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《難忘的潑水節》的教案

時(shí)間:2024-08-28 23:57:58

《難忘的潑水節》的教案范文

《難忘的潑水節》的教案范文

《難忘的潑水節》的教案范文

  學(xué)習目標

 、睍(huì )認12個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)12個(gè)字。

 、舱_、流利、有感情地朗讀課文,感悟傣族人民和周總理一起過(guò)潑水節的幸福和快樂(lè )。

 、硨χ芸偫砗腿嗣裥倪B心有一定的認識,對傣族人民的潑水節有初步的感受。

  教學(xué)重點(diǎn)

  識字寫(xiě)字;了解周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節的情景。

  教學(xué)難點(diǎn)

  體會(huì )周總理和傣族人民的深厚感情。

  教學(xué)準備

  課件。

  課時(shí)安排 3課時(shí)

  第一課時(shí)

  一、啟發(fā)談話(huà),導入新課

 、睅煟何覀兊淖鎳吔|闊,有56個(gè)民族,你知道哪些少數民族?

  隨學(xué)生回答教師板書(shū)“傣族”。

 、矌煟涸颇鲜∥麟p版納地區傣族人民在每年的清明節前后,有一個(gè)盛大節日,這一天,傣族人民互相潑水,互相祝福。這就是“潑水節”。(板書(shū))

 、吃凇皾娝潯鼻懊姘鍟(shū)“難忘的”,齊讀課題。說(shuō)說(shuō)讀了課題有什么想法?

  二、自主學(xué)習,初步感知

 、弊詫W(xué)課文。

 、矙z查自學(xué)情況。

 、懦鍪旧,小老師領(lǐng)讀。

 、谱R字小游戲

  學(xué)生在“我會(huì )認”里把偏旁相同的生字用相同的顏色涂一涂。(鳳、凰)(咖、啡)(襟、褂)

 、钦J讀詞語(yǔ)

  潑水節 因為 敬愛(ài) 總理 花炮 對襟 白褂 敲鼓

  周恩來(lái) 銀碗 祝福 健康 長(cháng)壽 幸福 令人 盛滿(mǎn)

 。ń虒W(xué)多音字:盛)

 、日J讀長(cháng)句。

 、僦芸偫砩泶⿲蟀坠,咖啡色長(cháng)褲,頭上包著(zhù)一條水紅色頭巾,笑容滿(mǎn)面地來(lái)到人群中。

 、谥芸偫硪皇侄酥(zhù)盛滿(mǎn)清水的銀碗,一手拿著(zhù)柏樹(shù)枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。

 、芍该侄巫x課文,正音。

  二、再讀課文,理請層次

 、狈蹲x:思考課文主要內容?

 、材x課文,思考每節的意思。

 、硨W(xué)習分段

 、艈(wèn)題:①哪段是講傣族人民歡迎周總理的?(第三自然段)

 、谀膸讉(gè)自然段是講周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節的?(四五六自然段)

 、品侄

  第一段(1、2):講周總理到來(lái)之前的情景。

  第二段(3):講傣族人民歡迎周總理的盛況。

  第三段(4—6):講周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節的情景。

  第四段(7、8):講1961年的潑水節幸福、難忘。

  四、指導書(shū)寫(xiě)

  本課要寫(xiě)的字中有四個(gè)字是新認的(恩、壽、鳳、凰)。這四個(gè)字中,“鳳凰”二字比較難寫(xiě),可作重點(diǎn)指導。①都是半包圍結構。②第一筆一定要寫(xiě)成豎撇,這是寫(xiě)好這類(lèi)字的關(guān)鍵;第二筆是“橫折彎鉤”的彎形寫(xiě)法,要注意指導。③“鳳”字內是“”,要和“風(fēng)”區分字形。

  此外,還應注意“恩”與“思”的區別。

  第二課時(shí)

  一、檢查復習

 、闭J讀生字卡片。

 、灿懈星榈乩首x課文。

  二、細讀課文,體會(huì )感悟

 、敝该x課文第一段(1、2)

 、耪f(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?

