強調句與從句的比較總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的強調句與從句的比較總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1. 強調句與主語(yǔ)從句的比較
強調句將句子中的it is / was that同時(shí)省去，句子仍然成立;而主語(yǔ)從句將that與后面部分代替it，成立。如：
(1) It is Li Leis brother that you met in the street yesterday. 你昨天在街上所見(jiàn)到的就是李蕾的兄弟。
本句若將It is 及 that同時(shí)省去為：You met Li Leis brother in the street yesterday. 句子同樣成立，因此前面的句子是強調句型。
(2) It is exciting that we have succeeded in sending up Shenzhou V. 我們成功地發(fā)射了神舟五號這件事情真令人興奮。
本句若將It is 及 that同時(shí)省去為：We have succeeded exciting in sending up Shenzhou V. 顯然句子錯誤，因此，前面句子不是強調句型，而是主語(yǔ)從句。
2. 強調句與定語(yǔ)從句的比較
◎強調句中的It沒(méi)有實(shí)際意義，It be與that可同時(shí)被省略;而定語(yǔ)從句中的It是主語(yǔ)，It be與that不可同時(shí)省略;
◎強調句型中be的時(shí)態(tài)須跟后面句子的時(shí)態(tài)相一致;而定語(yǔ)從句中主句謂語(yǔ)動(dòng)詞be的時(shí)態(tài)須由主句的時(shí)間確定。
強調句
1. 一個(gè)人的實(shí)際能力才是企業(yè)所真正看重的。
It is ones practical capability that enterprises truly value.
2. 我認為我們發(fā)明一種新的語(yǔ)言來(lái)取代英語(yǔ)是沒(méi)有必要的
I dont think it necessary to invent a new kind of language to take the place of English.
7. 令人感到遺憾的是大多數人所在乎的僅僅就只是他們怎么樣才能更多地賺到錢(qián)。
It is a pity that all the majority of people care about is how they could be paid more.
8. 隨著(zhù)越來(lái)越多的婦女參與全職工作，由誰(shuí)來(lái)照顧孩子已經(jīng)成為了社會(huì )上的一個(gè)問(wèn)題。
With increasing number of women taking part in full-time jobs, who should take care of children has become a social issue.
定語(yǔ)從句
1. 我們這次還是約在上次一起吃晚飯的餐廳見(jiàn)面吧!
Lets meet at the restaurant where we had dinner together last time!
定語(yǔ)從句解題三大技巧
在解題過(guò)程中，首先要正確判斷是不是定語(yǔ)從句，若是疑問(wèn)句要將其恢復為陳述句，尤其注意標點(diǎn)符號、和是否已有并列連詞(如but, and)和從屬連詞如(if, when)，還要注意是否是強調結構。如：
1. John invited about 40 people to his wedding, most of ______ are family members.
A. them B. that C. which D. whom
分析：答案為D。注意，定語(yǔ)從句修飾的先行詞是people不是wedding，所以不能選C，因為which用于指人;關(guān)系代詞that不能直接用于介詞后作賓語(yǔ)，故排除B;them不是關(guān)系代詞，不能引導定語(yǔ)從句，故可排除A(注：若在most of前面有并列連詞and，則只能選A)。句意為：約翰邀請了40個(gè)人來(lái)參加他的婚禮，其中大多數都是家屬。
注意：假若此題在逗號后加一個(gè)連詞 and，則答案就不能選 D，而應選 A。
2. He may win the competition, ______ he is likely to get into the national team.
A. in which case B. in that case C. in what case D. in whose case
分析：答案為A。由于兩句之間沒(méi)有并列連詞，所以不是并列句，故可排除B和C;雖然which和whose均可引導定語(yǔ)從句，且均可用作定語(yǔ)，但which的意思與指示代詞相似，whose的意思與物主代詞相似，根據句意，應選A。其實(shí)，若空格前有并列連詞and，則答案應選B。另外，順便說(shuō)一句，in which case是非限制性引導定語(yǔ)從句的慣用表達。又如：
My father may have to go into hospital, in which case I won’t be going on holiday. 我父親可能要住院，如果那樣我就不去度假了。
He won’t want to eat it unless he’s really hungry, in which case he’ll eat almost anything. 除非很餓，否則他不會(huì )吃東西，一旦餓了，他幾乎什么都吃。
Of course it may rain, in which case well have to hold the ceremony indoors. 當然可能會(huì )下雨，如果那樣的話(huà)，我們就只能在室內舉行儀式了。
She may have missed the train, in which case she won’t arrive for another hour. 她可能沒(méi)趕上火車(chē)，要是那樣的話(huà)，她可能還等一個(gè)小時(shí)才會(huì )到。
技巧二
在確定是定語(yǔ)從句后，就要找準先行詞，看它是指人還是指物，是時(shí)間還是地點(diǎn)。如：
The museum will open in the spring with an exhibition and a viewing platform ______ visitors can watch the big glasshouses being built.
