《鈉的性質(zhì)》教案設計
《鈉的性質(zhì)》教案設計
一、教學(xué)目的：
1.了解鈉的物理性質(zhì)、結構及用途
2.掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)、存在和保存方法
3.認識結構決定性質(zhì)，性質(zhì)決定存在、保存和用途的思維方法
4.培養學(xué)生的動(dòng)手能力、觀(guān)察能力及化學(xué)美
二、教學(xué)重點(diǎn)：鈉的化學(xué)性質(zhì)
三、教學(xué)用品
學(xué)生實(shí)驗用品：鈉、酚酞、小刀、鑷子、濾紙、燒杯、玻片、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴等
教師演示用品：鈉、酚酞、玻璃鈉柱、錐形瓶、漏斗、導管（帶尖嘴）、大頭針、小燈泡、導線(xiàn)、電源、電極等
四、教學(xué)方法：實(shí)驗探究法
五、教學(xué)過(guò)程
�。垡裕菰谌祟�(lèi)已發(fā)現的一百多種元素中，有一類(lèi)原子最外層電子數都為1的活潑金屬，由于它們的氧化物的水化物都是可溶于水的強堿，因此，又將它們統稱(chēng)為堿金屬。
�。郯鍟�(shū)］ 第二章 堿金屬
�。墼O問(wèn)］堿金屬的家庭成員都有哪些呢?(學(xué)生閱讀課文有關(guān)內容后回答，并寫(xiě)出其元素符號)
�。圻^(guò)渡］本節課我們就來(lái)討論堿金屬中具有代表性的金屬——鈉。
�。郯鍟�(shū)］ 第一節 鈉
�。蹖W(xué)生實(shí)驗］請用鑷子從你們桌上的試劑瓶中取出一小塊鈉，并用濾紙吸干表面的液體(注意：不可用手接觸)，放在玻片上，用小刀切割，并仔細觀(guān)察新切面的顏色（把切下的一小塊鈉留在玻片上）。
�。墼O問(wèn)］你們看到了什么現象?說(shuō)明了鈉的哪些性質(zhì)？(鈉的新切面呈銀白色，有金屬光澤，能用刀切，說(shuō)明鈉的硬度小)
一、鈉的物理性質(zhì)
顏色狀態(tài)硬度熔點(diǎn)密度導電性
�。壅故荆萦貌９芙厝〉拟c的樣品。
鈉的導電性實(shí)驗。把電極兩端插入瓶里的金屬鈉中，接通電源，可以發(fā)現串聯(lián)在線(xiàn)路上的燈泡發(fā)亮，提起電極，燈泡熄滅。（說(shuō)明鈉的導電性很強）
觀(guān)察留在玻片上鈉新切面顏色的變化（鈉表面變暗，失去光澤。）
�。墼O問(wèn)］為什么在密封的玻管內的鈉能保持光亮的銀白色，而我們剛才切割的鈉卻不能呢?(玻管隔絕空氣，剛切割的鈉卻與空氣充分接觸，說(shuō)明鈉與空氣中的物質(zhì)發(fā)生了反應)
二、鈉的化學(xué)性質(zhì)
1.鈉與氧氣等非金屬反應
�。壑v解］Na在常溫下可被空氣中的O２氧化成Na２O，純凈的Na２O是一種白色粉末。
�。劢處煟菡埓蠹覍�(xiě)出鈉和氧氣反應生成氧化物(氧化鈉)的化學(xué)方程式。４Na＋O２====２Na２O（白色固體）
一塊鈉如久置在空氣中會(huì )發(fā)生哪些變化？
�。劢處煟菹旅嫖覀兏淖冣c與氧氣的反應條件，觀(guān)察現象是否同上。
�。蹖W(xué)生實(shí)驗］切一小塊鈉用濾紙吸干表面液體，放在石棉網(wǎng)上加熱，觀(guān)察現象
�。壅堃粋�(gè)同學(xué)描述所看到的現象，其他同學(xué)補充］(鈉首先融化成球狀，然后燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，生成一種淡黃色固體)
�。郜F象分析］鈉融化成球狀說(shuō)明什么？（鈉的熔點(diǎn)低）生成淡黃色固體說(shuō)明在加熱時(shí)鈉與氧氣生成了一種與氧化鈉不同的物質(zhì)，這種物質(zhì)是過(guò)氧化鈉(Na２O２)。
2Na＋O２=△=== Na２O２（淡黃色固體）
�。鬯伎迹莞鶕﨨a與O２反應生成Nａ２O和Nａ２O２的條件，分析比較Nａ２O與Nａ２O２的穩定性。
�。劢Y論］Nａ２O2比Nａ２O穩定。
鈉與氧氣反應條件不同，產(chǎn)生了不同的現象，生成了不同的產(chǎn)物。
�。墼O問(wèn)］鈉除了能和前面所述的非金屬單質(zhì)O２反應外，還能和哪些非金屬單質(zhì)反應?
