《長(cháng)城磚》教案范文
《長(cháng)城磚》教案范文
教學(xué)目標：
1．認識本課8個(gè)生字；分角色朗讀課文。
2．閱讀課文，能抓住課文主要內容。
3．聯(lián)系生活經(jīng)驗，認識到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。
教學(xué)步驟：
（一）導入
1．綿延萬(wàn)里的古長(cháng)城大家一定都知道，那么砌成長(cháng)城的長(cháng)城磚大家一定沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)，今天呢，老師就要帶大家去看一個(gè)關(guān)于“長(cháng)城磚”的故事。
（二）初讀課文
1．借助拼音和工具書(shū)基本讀通課文
2．完成課前預習題
3．檢查預習情況
�。�1）分別指定學(xué)生分自然段輪讀課文；
�。�2）師生共同糾正讀音；
�。�3）課文共有幾個(gè)自然段，主要講了一件什么事？指名答。
（三）細讀課文
1．學(xué)生再次自由讀課文，把自己最感動(dòng)的地方畫(huà)下來(lái)，已經(jīng)畫(huà)了的同學(xué)就認真讀一讀這些語(yǔ)句，要讓別的同學(xué)從你的朗讀中能聽(tīng)出你的確是領(lǐng)悟到了其中的道理。
2．學(xué)生自由發(fā)言，討論交流
�。�1）讀一讀你喜歡的段落，談?wù)勀愕母惺�，在談完后，再聲情并茂地朗讀一下
�。�2）學(xué)生相互評議或發(fā)表不同的看法，或認為自己讀得更好，可以來(lái)示范朗讀，或指出他人的優(yōu)缺點(diǎn)
（四）深化中心
1．齊讀課文最后一個(gè)自然段
2．討論對這個(gè)自然段的理解
�。�1）學(xué)生分讀最后一個(gè)自段然，再讀一讀全文，自由討論
�。�2）全班交流，聯(lián)系全文談各自的看法
（五）布置作業(yè)
1．多音字組詞
2．結合課文解釋詞語(yǔ)
�、偻苑票�
�、诹w慕
3．搜集有關(guān)的寓言故事，講給同學(xué)們聽(tīng)
（六） 板書(shū)設計
世界上最低下最無(wú)能，最可憐的磚→知道自己真正的價(jià)值，不失去自信
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