A. what B. where C. when D. why
分析：答案為B。定語(yǔ)從句中不缺少主干成分，且先行詞platform指地點(diǎn)，故選關(guān)系副詞where。句意為：博物館將在春季開(kāi)放，到時(shí)會(huì )舉行展覽并設置景觀(guān)臺，供參觀(guān)者觀(guān)看這座大型的玻璃暖房施工建設。
技巧三
要弄清先行詞在定語(yǔ)從句中作什么成分。最后，再根據關(guān)系詞各自的用法特點(diǎn)去確定恰當的關(guān)系詞。如：
Happiness and success often come to those ______ are good at recognizing their own strengths.
A. whom B. who C. what D. which
分析：答案為B。who在此引導定語(yǔ)從句，修飾代詞those(那些人)，同時(shí)who在定語(yǔ)從句中用作主語(yǔ)。由于what不是關(guān)系代詞，不能引導定語(yǔ)從句，故可排除C;關(guān)系代詞which只用于指物，不用于指人，故排除D;whom雖然可以用于指人，但它是賓格，不能用作主語(yǔ)，故排除A。句意為：幸福和成功通常屬于那些善于發(fā)現自己長(cháng)處的人。
在解題過(guò)程中，首先要正確判斷是不是定語(yǔ)從句，若是疑問(wèn)句要將其恢復為陳述句，尤其注意標點(diǎn)符號、和是否已有并列連詞(如but, and)和從屬連詞如(if, when)，還要注意是否是強調結構，然后在確定是定語(yǔ)從句后，就要找準先行詞，看它是指人還是指物，是時(shí)間還是地點(diǎn)，要弄清先行詞在定語(yǔ)從句中作什么成分。最后，再根據關(guān)系詞各自的用法特點(diǎn)去確定恰當的關(guān)系詞。你掌握了嗎?
知識點(diǎn)講解1：強調句及強調句與定語(yǔ)從句的區分
首先我們來(lái)看下面這道題：
“Where did you find the professor who made the speech yesterday?” “It was in the hall ______ the students often have a meeting.”
A. where B. which C. that D. when
<陷阱>很可能誤選C，認為這是一個(gè)強調句，強調地點(diǎn)狀語(yǔ) in the hall。
<分析>假若選C，即有 It was in the hall that the students often have a meeting，該句的意思是“學(xué)生們通常是在大廳開(kāi)會(huì )”，單獨看這一句，無(wú)論是其意思還是其語(yǔ)法均未錯，但若將其與上文聯(lián)系起來(lái)看，則不通，因為上文的意思是“你是在哪兒找到昨天作報告的那位教授的?”假若將答句改為 It was in the hall that I found the professor，則完全可以。
其實(shí)，此題的最佳答案是A，where the students often have a meeting 為定語(yǔ)從句，用以修飾其前的名詞 the hall，句意為“是在學(xué)生們經(jīng)常開(kāi)會(huì )的那個(gè)大廳(找到教授的)”，這樣語(yǔ)意就通順了。
定語(yǔ)從句與強調句句式結構用法比較：
由it引導的句型結構，�？蓸嫵蓮娬{句或定語(yǔ)從句，兩者極易混淆。一般來(lái)說(shuō)，如果將it is/was...與連接詞去掉，句子仍然正確，就為強調句型。這時(shí)，就選用that連接詞;否則，就為定語(yǔ)從句，其關(guān)系詞的選擇，應根據先行詞與從句的關(guān)系而定。
例1. (1) It is on the island that they spent 10 years.