  理解“火紅火紅”“一年一度”。

  告訴學(xué)生:傣族是我國云南省的少數民族。每年過(guò)一次盛大的節日----潑水節。傣族潑水節(傣歷新年)為傣族重大節日,時(shí)間為傣歷六月中旬(公歷四月中旬)。節日期間,傣族男女老幼皆沐浴盛裝,拜佛誦經(jīng),并舉行賽龍舟、斗牛、丟包、潑水祝福等活動(dòng)。

 、撇シ糯鲎鍧娝澋恼n件,感受節日歡快的喜慶氣氛。

 、墙衲甑臐娝澯惺裁刺貏e的地方?用“因為……所以……” 改說(shuō)第二節。

 、仓该x第二段(3)

 、糯鲎迦嗣袷窃鯓託g迎周總理的?默讀課文第三自然段,畫(huà)出有關(guān)句子。

 、平涣、感悟。

 、倬渥1:人們敲起象腳鼓,從四面八方趕來(lái)了。

  抓住“四面八方、趕”字體會(huì )人們急著(zhù)迎接周總理的心情。

 、诰渥2:人們在地上灑滿(mǎn)了鳳凰花的花瓣,好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船劃駛過(guò)江面,一串串花炮升上天空。

  抓住“地毯”,可以結合生活實(shí)際,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在什么地方看到過(guò)“鮮紅的地毯”從而感悟到傣族人們撒花瓣獨特的迎客方式以及喜慶氣氛。

  抓住“一條條、一串串”與“一條、一串”的區別,讓學(xué)生領(lǐng)悟節日的熱鬧和喜慶。

 、劬渥3:人們歡呼著(zhù):“周總理來(lái)了!”

  抓住“歡呼”感悟人們見(jiàn)到周總理的激動(dòng)興奮的心情。

 、侵笇Ю首x

  要把傣族人民的歡樂(lè )場(chǎng)面和人民熱愛(ài)周總理的心情讀出來(lái)。

  指名讀、齊讀、表演讀。

 、持该x第三段(4—6)

 、旁O疑:周總理是怎樣跟傣族人民歡度節日的?

 、菩〗M合作學(xué)習第四—六自然段,畫(huà)出有關(guān)句子。

 、墙涣鳎簩W(xué)生先說(shuō)哪句就感悟哪一句。

 、倬渥1:周總理身穿對襟白褂,咖啡色長(cháng)褲,頭上包著(zhù)一條水紅色的頭巾,笑容滿(mǎn)面地來(lái)到人群中。

  A.說(shuō)說(shuō)表示顏色的詞。

  B.“笑容滿(mǎn)面”說(shuō)明什么?

  C.這時(shí)的周總理會(huì )對人們說(shuō)些什么?

 、诰渥2:他接過(guò)一只象腳鼓,敲著(zhù)歡樂(lè )的鼓點(diǎn),踩著(zhù)鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

  周總理跟人們一起敲鼓跳舞說(shuō)明了什么?

 、劬渥3:周總理一手端著(zhù)盛滿(mǎn)清水的銀碗,一手拿著(zhù)柏樹(shù)枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。傣族人民一邊歡呼,一邊向總理潑水,祝福他健康長(cháng)壽。

  A.周總理怎樣潑水?向傣族人民祝福什么?說(shuō)一說(shuō)。

  B.傣族人民怎樣潑水?向周總理祝福什么?說(shuō)一說(shuō)。

  C.練習句式“一手……一手”“一邊……一邊”

  D.交際互動(dòng)。教師演總理,學(xué)生當人們,互相祝福,互動(dòng)。

  E.課件演示潑水的場(chǎng)面。

  F.有感情地朗讀這一段。

 、荏w會(huì )第6自然節:表達怎樣的思想感情?

  周總理和傣族人民為什么那么開(kāi)心?

 、粗该x第三段(7、8)

 、艓煟憾嗝醋屓思(dòng)的場(chǎng)面!誰(shuí)能把作者的心情用聲音表達出來(lái)!

  學(xué)生自由讀——個(gè)人展示——挑戰讀——齊讀

 、票容^: 1961年的潑水節,多么幸福哇!

  多么幸福哇,1961年的潑水節!

  1961年的潑水節,多么令人難忘!

  多么令人難忘啊,1961年的潑水節!

