學(xué)校生命教育的工作計劃
學(xué)校生命教育的工作計劃
篇一：生命教育教學(xué)工作計劃
一、指導思想
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為宗旨，以全面建設和諧社會(huì )為落腳點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。引導學(xué)生熱愛(ài)生命，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì )的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì )關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì )，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價(jià)值。
二、教育目標
通過(guò)多種教育形式，對小學(xué)生進(jìn)行健康、安全、成長(cháng)、價(jià)值與關(guān)懷的教育，使學(xué)生學(xué)習并掌握必要的生存技能，認識、感悟生命的意義和價(jià)值，培養學(xué)生尊重生命、珍愛(ài)生命的態(tài)度，學(xué)會(huì )欣賞和熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì )對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹(shù)立積極的人生觀(guān)。形成學(xué)校、家庭與社會(huì )優(yōu)勢互補、資源共享的生命教育實(shí)施體系。
三、教育主題
本年度生命教育包括生命意義，居家安全，預防流行性疾病，網(wǎng)絡(luò )信息安全。
�、� 生命如歌。包括生命之歌、智慧之歌、誠信之歌、禮儀之歌等專(zhuān)題。 ㈡ 真情感動(dòng)。包括感恩父母、師恩難忘、友誼天長(cháng)地久、祖國在我心中等專(zhuān)題。
�、� 陽(yáng)光心靈。包括學(xué)生心理健康教育、同學(xué)互助、關(guān)愛(ài)學(xué)生等。
四、教育內容
引導學(xué)生初步了解自身的生長(cháng)發(fā)育特點(diǎn)，樹(shù)立正確的生命意識，養成健康的生活習慣。引導學(xué)生了解青春期生理、心理發(fā)展特點(diǎn)；掌握自我保護、應對災難的基本技能；學(xué)會(huì )尊重生命、關(guān)懷生命、悅納自我、接納他人；養成健康良好的生活方式。學(xué)會(huì )欣賞人類(lèi)文化。
五、實(shí)施途徑
有機滲透在學(xué)校教育的各門(mén)學(xué)科、各個(gè)環(huán)節、各個(gè)方面，充分運用學(xué)科教學(xué)，傳授科學(xué)的知識和方法；利用課內課外相結合等方式開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)題教育；堅持以實(shí)踐體驗為主，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。重視營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì )的和諧人際環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
�。ㄒ唬⿲W(xué)科教學(xué)
科學(xué)（自然）、體育、品德與社會(huì )等學(xué)科是生命教育的顯性課程。要在這些學(xué)科的教學(xué)中增強生命教育意識，挖掘顯性和隱含的生命教育內容，分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的生命教育。 語(yǔ)文、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科也蘊涵著(zhù)豐富的生命教育內容。教師要結合教學(xué)內容，對學(xué)生進(jìn)行認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命，提高生存技能和生命質(zhì)量的教育活動(dòng)。同時(shí)充分運用與學(xué)生密切相關(guān)的事例作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開(kāi)展生命教育活動(dòng)。
�。ǘ┱n外活動(dòng)
課外活動(dòng)是學(xué)生體驗生命成長(cháng)的重要途徑。要充分利用班團隊活動(dòng)、節日、紀念日活動(dòng)、儀式教育等多種載體，開(kāi)展生命教育活動(dòng)，讓學(xué)生感悟生命的價(jià)值。
1、班團隊活動(dòng)
少先隊結合爭章活動(dòng)，運用游戲和情景體驗進(jìn)行自我保護、網(wǎng)絡(luò )安全、性別意識等教育。團隊活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運用自主活動(dòng)和同伴教育的形式，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )建設性地與他人溝通與交往。