(學(xué)生回憶初中學(xué)過(guò)的Na與Cl２的反應)
�。壑v解］另外，鈉還可以和硫單質(zhì)反應，甚至發(fā)生爆炸，生成Nａ２S。
鈉在空氣里很容易燃燒，如果鈉著(zhù)火，能否用水來(lái)滅火？
�。蹖�(shí)驗］向你們桌上盛水的小燒杯里滴入幾滴酚酞，然后投入切下的一小塊鈉(注意鈉塊只要綠豆大小，不要用手接觸金屬鈉)，并蓋上表面皿，觀(guān)察發(fā)生的現象(浮、熔、游、紅)。
�。劢處煟菡埓蠹腋鶕鲜鰧�(shí)驗現象，討論以下問(wèn)題：
�。弁队埃�1.鈉為什么會(huì )浮在水面上?
2.鈉為什么會(huì )熔化成一個(gè)小球?
3.小球為什么會(huì )在水面上游動(dòng)?
4.滴入酚酞后溶液為什么會(huì )變色?
5.保存鈉的無(wú)色液體是否是水?
�。蹖W(xué)生討論及回答］
�。劢處煟萃ㄟ^(guò)以上實(shí)驗及討論結果，請大家歸納出鈉的性質(zhì)。
2.鈉與水反應
�。壑v解］由Nａ與水反應后生成的物質(zhì)可使酚酞變紅可知，Nａ與H２O反應生成了堿，那么，反應生成的氣體又是什么呢?
�。垩菔緦�(shí)驗］在錐形瓶中裝滿(mǎn)水和帶有大頭針、漏斗和導管的膠塞做Na與水反應的實(shí)驗，并檢驗生成的氣體。
�。劢處煟萦蓪�(shí)驗現象可知，鈉與水反應還生成了H２。
�。睳ａ＋２H２O====２NａOH＋H２↑
�。弁队坝懻摚�1.根據以上實(shí)驗討論及分析，你覺(jué)得鈉的化學(xué)活性怎樣?并與初中所學(xué)金屬活動(dòng)順序表相比照。
2.分析上面各反應中，Nａ元素化合價(jià)的變化，能否從原子結構方面來(lái)說(shuō)明?
�。劢Y論］1.鈉的化學(xué)性質(zhì)非�；顫�，與金屬活動(dòng)順序表相一致。
2.鈉在上述反應中，化合價(jià)均由0價(jià)變?yōu)?1價(jià)，這是由于鈉原子的最外層只有一個(gè)電子之故，因此，鈉在化學(xué)反應中易失電子，具有還原性，是一種強還原劑。
�。墼O問(wèn)］通過(guò)對鈉的性質(zhì)的討論，并參閱課本有關(guān)內容，回答以下問(wèn)題：
�。弁队埃�1.鈉元素在自然界中以什么形態(tài)存在?為什么?主要存在于哪些物質(zhì)中?
2.怎樣保存金屬鈉?為什么要這樣保存?
3.鈉有哪些用途?
�。郯鍟�(shū)］二、鈉的存在及用途
�。蹖W(xué)生回答，投影并板書(shū)］1.鈉在自然界以化合態(tài)存在，主要存在于NａCl、Nａ２SO４等物質(zhì)中，由于鈉的性質(zhì)活潑，所以須密閉保存，少量鈉保存在煤油中。
2.鈉的用途
a.制過(guò)氧化物
b.Na—K合金用做原子反應堆的導熱劑
c.制稀有金屬如Ti、Ta、Ni等
d.制高壓鈉燈
�。坌〗Y］鈉是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬，在自然界中以化合態(tài)存在，有著(zhù)廣泛的用途。
�。鄄贾米鳂I(yè)］1.鈉能否和CｕSO４溶液發(fā)生置換反應?說(shuō)出理由。
2.鈉著(zhù)火以后能否用水來(lái)滅火?
3.試分析鈉在空氣中久置所發(fā)生的變化及現象。
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