  注:“令人難忘”之意?(使人忘不掉) 最后點(diǎn)題。

  三、朗讀升華

 、睘槭裁1961年的潑水節令人難忘?(周總理和他們一起過(guò)潑水節)

  再一次深情地讀一讀課題吧!

 、灿懈星榈乩首x全文。

  師總結:課文中洋溢著(zhù)的熱情,就像火紅的鳳凰花,撒滿(mǎn)字里行間。作者在人們歡迎周總理的場(chǎng)面描寫(xiě)中,抒發(fā)著(zhù)興奮和歡悅;在周總理潑水的描寫(xiě)中,潑灑著(zhù)激動(dòng)和幸福;在文章結尾,作者更是直抒胸臆,連用三個(gè)自然段四個(gè)感嘆句,表達了人們的激動(dòng)、幸福和難忘。

 、持行乃枷耄罕疚耐ㄟ^(guò)講敬愛(ài)的周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節的事,表達了對周總理和人民心連心的深情厚誼。

  第三課時(shí)

  一、檢查復習

  二、積累運用

 、蓖瓿烧n后“我會(huì )填”的練習。

 、沧x一讀,再口頭填空。

  鮮紅的地毯 敬愛(ài)的總理 難忘的潑水節

  鮮紅的( ) 敬愛(ài)的( ) 難忘的( )

  一條條龍船 一串串花炮 一座座山峰

  一條條( ) 一串串( ) 一座座( )

 、吃~語(yǔ)積累。

  敬愛(ài) 鮮紅 火紅 歡樂(lè ) 歡呼 開(kāi)心 幸福

  難忘 水紅色 咖啡色 四面八方 笑容滿(mǎn)面 健康長(cháng)壽

 、凑諛幼訉(xiě)句子。

  周總理一手端著(zhù)盛滿(mǎn)清水的銀碗,一手拿著(zhù)柏樹(shù)枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。

  一手……一手……

  傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他健康長(cháng)壽。

  一邊……一邊……

  三、實(shí)踐活動(dòng)

 、辈檎、搜集周總理的圖片、故事。

 、灿脤W(xué)習伙伴的話(huà),引導學(xué)生了解我國的民族節日和民間習俗,開(kāi)個(gè)小小介紹會(huì )。

  四、板書(shū)設計

  祝福

  周總理 傣族人民

  幸福

  令人難忘

  附:資料袋

 、贝鲎

  傣族是我國少數民族之一,主要生活在云南熱帶、亞熱帶的壩子上,聚居在西雙版納、德宏兩個(gè)自治州和耿馬、孟連及新平、元江、景谷、雙江、金平等自治縣。傣族有自己的歷法和文獻,民間文藝活動(dòng)豐富多彩,著(zhù)名的孔雀舞和“贊哈”(歌手)演唱民間敘事長(cháng)詩(shī)、民歌,為傣族人民所喜聞樂(lè )見(jiàn)。

 、矟娝

  傣族潑水節(傣歷新年)為傣族重大節日,時(shí)間為傣歷六月中旬(公歷四月中旬)。節日期間,傣族男女老幼皆沐浴盛裝,拜佛誦經(jīng),并舉行賽龍舟、斗牛、丟包、潑水祝福等活動(dòng)。

 、诚竽_鼓

  傣族樂(lè )器,樣子像大象的腳。鼓身是木制的,羊皮蒙的鼓面。演奏時(shí)斜掛在肩上,用手拍擊鼓面,多用于給舞蹈伴奏。

 、丛~語(yǔ)

  祝!H似桨埠托腋。 祝愿—表示良好的愿望、希望。

  四面八方—指周?chē)鞯鼗蚋鱾(gè)方面。

  趕來(lái)—生怕遲到,按時(shí)趕到的意思。 駛過(guò)—飛快地開(kāi)過(guò)。

  笑容滿(mǎn)面—面部充滿(mǎn)含笑的深情。 敬愛(ài)—尊敬熱愛(ài)。

 、刀嘁糇

  Pū(鋪地毯 鋪床) chénɡ(盛水 盛飯)

  pù(當鋪 店鋪) shènɡ(盛開(kāi) 盛大)

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