(2) It is the island where (on which) they spent 10 years.
比較：(1)該句為強調句。表示地點(diǎn)的名詞the island前有介詞與其連用，說(shuō)明它是一個(gè)完整的地點(diǎn)狀語(yǔ)。如果將it is去掉：They spent 10 years on the island.它的意義仍然完整。故應選用連接詞that構成強調句式 (注：強調地點(diǎn)狀語(yǔ)時(shí)，不可用where連接)。
(2)該句為定語(yǔ)從句。表示地點(diǎn)的名詞the island前沒(méi)有介詞與其連用，說(shuō)明它不是一個(gè)完整的地點(diǎn)狀語(yǔ)。如果將it is去掉：They spent 10 years the island.它的意義不完整。故應選用關(guān)系副詞where或on which 構成定語(yǔ)從句結構。
例2. (1) It is on the date that she went abroad.
(2) It is the date when (on which) she went abroad.
比較：(1)分析句子結構可知，在表示時(shí)間的名詞the date 前有介詞與其連用，說(shuō)明它是一個(gè)完整的時(shí)間狀語(yǔ)。如果將it is去掉：She went abroad on the date.它的意義仍然完整。故應選用連接詞that構成強調句式(強調時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)，不可用when連接)。
(2) 分析句子結構可知，在表示時(shí)間的名詞the date 前沒(méi)有介詞與其連用，說(shuō)明它不是一個(gè)完整的時(shí)間狀語(yǔ)。如果將it is去掉：She went abroad the date.它的意義不完整。故應選用關(guān)系副詞when或on which 構成定語(yǔ)從句結構。
知識點(diǎn)講解2：名詞性從句
什么是名詞性從句以及我們做題時(shí)的技巧：
所謂名詞性從句包括：主語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句。那他們又是什么呢?我們知道一個(gè)完整的句子了要有主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)，或者表語(yǔ)，同位語(yǔ)。所謂名詞性從句等指的就是一個(gè)句子充當主句中的某個(gè)成分，比如一個(gè)句子是由一個(gè)句子充當主語(yǔ)，那這個(gè)句子就是主語(yǔ)從句。其他的以此類(lèi)推。
比如說(shuō)：what he said is wrong.
主句部分是______is wrong. 充當主語(yǔ)的是what he said. 所以這是一個(gè)主語(yǔ)從句。
既然是從句那就有引導詞。其實(shí)我們經(jīng)常把名詞性從句和定語(yǔ)從句放在一起講解，因為從引導詞的相似度到，做題選擇引導詞的過(guò)程中都有很大的相似度。
我們來(lái)回憶一下定語(yǔ)從句的引導詞有哪些：
定語(yǔ)從句的引導詞分兩類(lèi)：
關(guān)系代詞：that, which, who, whom, whose, as
關(guān)系副詞：where，when, why
我們當時(shí)說(shuō)選擇引導詞有兩種方法：1)如果從句中缺主賓表這些成分 就選關(guān)系代詞，反之根據引導詞是時(shí)間地點(diǎn)原因分別選擇。
2)看從句中的謂語(yǔ)是不是及物動(dòng)詞，是則選關(guān)系副詞，而且看動(dòng)詞搭配的介詞可以替換成介詞+which。
其實(shí)這種方法也可應用到名詞性從句。
名稱(chēng)行從句的引導詞分3類(lèi)：
但他們和定語(yǔ)從句的引導詞的區別是翻譯的時(shí)候要把引導詞的意思翻譯出來(lái)。所以我們在選擇他們的時(shí)候還要看從句的意思是否完整。
1) 連接詞：that, whether, if , as if, as though
他們在從句中試不充當成分的，但有補充從句意思的作用，其中that既不充當成分也沒(méi)意思，只是單純的引導從句。
2) 連接代詞：what , who, whom, whose, which，以及他們對應的-ever的形式
3) 連接副詞：when, where, how, why, 以及他們對應的-ever的形式。
技巧：如果從句中缺主賓表同位語(yǔ)成分，選擇連接代詞;反之選擇連接副詞，連接詞。
比如： I don’t believe in what he said.
