)秀的主持詞中來(lái)學(xué)習，因為播音主持這個(gè)專(zhuān)業(yè)的特殊性，主持稿的寫(xiě)作也是不同于一般的其他文學(xué)作品的，因此要通過(guò)新聞或者是主持作品來(lái)學(xué)習。關(guān)于即興表達能力，其實(shí)是每一個(gè)主持人必備的能力。因為在主持節目的過(guò)程中，要保障節目流暢的進(jìn)行，就必須要掌握即興表達的能力，做到出口成章，不至于節目中出現冷場(chǎng)。
對于步入社會(huì )，很多剛畢業(yè)的學(xué)生都會(huì )有一定的恐懼，但是我相信，在今后的選擇和就業(yè)過(guò)程中，我一定會(huì )拿出一名播音主持學(xué)生應有的自信和專(zhuān)業(yè)水平，爭取在主持人的道路上走的更好！
篇三：播音主持電視臺實(shí)習報告
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，我到臨沂銀雀山漢墓竹筒博物館工作，已經(jīng)快一年的時(shí)間了，回想在這里工作的時(shí)間，工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴常常在我腦海里顯現，從剛開(kāi)始對每個(gè)廳講解詞的整理、背誦到每個(gè)廳講解的考核，從漢墓竹筒出土紀念活動(dòng)的接待和跟車(chē)服務(wù)到參與東方紅影城的主持和講解，從對銀雀山兵學(xué)文化系統深入的學(xué)習到參與兵學(xué)文化論文的寫(xiě)作，從正式上崗講解到獲得講解方面的提高和突破等等，我想說(shuō)XX年年是我人生收獲的一年，我不僅收獲了很多，而且還從中感悟和成長(cháng)了很多，感覺(jué)自己從前沖動(dòng)、魯莽的性格也隨著(zhù)踏入工作崗位慢慢地走向成熟。我要感謝各位領(lǐng)導同事對我的培養和關(guān)懷。
XX年年對我又是人生轉折的一年，還記得XX年年8月16日，我有幸被博物館試用，開(kāi)始了3個(gè)月的考核和培訓，在試用期間，雖然每天都在重復著(zhù)背講解詞的工作，但我從來(lái)沒(méi)有把它當成一種壓力和負擔，反而無(wú)形中成為一種興趣，在興趣的推動(dòng)下，我每天都會(huì )認真地精心策劃和整理講解詞，并從其他書(shū)籍中吸取知識養分添加到自己的講解詞里，運用到活靈活現的講解中。最后考核順利通過(guò)，我正式上崗工作。我漸漸發(fā)現自己在講解方面還存在很多的不足，而我經(jīng)常問(wèn)自己，為什么有的講解員講得生動(dòng)悅耳有感染力。這個(gè)問(wèn)題常常困擾著(zhù)我，為了尋找答案，我有一段時(shí)間常跟在游客身后聽(tīng)他們的講解，一邊學(xué)習他們的講解，一邊思考，再結合我在大學(xué)所學(xué)到的播音技巧，慢慢的磨合出自己的一套講解風(fēng)格，甚至我會(huì )把某些講解詞改成具有自己特點(diǎn)的語(yǔ)言，更重要的是我從中摸索出講解方面的重要技巧。
新的一年，新的起點(diǎn)，我會(huì )在新年的每一個(gè)階段制定好自己奮斗的目標和計劃，最重要的是，在自己的業(yè)務(wù)上不斷有新的突破。另外，我還會(huì )注意2點(diǎn)，一是責任，二是團結，我想現在的社會(huì )并不缺乏有能力的人，但每個(gè)地方真正需要的是既有能力又有責任感的人，學(xué)做人比單純的學(xué)知識更重要。而自從來(lái)到博物館工作，給我感觸最深的是大家的團結，我認為要想團結，不需要志同道合，只要每個(gè)人都用真誠去面對這個(gè)集體，學(xué)會(huì )謙虛、學(xué)會(huì )冷靜、更重要的是，在必要時(shí)學(xué)會(huì )讓步，彼此互相幫助，有福同享，有難同當，這樣才能和諧上進(jìn)，創(chuàng )造輝煌。
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