2、節日、紀念日教育
利用法定的各種節日和紀念日，關(guān)心青少年學(xué)生的終身幸福和健康，關(guān)注各年齡階段學(xué)生的不同需求，解決學(xué)生的各種困惑，整體設計和開(kāi)展教育活動(dòng)，進(jìn)行針對性的生命教育。
3、儀式教育
通過(guò)入隊、開(kāi)學(xué)典禮、期末結業(yè)式，國旗下講話(huà)等各種儀式，精心組織設計，力求規范長(cháng)效，使學(xué)生了解自己的成長(cháng)歷程，激發(fā)對生命成長(cháng)的自豪感，培養積極的生命價(jià)值觀(guān)，喚起對未來(lái)生活的美好憧憬。
4．其他教育
通過(guò)黑板報，櫥窗宣傳等，告訴孩子們生命的可貴，讓孩子們認真學(xué)習有關(guān)知識，并加以落實(shí)，就完全可以遠離危險，保護自己的生命健康。
充分發(fā)揮專(zhuān)題教育的重要作用，即通過(guò)心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育等專(zhuān)題教育形式，開(kāi)展靈活、有效、多樣的生命教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟生命的意義和價(jià)值。
篇二：小學(xué)生命教育工作計劃
一、教育內容
引導學(xué)生初步了解自身的生長(cháng)發(fā)育特點(diǎn)，樹(shù)立正確的生命意識，養成健康的生活習慣。引導學(xué)生了解生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，掌握自我保護、應對災難的基本技能，了解生命的誕生和生命的多彩，養成健康良好的生活方式。
二、教材分析
生命教育領(lǐng)域。從生理、心理和倫理等方面對學(xué)生進(jìn)行全面、系統、科學(xué)的生命教育，指導學(xué)生關(guān)注生命與健康、生命與安全、生命與成長(cháng)、生命與價(jià)值、生命與關(guān)懷，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì )的和諧關(guān)系，引導學(xué)生科學(xué)理解生理、心理發(fā)展的規律，正確認識生命現象和生命的意義，學(xué)會(huì )欣賞、熱愛(ài)自己的生命和對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，進(jìn)而培養學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度和安全、健康、快樂(lè )成長(cháng)的生命意識，學(xué)習并掌
握必要的生命保護與生存技能，提高生命質(zhì)量，完善健康人格，樹(shù)立科學(xué)的生命觀(guān)和積極的人生觀(guān)。
三、教育目標
通過(guò)多種教育形式，對一年級小學(xué)生進(jìn)行安全、健康、成長(cháng)、價(jià)值的教育，使學(xué)生認識生命的意義，培養學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì )欣賞和熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì )對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹(shù)立積極的人生觀(guān)
一年級生命教育教學(xué)進(jìn)度表
篇三：生命教育教師工作計劃
本學(xué)期我繼續擔任生命教育的教學(xué)工作。為了能有效的開(kāi)展工作，特制訂了如下工作計劃：
一、 按課程標準要求認真備課，上課，有效的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
按大綱規定，生命教育課程，每?jì)芍芤淮�，在課前認真學(xué)習課程標準，按課標的意圖和精神，設計教案，準備課件和教具，課后及時(shí)反思。
二、 積極按時(shí)參加集體備課，教研活動(dòng)。
三、 在各班選出一名心育委員，輔助自己開(kāi)展工作。
四、 課余時(shí)間學(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。利用課余每天中午休息時(shí)間和下午
的時(shí)間學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。如“學(xué)習危機干預”“心理咨詢(xún)技術(shù)”“青春期心理問(wèn)題如何應對”等
五、 多讀書(shū)。每天讀書(shū)并隨時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表讀書(shū)心得。
六、 積極參與各種培訓和學(xué)習并及時(shí)做好筆記和心得。
七、 積累學(xué)習筆記豐富自己的博客和學(xué)校網(wǎng)站。
制定計劃是為了更好的完成工作。并按需增加或改動(dòng)各種工作內容，但都是圍繞更好的讓學(xué)生了解知道生命的意義，和心靈健康成長(cháng)的。
希望領(lǐng)導給予指導和監督。
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