主句I don’t believe in主句沒(méi)有完整，所以what he said是充當賓語(yǔ)。He said 缺賓語(yǔ)所以選連接代詞。根據從句中的意思填what 他所說(shuō)的。符合句意。
反之可推。
這里簡(jiǎn)單介紹了一下什么事名詞性從句以及做題時(shí)選擇引導詞的一個(gè)小訣竅。
【定語(yǔ)從句】
一、基本定義
定語(yǔ)從句，一個(gè)簡(jiǎn)單句跟在一名詞或代詞后(先行詞)進(jìn)行修飾限定，就叫做定語(yǔ)從句。在主句中充當定語(yǔ)成分。被修飾的詞叫先行詞。定語(yǔ)從句不同于單詞作定語(yǔ)的情況，它通常只能放在被修飾的詞(即先行詞)之后。
定語(yǔ)從句由關(guān)系詞(關(guān)系代詞、關(guān)系副詞)引導，關(guān)系代詞、關(guān)系副詞位于定語(yǔ)從句句首。
1、定語(yǔ)從句的引導詞一共有9個(gè)：who, whom , whose, that, which, when,where, why, as
與名詞從句相比：定從不能由what和how引導;which的含義改變;定從內部的介詞可以放引導詞前。
2、引導詞的功能有哪些?
(1)引導定語(yǔ)從句
(2)代替先行詞在定語(yǔ)從句中充當一個(gè)成分。(先行詞在從句中不再出現)
二、從句結構
1、先行詞
指被定語(yǔ)從句修飾的名詞、代詞或句子。
一般先行詞出現在定語(yǔ)從句的前面。
2、關(guān)系詞
關(guān)系詞常有3個(gè)作用：
�、龠B接作用，連接主句和定語(yǔ)從句。
�、谥复刃性~。
�、墼诙ㄕZ(yǔ)從句中擔當成分。
注：關(guān)系代詞有主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)之分。一般who做主語(yǔ)或其賓格形式的whom做賓語(yǔ)(whom作賓語(yǔ)時(shí)可省略)，whose作為定語(yǔ)(whose不可省略)。關(guān)系代詞在從句中作主語(yǔ)，賓語(yǔ)，定語(yǔ)等，關(guān)系副詞在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)(where)，時(shí)間狀語(yǔ)(when)，原因狀語(yǔ)(why)。
3、定語(yǔ)
定語(yǔ)用來(lái)限定、修飾名詞或代詞，是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)(動(dòng)詞不定式短語(yǔ)、動(dòng)名詞表示的)漢語(yǔ)中常用“……的”表示。主要由形容詞擔任，此外，名詞、代詞、數詞、分詞、副詞、不定式以及介詞短語(yǔ)也可以來(lái)?yè)�，也可以由一個(gè)句子來(lái)?yè)�。單詞作定語(yǔ)時(shí)通常放在它所修飾的詞之前，作前置定語(yǔ)。短語(yǔ)、從句作定語(yǔ)時(shí)則放在所修飾的詞之后，作后置定語(yǔ)。
被定語(yǔ)從句修飾的名詞、代詞稱(chēng)為先行詞。如“the girl”，“the book”
如:She is the girl who likes singing. 她就是那個(gè)喜歡唱歌的女孩。
三、從句區別
(1)從結構上來(lái)看，限定性從句不能用逗號與先行詞分開(kāi);而非限定性從句卻必須用逗號分開(kāi)。引導非限定性從句的關(guān)系代詞不能省略。例如：
The clock，which my great-grandfather bought,is still in good order.
這時(shí)鐘是我曾祖父買(mǎi)的，現 在還是走得很準。
(2)兩種形容詞性從句往往賦予同一個(gè)先行詞以不同的含義。例如：
My sister who lives in London is a doctor.
我住在倫敦的妹妹是醫生。
My sister,who lives in London,is a doctor.
我的妹妹是一個(gè)醫生，她住在倫敦。
(3)非限定性從句可以把整個(gè)主句當作先行詞，而限定性從句沒(méi)有這種功能。非限定性從句修飾整個(gè)主句時(shí)，只能用which或as來(lái)引導。例如：
I said nothing，which made him still more angry.
我一聲不吭，這使他更加生氣。
He was a Frenchman,as I could tellfromhis accent.
他是個(gè)法國人，我從他的口音中可以聽(tīng)出來(lái)。
He was drunk,which seemed to make a bad impression on the policeman.
他喝醉了，這似乎給警察留下了不好的印象。
【強調句】
一、基本定義
強調句(The Emphatic Pattern)是一種修辭，是人們?yōu)榱吮磉_自己的意愿或情感而使用的一種形式。通過(guò)各種方式對句子中的某個(gè)部分進(jìn)行強調，從而起到修辭的作用。 英語(yǔ)常用的強調結構是"It is (was)+被強調部分(主語(yǔ)、賓語(yǔ)或狀語(yǔ))+who (that)..."。一般說(shuō)來(lái),被強調部分指人時(shí),用who;指事物時(shí)用that,但that也可以指人。在美國英語(yǔ)中指事物時(shí)常用which來(lái)代替that。
二、強調形式
�、庇胐odoesdid + V可表強調
Some people do believe that nuclear power poses a threat to the world peace.
�、瞐dv或adj可表強調：Never only Very
This is the very question that deserves careful analysis.
�、畴p重否定可表強調
Taking part-time jobs is never without drawbacks.
�、磜hat引導的主從可表強調
What really matters is cooperation.
�、档寡b可表強調(凡是倒裝都可以表示強調)
Little do people take into account the seriousness of this problem.
�、侗容^狀語(yǔ)從句可表強調
Nothing is more imperative than to learnfromthe past.
�、窂娬{句型可表強調
It is was +被強調部份+ that who +原句剩余部份
It is stability that destroys people’s ambition and barricades people’s steps.
三、強調句的結構
1.用助動(dòng)詞“do(does/did)+動(dòng)詞原形”來(lái)表示強調：
Do write to me when you get there.你到那兒后務(wù)必給我來(lái)信。
2.用形容詞very，only，single，such等修飾名詞或形容詞來(lái)加強語(yǔ)氣：
How dare you buy such expensive jewels?你怎么敢買(mǎi)這么貴的寶石呢?
3.用ever，never，very，just等副詞和badly，highly，really等帶有-l y的副詞來(lái)進(jìn)行強調：
I really don’t know what to do next.我的確不知道下一步該怎么做。
4.用in the world，on earth，at all等介詞短語(yǔ)可以表達更強的語(yǔ)氣(常用于疑問(wèn)句)：
Where in the world could he be?他到底會(huì )在哪兒?
5.用感嘆句來(lái)表示強烈的感情，突出說(shuō)話(huà)人的情感：
How interesting a story it is!這是一個(gè)多么有趣的故事啊!
6.用重復來(lái)表示強調：
Why!why!The cage is empty!啊!啊!箱子是空的。
7.用倒裝句(也就是將要強調的句子或被強調的部分置于句首)來(lái)加強語(yǔ)氣：
On the table were some flowers.桌上擺著(zhù)一些花。(強調地點(diǎn))
8.用強調句型：“It is(was)+被強調的部分+that(who)+原句其它部分”來(lái)強調說(shuō)話(huà)人的意愿：
It was on Monday night that all this happened.所有這一切發(fā)生在周一晚上。
9.用If來(lái)表示強調：
1)If從句+I don’t know who/what，etc.does/is/has，etc.
主語(yǔ)部分也可以用nobody does/is/has，etc.或everybody does/is/has，et c.來(lái)代替(這里的if從句往往是正話(huà)反說(shuō)，反話(huà)正說(shuō))：
If he can’t do it，I don’t know who can.要是他做不了這件事，我不知道還有誰(shuí)能做。(強調只有他能做) If Jim is a coward，everybody is.要是吉姆是個(gè)膽小鬼，那么人人都是膽小鬼。(強調吉姆不是膽小鬼)
2)if從句+it be主句(此用法可看成是第8中強調句型的變形，即把所要強調的內容放在it be的后面，把其它內容放在由if引導的從句中)：
If anyone knew the truth，it was Tom.如果說(shuō)誰(shuí)了解事實(shí)的真相，那便是湯姆。
10.用破折號、黑體字也可以表示強調，加強語(yǔ)氣：
It’s because of hard work—ten years of hard work.那是因為艱苦的工作--十年艱苦的工作!
He began the work in late May.他在五月底開(kāi)始的這項工作。(強調時(shí)間)
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